Дидактический тренажёр "Афоризм" на тему "Лексика и фразеология"

1 слово 1 буква   Слова какого ряда будут синонимами слова вежливый? 1)      благозвучный, приятный для слуха  Т 2)      учтивый, корректный  Б 3)      образованный, умный  Н 4)      звучащий согласно, гармоничный  Ш	1 слово 2 буква Укажите предложение, в котором есть фразеологизм 1)      снявший голову  И 2)      близок локоток, да не укусишь  Е 3)      все работали спустя рукава  О 4)      не всё коту масленица  Ю
1 слово 3 буква      Какие из данных пар слов являются синонимами? 1)      горячий-холодный  Ч 2)      разговорчивый-молчаливый  Т 3)      горячий-жаркий   Л 4)      рыдать-смеяться  К	1 слово 4 буква      Укажите предложение, в котором есть фразеологизм 1)      бригада работала засучив рукава  Ь 2)      жизнь прожить-не поле перейти  Л 3)      слово не воробей, вылетит —  не поймаешь     В 4)      светало     П
1 слово 5 буква      Найдите правильное утверждение 1)      антонимы-это близкие по смыслу слова Д 2)      антонимы-это противоположные по смыслу слова    Ш 3)      антонимы-это слова в переносном значении    З 4)      антонимы-это разные по смыслу слова Р	1 слово 6 буква      Какие из данных пар являются синонимами? 1)      трусливый-несмелый    Е 2)      длинный-короткий   У 3)      громадный маленький     И 4)      громадный-крошечный    Я
2 слово 1 буква Какие из данных пар являются антонимами? 1)      глубокий- бездонный   Э 2)      вьюга-метель   А 3)      дряхлый-обветшалый   Ю 4)      труд-безделье  У	2 слово 2 буква   В каком ряду все слова – синонимы? 1) время, период, эпоха, эра  З 2)  лингвист, историк,  литературовед  П 3)  фрукты, овощи, вишня   Д 4) сосна, тополь, ясень  В  5) тарелка, вилка, ложка   К
2 слово 3 буква      Назовите антоним фразеологизма «спустя рукава»: 1) бить баклуши   В 2) положа руку на сердце   Ш 3) сложа руки   Б 4) не покладая рук   Н  5) море по колено   Ф	2 слово 4 буква      Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм «хранить молчание»?  1) как в воду глядел   Е  2) набрать в рот воды   А  3) выйти сухим из воды   У  4) как рыба в воде   Э  5) не разлить водой     Ю
2 слово 5 буква      Укажите стилистически нейтральный фразеологизм. 1) закадычный друг  Я  2) во веки веков   А 3) вступить в брак   Ю 4) сдержать слово     Е 5) втирать очки     У	2 слово 6 буква   Что изучает лексика? 1) историю слова   Г  2) части речи и их формы   Т 3) правила написания слов  Р 4)  звуковую сторону слова   Щ  5) слова и их значения.  Ш
2 слово 7 буква      Какие из данных пар слов являются антонимами? 1)      труд-работа   Р 2)      труд-безделье   Ь 3)      смеяться-хохотать  Н 4)      молчаливый-безгласный   Ф	3 слово 1 буква Определите, в каком варианте даны неологизмы: 1)  бартер, кастинг, конфессия   С 2) псалтырь, светлица, кафтан   Р 3) курень, полуночник, шелоник  Д 4) опосля, прислухаться, не серчай   Т  кардиолог, инфаркт, универсам  Т
3 слово 2 буква Укажите слова, не являющиеся паронимами: 1)      эффектный, эффективный   Я 2)  представить, предоставить   У 3) фарш, фарс  И 4) командировочные, командированные   О 5) подпись, роспись   Ю	3 слово 3 буква Какое из этих слов является устаревшим? 1)      доктор  В 2)      врач   Р 3)      лекарь  Л
3 слово 4 буква Слова какого ряда будут синонимами слова вежливый? 1.      благозвучный, приятный для слуха  И 2.      учтивый, корректный  Ь 3.      образованный, умный  У 4.      звучащий согласно, гармоничный  О	3 слово 5 буква    Укажите предложение, в котором есть фразеологизм 1.      снявший голову  П 2.      близок локоток, да не укусишь  Л 3.      все работали спустя рукава  Н 4.      не всё коту масленица  Ц
3 слово 6 буква   Какие из данных пар слов являются синонимами? 1.      горячий-холодный  О 2.      разговорчивый-молчаливый  Э 3.      горячий-жаркий   Е 4.      рыдать-смеяться  И	3 слово 7 буква Укажите предложение, в котором есть фразеологизм 1.бригада работала засучив рукава  Е 1.      жизнь прожить-не поле перейти  О 2.      слово не воробей, вылетит —  не поймаешь     А 3.      светало     И
4 слово 1 буква   Найдите правильное утверждение 1.      антонимы-это близкие по смыслу слова В 2.      антонимы-это противоположные по смыслу слова    С 3.      антонимы-это слова в переносном значении    Г 4.      антонимы-это разные по смыслу слова К	4 слово 2 буква  Какие из данных пар являются синонимами? 1.      трусливый-несмелый    Т 2.      длинный-короткий   Л 3.      громадный маленький     П 4.      громадный-крошечный    Г
4 слово 3 буква     Какие из данных пар являются антонимами? 1.      глубокий- бездонный   Э 2.      вьюга-метель   О 3.      дряхлый-обветшалый   Ю 4.      труд-безделье  А	4 слово 4 буква     В каком ряду все слова – синонимы? 1) время, период, эпоха, эра  Н 2)  лингвист, историк,  литературовед  П 3)  фрукты, овощи, вишня   Д 4) сосна, тополь, ясень  В  5) тарелка, вилка, ложка   К
4 слово 5 буква      Назовите антоним фразеологизма «спустя рукава»: 1) бить баклуши   У 2) положа руку на сердце   Я 3) сложа руки   Н 4) не покладая рук   Е  5) море по колено   И	4 слово 6 буква     Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм «хранить молчание»?  1) как в воду глядел   П  2) набрать в рот воды   Ш  3) выйти сухим из воды   У  4) как рыба в воде   С  5) не разлить водой     Н
4 слово 7 буква      Укажите стилистически нейтральный фразеологизм. 1) закадычный друг  Б  2) во веки веков   С 3) вступить в брак   В 4) сдержать слово     Ь 5) втирать очки     К

Для обучающегося.

1								2
	1	2	3	4	5	6			1	2	3	4	5	6	7
3										4
	1	2	3	4	5	6	7				1	2	3	4	5	6	7
															П	О	С	Л	О	В	И	Ц	А

Ответ.

Для учителя. Разрезать карточки, раздать учащимся, чтобы они, выбрав правильный вариант, вставили в ячейку соответствующую букву. Если при прочтении афоризма будут ошибки,  значит, кто-то выбрал неправильный вариант. Выполняя это задание несколько раз, учащиеся запоминают понятия по разделу «Лексика». Задание можно использовать в индивидуальном и групповом обучении.

 Больше узнаешь - сильнее станешь.

1	Б	О	Л	Ь	Ш	Е		2	У	З	Н	А	Е	Ш	Ь
	1	2	3	4	5	6			1	2	3	4	5	6	7
3	С	И	Л	Ь	Н	Е	Е			4	С	Т	А	Н	Е	Ш	Ь
	1	2	3	4	5	6	7				1	2	3	4	5	6	7
															П	О	С	Л	О	В	И	Ц	А

Здесь указан правильный вариант ответа на карточке.

1 слово	2 слово	3 слово	4 слово
Б-2 О-3 Л-3 Ь-1 Ш-2 Е-1	У-4 З-1 Н-4 А-2 Е-4 Ш-5 Ь-2	С-1 И-3 Л-3 Ь-2 Н-3 Е-3 Е-1	С-2 Т-1 А-4 Н-1 Е-4 Ш-2 Ь-4

Краткое описание документа:

Дидактический тренажёр "Афоризм" - уникальная возможность помочь учащимся усвоить правила, понятия в учебном процессе. В данном примере – понятия раздела «Лексика и фразеология». Тренажёр «Афоризм» - универсальный инструмент для повышения мотивации к обучению. Тренажёр вариативен, в том числе малобюджетен, не требует больших материальных затрат, идеи тренажёра легко тиражируются.

Тренажёр актуален как в мегаполисах, так и в отдаленных и труднодоступных населенных пунктах, при обучении детей в разных ситуациях (в больницах, санаториях, оздоровительных лагерях и т. д.)

При реализации данного тренажёра возможны варианты использования различных средств обучения: от листа бумаги до использования технических средств.

В создании тренажёра использована идея учителя математики Т.В.Чухаревой.