![ТЕСТ ПО ТЕМЕ"Начальные геометрические
сведения"](https://documents.infourok.ru/5acfe978-13c4-44e6-b741-a97f7cc1f600/0/slide_01.jpg "ТЕСТ ПО ТЕМЕ"Начальные геометрические
сведения"")
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ТЕСТ ПО ТЕМЕ
"Начальные геометрические
сведения"
2 слайд
Данный тест предназначен для учащихся 7 класса, которые изучили на уроках геометрии тему «Начальные геометрические сведения», и позволяет проверить готовность учащихся к итоговому контролю знаний.
3 слайд
На прямой а отмечены точки К, L, M.
Сколько отрезков получилось на прямой ?
К L M
а
Ответы: А)2;
Б)3;
В)4.
№1
4 слайд
На прямой с отмечены точки А, В, С, D.
Перечислить все отрезки, получившиеся на прямой, которые содержат точку С.
с
А В С D
Ответы: А) AC, CD;
B)AC, BC, CD, DB, AD;
C)AC, CD, BC.
№2
5 слайд
На прямой k отмечены точки С, D, Е.
Перечислить все лучи, которые получились на прямой.
k
F C D E H
№3
Ответы:A) CF, EH.
Б) СF, CH, DF, DH,EF,EH;
В) CF,DF,EF,EH.
6 слайд
На рисунке изображено четыре луча с общим началом. Сколько углов образуют данные лучи?
О
А
В
С
D
Ответы: A) 3; Б)4; В)6.
№4
7 слайд
Сколько пар равных неразвернутых углов образуется при пересечении двух прямых?
Ответы:
А)2; Б)4; В)6.
№5
8 слайд
Точки К,L, М лежат на одной прямой, причем KL=10 см, LM = 12 см. Какова длина отрезка КМ ?
№6
Ответы: А) 2 см;
Б) 22 см;
В)2 см или 22 см.
9 слайд
Лежат ли точки А, В, С на одной прямой, если АВ= 7 см, ВС=10 см, АС=2см?
Ответы: А) да;
Б) нет;
В) данных недостаточно.
№7
10 слайд
№8
Лучи ОА и ОВ разделили развернутый угол на три равных угла. Найти угол, образованный биссектрисами крайних углов.
Ответы:
А)60°; Б)120°; В)240°.
11 слайд
№9
Найти градусную меру большего из смежных углов, если известно, что он на 90 больше смежного с ним угла.
Ответы:
А)45° ; Б)145°; В)135°;
о
12 слайд
№10
На чертеже изображены три прямые, пересекающиеся в точке А. Найти сумму углов: 1+ 2+ 3.
А
1
2
3
к
m
c
Ответы: А)90°; Б)120°; В)180°.
13 слайд
№11
Найти угол 2, изображенный на чертеже, если 1+ 3=260 .
о
1
2
3
a
b
Ответы: А)50°; Б)80°; В)90°.
14 слайд
№12
На чертеже АОВ=35 , EOF=95° . Найти COD.
о
A
B
O
C
F
D
E
Ответы: А)50°; Б)60°; В)85°.
15 слайд
№13
Отрезок длиной 156 см разделен на двенадцать равных частей. Найти расстояние между серединами вторых частей от концов данного отрезка.
Ответы: А)104 см;
Б)117 см;
В)130 см.
16 слайд
ТЕСТ ЗАВЕРШЕН!
17 слайд
ВЕРНО
18 слайд
НЕВЕРНО
19 слайд
НЕВЕРНО
20 слайд
ВЕРНО
21 слайд
НЕВЕРНО
22 слайд
НЕВЕРНО
23 слайд
ВЕРНО
24 слайд
НЕВЕРНО
25 слайд
НЕВЕРНО
26 слайд
ВЕРНО
27 слайд
НЕВЕРНО
28 слайд
ВЕРНО
29 слайд
НЕВЕРНО
30 слайд
ВЕРНО
31 слайд
НЕВЕРНО
32 слайд
ВЕРНО
33 слайд
НЕВЕРНО
34 слайд
ВЕРНО
35 слайд
НЕВЕРНО
36 слайд
ВЕРНО
37 слайд
НЕВЕРНО
38 слайд
ВЕРНО
39 слайд
НЕВЕРНО
40 слайд
ВЕРНО
41 слайд
НЕВЕРНО
42 слайд
ВЕРНО
43 слайд
НЕВЕРНО
44 слайд
ВЕРНО
45 слайд
НЕВЕРНО
46 слайд
Информационные источники
Короткова Л.М. Геометрия: тесты: рабочая тетр. 7 кл. / Л.М.Короткова, Н.В.Савинцева. – 4-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 96 с.: ил. – (Эксперсс-проверка знаний).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный тест предназначен для учащихся 7 класса, которые изучили на уроках геометрии тему «Начальные геометрические сведения», и позволяет проверить готовность учащихся к итоговому контролю знаний.
Данный медиапродукт эффективно использовать при фронтальной работе с классом на уроке закрепления знаний или для индивидуальной проверки знаний конкретного ученика. Использование теста на уроке позволяет проверить уровень сформированности умения решать задачи по теме «Начальные геометрические сведения», повышает интерес учащихся к математике.
Дидактический материал представлен в виде теста из 13 заданий. В каждом задании из трех ответов надо выбрать правильный ответ. Тест содержит задания трех уровней сложности. Первые 6 заданий соответствуют обязательным результатам обучения по данной теме. Следующие 6 заданий нацелены на проверку усвоения материала темы на более высоком уровне. Для более подготовленных учащихся предлагается нестандартное задание №13. Время на выполнение теста учеником учитель устанавливает с учетом индивидуальных особенностей учащегося. Оценивание по 5-балльной шкале данный тест не предполагает, так как в зависимости от математической подготовки ученик должен добиться правильного выполнения заданий.
6 661 596 материалов в базе
«Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Дятлук Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.