Тема: «Кто любит труд, того люди чтут».
Задачи:
Воспитывать у детей трудолюбие, самостоятельность в работе.
Учить детей уважать труд взрослых.
Развивать речь, обогащать словарный запас.
Оборудование: ИКТ, ромашка с загадками, 2 конверта с пословицами.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
2. Вспомнить, о чём говорили на прошлом занятии. (классный час «Лучшие города Казахстана»
беседа о государственной символике).
3. Объявить тему классного часа, прочитать пословицу «Кто любит труд, того
люди чтут».
Пословицы
и поговорки:
ü Тот не ошибается, кто ничего не
делает.
ü Отложишь дело на день, на все
десять затянется.
ü Клади картошку в окрошку, а любовь
в дело.
ü Хочешь, чтобы тебя не критиковали:
ничего не делай, ничего не говори, будь никем.
ü Без мук труда не будет достатка
никогда.
ü От дождя земля цветёт, от работы
молодец мужает.
ü Там счастье не диво, где трудятся
не лениво.
ü Кто любит труд, того люди чтут.
Ребята,
последнюю пословицу я и взяла за тему нашего часа.
Как вы понимаете эту пословицу? (если человек хорошо работает, то о нем
хорошо отзываются, награждают грамотами, помнят тогда, когда человек перестаёт
работать, уходит на пенсию)
Что такое трудолюбие? ( в словаре Ожегова о трудолюбии записано так : отношение к труду как основному смыслу жизни,
потребность и привычка трудиться.
Для чего нужно трудиться?
Какого человека можно назвать трудолюбивым?
А себя вы можете назвать трудолюбивыми?
В чём проявляется ваше трудолюбие? (учимся, трудимся,
помогаем родителям ит.д.)
А
скажите мне, пожалуйста, что такое труд….
Давайте
обратимся к словарю:
Труд
- это такая деятельность человека, которая приносит пользу людям. Эта
деятельность требует затрат умственной и физической энергии.
Приведите
примеры родственных слов:
“трудный” - требующий большого труда, усилия, напряжения,
“трудолюбивый” - любящий трудиться,
“труженик” - тот, кто трудится, трудолюбивый человек.
Можно научиться любить труд?
Трудолюбие в себе можно воспитать, и насколько это пройдет успешно
зависит только от вас…
Любите
ли вы трудиться? Любите ли вы труд? (опросить некоторых учащихся…)
Давайте
проверим это с помощью упражнения - теста, который называется «Лесенка
трудолюбия».
Ответьте на вопросы:
1)
После еды убираете ли за
собой грязную посуду? (Всегда, часто, редко, не убираю.)
2)
Переодеваетесь ли вы после
школы в домашнюю одежду? (Всегда, часто, редко, не переодеваюсь.)
3)
Убираете ли вы одежду на
место? (Всегда, часто, редко, не убираю.)
4)
Разогреваете ли сами себе
обед? (Всегда, часто, редко, не разогреваю.)
5)
Готовите ли вы себе пищу
сами? (Всегда, часто, редко, не готовлю.)
6)
Вы сами стираете себе
носки и другие мелкие вещи? (Всегда, часто, редко, не стираю.)
7)
Вы сами гладите себе брюки
(юбку), рубашку, ... ? (Всегда, часто, редко, не глажу.)
8)
Можете ли вы починить
утюг, стул, кастрюльку? (Всегда, часто, редко, не могу.)
9)
Имеете ли вы постоянное
домашнее поручение? (Да, нет.)
10)Как
вы поступаете, когда не хочется делать работу? (Убеждаю себя, заставляю, тяну
время, не делаю.)
Результаты: подсчитайте свою
сумму баллов за ответы по следующему ключу:
|
ответы
|
оценка
|
результаты
|
|
Всегда (да, убеждаю)
|
5 баллов
|
|
|
Часто (заставляю)
|
4 балла
|
|
|
Редко (тяну время)
|
3 балла
|
|
|
Не делаю (нет)
|
0 баллов
|
|
|
Общая сумма баллов
|
-
|
|
Результаты вывесить на доску в виде «Лесенки трудолюбия». (Фото
ребят)
|
|
5
|
|
|
4
|
50 баллов
|
|
|
3
|
40 баллов
|
|
|
2
|
30 баллов
|
|
|
1
|
20 баллов
|
|
|
|
10 баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лесенка трудолюбия
|
Учёба – это твой главный труд! А успехи
твоего труда зависят от правильной его организации.
Задумайся:
·
Внимательно ли ты
слушаешь объяснение учителя на уроке.
·
Спрашиваешь учителя о
том, что тебе было непонятно при объяснении нового материала.
·
Точно записываешь в
дневнике домашнее задание.
·
Перед выполнением
домашнего задания моешь руки, убираешь всё лишнее со стола.
·
Не читаешь лёжа во время
выполнения домашнего задания.
·
Думаешь ли, что и как
нужно выполнять, и лишь тогда приступаешь к выполнению домашнего задания.
·
Работаешь внимательно,
хорошо обдумываешь, как лучше сделать работу.
|
Задание1. Ромашка (загадки)
Дети отрывают
лепестки ромашки, читают и отгадывают загадку.
Загадки.
Врач Кто в дни болезней Всех полезней И лечит нас От всех
болезней?
Маляр Вот на крыше без опаски Он
железо красит краской, У него в руках ведро, Сам расписан он пестро.
Повар Кто такие вкусные Готовит щи
капустные, Пахучие котлеты, Салаты, винегреты?
Строители Средь облаков, на высоте,
Мы дружно строим новый дом, Чтобы в тепле и красоте Счастливо жили люди в нём.
Учитель Ты учишь буквы складывать,
считать, Беречь природу и цветы растить, На всё смотреть и всё запоминать И всё
родное любить.
Фотограф Художник без кисти?! Бывает
такой: Творит в темноте У себя в мастерской. А если проникнет Не вовремя свет,
Испортиться может Хороший портрет.
шофер Ежедневно спозаранку В руки он
берёт баранку. Крутит, вертит так и сяк, Но не съест её никак!
Задание 2.Домашнее задание :Стихотворение о профессии.
Парикмахер
Ко мне, когда я на работе
Прошу в любое время дня
Откройте двери и найдёте
Вы в парикмахерской меня
Конечно я совсем не фея
Но с красотой хочу дружить
И я любых растрёп сумею
В принцесс и принцев
превратить.
Библиотекарь
Это дом для разных книжек,
Ждут тебя давно они.
Подойди скорей поближе,
В гости к книжкам загляни.
Здесь порядок, как в аптеке,
Полки выстроились в ряд.
Возле них — библиотекарь,
Он всегда нас видеть рад.
Врач
Если щеки запылают
Вдруг сильнее кумача,
Если кашель — вызывают
Всем немедленно врача.
Выпишет он нам пилюли,
Травок этих, травок тех,
Чтоб назавтра мы проснулись
Сразу здоровее всех.
Домохозяйка
Я вам о маме расскажу,
А кто она? — Узнай-ка.
Ну так и быть, я подскажу:
Она — домохозяйка!
Вы думаете, просто быть
Ей самой главной в доме?
Ведь надо постирать, сварить
Тут список дел огромен.
Она и повар, и портной,
И врач еще к тому же.
Секрет профессии любой
Знать хорошо ей нужно.
Уроки если проверять
Она со мною сядет —
Учителя не надо звать:
Просмотрит все тетради.
На службу маме не идти,
Ее работа дома.
Нигде такой же не найти
Профессии весомой!
Повар
Белый фартук и колпак,
Сам зари румяней.
Догадаться нам пустяк,
Кто тут перед нами.
Целый день он у плиты
И зимой, и летом.
Чтобы сыт был я и ты,
Жарит нам котлеты.
На плите кипят компот
И бульон прозрачный.
Накормить скорей народ —
Вот его задача.
Программист
Чтоб считал компьютер быстро,
Правила чтоб не забыл,
Потрудился программист тут,
Он программу сочинил.
Перед ним клавиатура,
Мягко светится экран.
На экране же — фигуры,
Текст, таблица, схема, план.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.