"Эти симметричные фигуры" (2 класс)

• 1 слайд

  Урок по математике на тему:
  «Эти симметричные фигуры…»
  Подготовлен и проведен
  учителем начальных классов
  Фалюта Л.В.
  во 2«А» классе
  

• 2 слайд

  Классная работа.
  

• 3 слайд

  
  Ну-ка, проверь, дружок,
  Ты готов начать урок?
  Всё ль на месте,
  Всё ль в порядке,
  Ручка, книжка и тетрадка?
  

• 4 слайд

  Отгадайте ребус.
  

• 5 слайд

  С и м м е т р и я
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Запомните:
  
  фигурки, у которых одна половинка
  как две капли похожа
  на другую, называют
  зеркальной
  симметрией.
  (ОСЕВОЙ)
  

• 8 слайд

  Немного из истории слова.
  В древности слово «симметрия»
  употреблялось в значении
  «гармония», «красота».
  
  В переводе с греческого это слово означает «соразмерность, пропорциональность, одинаковость в расположении частей».
  
  
  -А где мы можем встретить симметрию в природе?
  

• 9 слайд

  Эти фигуры называют симметричными
  относительно прямой линии,
  а прямую линию называют
  осью симметрии.
  

• 10 слайд

  Достройте вторую половинку нашей работы.
  

• 11 слайд

  Симметричен человек
  И увидеть можно:
  Глаза два и уха два.
  И руки две- точно!
  
  Две ноги и две ноздри,
  Щечки улыбаются.
  Симметричен человек,
  Это всех касается!
  

• 12 слайд

  Практическая работа.
  Симметрия? Что это? - Это не прозвище,
  Это не имя, не злая болезнь,
  Это не птица, не зверь, не чудовище,
  Нельзя это выпить, нельзя это съесть.
  В симметрии множество тайн и загадок,
  В ней красота открывается нам.
  Симметрия- то, что рождает порядок
  Об этом, дружок, ты задумайся сам!
  
  

• 13 слайд

  2
  1
  6
  5
  3
  4
  Множество
  осей
  Осей
  симметрии
  нет
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Издревле люди стремились украсить все, что окружало их в
  быту. Они старались простой предмет сделать нарядным,
  внести праздничность в повседневную жизнь. Украшали дома
  и ворота, столы и сундуки, орудия труда, посуду и многое другое.
  

• 16 слайд

  Природа вдохновила человека на создание симметричных форм.
  Они придумывали удивительные замысловатые орнаменты. В построении орнамента часто используется симметрия.
  
  
  
  Сегодня на уроке мы будем учиться создавать орнаменты из геометрических фигур с помощью симметрии.
  СУРПАН- головная повязка
  

• 17 слайд

  Чувашские орнаменты
  Орнамент – это узор, элементы которого подчинены определенному ритму
  

• 18 слайд

  Красный – свобода
  Желтый – цвет солнца
  Белый – чистота помыслов, честь, благородство
  

• 19 слайд

  Симметрия –
  порядок, четкость в изображении
  

• 20 слайд

  Симметрия – способ создания красоты
  

• 21 слайд

  Симметрия –
  способ создания совершенства
  

• 22 слайд

  Симметрия! Я гимн тебе пою!
  Тебя повсюду в мире узнаю.
  Ты в Эйфелевой башне,
  ты в малой мошке,
  Ты в елочке, что у лесной дорожки.
  С тобою в дружбе и тюльпан, и роза,
  И снежный рой – творение мороза.
  

• 23 слайд

  Выставка работ учащихся.
  

• 24 слайд

  http://nikolaeva.21204s01.edusite.ru/p8aa1.html чувашская вышивка
  
  http://silova.21411s16.edusite.ru/p26aa1.html чувашская вышивка
  
  http://www.bestreferat.ru/referat-113224.html чувашские узоры
  
  http://artmus.culture21.ru/ppage.aspx?objid=23031&page=943&type=14&auth=1137&norole=1
  чувашский орнамент
  
  www.chuvbook.ru учебник чувашского языка, рабочая тетрадь для 2 класс
  
  Картинки-раскраски