МБОУ «Зубово – Полянская
гимназия»
Клубный час:
«Лукошко грибника»
Воспитатель: Коржеманова Г.А.
2015 год
Клубный час «Лукошко грибника»
Цели: - воспитывать любовь к природе,
бережное отношение к окружающему миру,
- стремление оказывать посильную
помощь братьям нашим меньшим,
- выявить знания детей о природе,
пополнять эти знания новыми сведениями.
Организационная часть.
1. Подготовка к игре.
Какой теме посвящается наша игра мы узнаем из загадки.
По дорожке, по тропинке
В лес за ними мы пойдем.
Если место попадется,
То лукошко наберем.(Грибы)
2.Сообщение темы и целей
занятия.
(В игре принимают участие две
команды по 10 – 12 человек. Команды выбирают себе название и эмблему)
Основная часть.
1. Беседа детей, сделанных о
наблюдениях в лесу.
Лес насыщает воздух живительным кислородом и очищает его от
вредных примесей. Он дает нам древесину для строительства домов и дрова для
отопления жилищ, снабжает сырьем для производства бумаги, сохраняет нужную
полям влагу, дарит полезные и вкусные продукты – ягоды, орехи, грибы,
обеспечивает лекарственными травами. Не зря в старину говорили: «Лес – богаче
царя».
А еще - это родной дом для лесных животных. Даже если лес
исхожен вдоль и поперек, если каждая тропинка и полянка в нем знакомы, все
равно он полон загадок и не перестает удивлять. Любой лес полон жизни, его
населяет великое множество зверей, птиц, насекомых.
_ на сегодняшнем занятии мы много узнали о нашем лесе и еще
многое узнаем, так как мы с вами сегодня поиграем.
Проведем викторину о грибах .
Конкурс 1. «Приветствие»
1 – команда. Вас приветствует команда «Почемучки»
Все нас в мире удивляет
Почему тепло бывает,
Почему мороз кусает,
Почему собака лает,
Почему бежит река,
Почему метет пурга.
Почему на небе тучки?
Мы ребята «почемучки»
2 – а команда. Вас приветствует команда «Познай - ка»
Не знаешь – у друга спроси,
Интересно – из книги узнай – ка,
Не можешь – помочь попроси
Ребят из команды «Познай – ка».
Конкурс 2. – Командам по очереди я показываю любую букву алфавита, вы
же должны вспомнить и назвать гриб, название которого начинается с этой буквы.
Жюри оценивает быстроту реакции и правильного ответов.
Б – боровик, гриб – баран.
В - волнушка, вешенка, веселка.
Г – груздь, головач.
Л – лисички.
М – мухомор, масленок, маховик.
С – свинушка, сыроежка, сморчок,
строчок.
П – поганка, подберезовик,
подосиновик.
Д – дождевик.
Пока жюри подводит итоги
первого конкурса болельщики читают стихи про грибы.
Конкурс – 3. – «Собери пословицу»
Участники команд получают конвертики
с разрезанным на слова текстом пословицы. По сигналу ведущего они должны
открыть конверт и склеить пословицу. Текст пословицы представляется жюри,
которое оценивает правильность и скорость выполнения задания. (Текст пословицы
«Грибок к грибку – наберешь и лукошко»).
Конкурс – 4. «Узнай гриб по
описанию».
- Я зачитываю вам описание гриба, а
вы должны догадаться, что это за гриб, назвать его и найти этот гриб в лукошке
(в лукошке макеты или рисунки грибов.)
1. Это самые многочисленные грибы.
Они всегда выручают грибников в неурожайные годы. Насчитывается более 60 видов
этого гриба. Попадаются они чаще других и растут всегда на виду. Шляпка у этого
гриба окрашена во все цвета радуги. (Сыроежка)
2.
Это гриб
растет в сосновых лесах на почве, покрытой мхом. Шляпка у этого гриба в сухую
погоду бархатистая, а в сырую погоду - слизистая. Мякоть – плотная, пористая,
похожа на губку (Маховик)
3.Эти
грибы называют петушками. Их особенно много в сырое лето. Свое название они
получили за ярко – рыжую окраску. Это единственный из всех съедобных грибов,
который никогда не бывает червивым (Лисички)
4.
Этот гриб известен всем, встречается всюду и имеет много названий: глухарь,
беловик, медвежатник, струень. Ножка у него плотная, белая, крепкая. Цвет
шляпки зависит от места, где растет гриб. Это самый главный, важный и солидный
гриб (Боровик)
5. Природа
наделила этот гриб необыкновенной красотой, но красота его обманчива: яд этого
гриба вызывает обмороки и удушение. Растет гриб во всех лесах с июля до поздней
осени. Ножка у этого гриба у основания имеет вздутие, а в верхней ее части
находиться кольцо в виде воротничка. Шляпка покрыта белыми
хлопьями (Мухомор)
6.
Это самый опасный из всех ядовитых грибов. Шляпка у него белая или светло
зеленая. Ножка ровная, утолщенная книзу. У этого гриба ядовиты все части, и
каждая может вызывать смертельное отравление. (Бледная поганка).
Пока
жюри подсчитывает итоги этого конкурса. Послушаем песню «Ужасно интересно».
У
природы много тайн, загадок, много необычного и интересного.
Речь
здесь пойдет о грибах, которые чем – то выделяются и не похожи на другие грибы.
Конкурс
– 5 «Самый, самое, самые»
1)
Какие грибы можно собирать в мешки и почему? ( Лисички, так как они не мнутся и
не крошатся).
2)
Какие грибы можно есть сырыми? (Сыроежки).
3)
Какой гриб самый морозоустойчивый? ( Масленок).
4.
Какой гриб называется гриб – подснежник, за то, что он самый ранний и
появляется весной? ( Строчок).
5.
Самый ядовитый гриб? (Бледная поганка).
6.
Самый большой гриб массой в 6 килограммов вырос в центре Москвы на цветочной
клумбе в 1988 году? ( Дождевик)
Конкурс
болельщикам - Кто споет частушку о грибах, тот заработает баллы своей команде.
1.
Ставьте ушки на макушки,
Слушайте
внимательно.
Про
грибы споем частушки
Очень
замечательно.
2. Я
на дереве сидела,
С
высоты грибы смотрела.
Как
подуло ветерком,
Я с
березы кувырком.
3.
Сколько лет тебе, сморчок?
Ты
по виду старичок.
Удивил
грибок меня:
Возраст
мой всего 2 дня.
4.
Юля рано – рано встала,
Все
грибы в лесу собрала.
Хвалиться
грибочками
С
беленькими точками.
5.
Мы с подружкой в лес ходили,
Там
огромный гриб нашли,
Мы
вдвоем его тащили,
Домой
еле донесли.
6.
Рано утром в лес пошла
И
поганок принесла,
Их
пожарила и съела ,
А потом
совсем сдурела.
7.
Мы частушки вам пропели
Хорошо
ли, плохо ли,
А
теперь мы вас попросим,
Чтобы
вы нам хлопали.
Конкурс
6. – «Съедобное - несъедобное».
По
два участника от команды выходят в центр зала и становятся в круг. Ведущий
берет мяч и бросает игрокам в любой последовательности, называя грибы. Если
гриб не является съедобным, то игрок должен отбить мяч, а если гриб съедобный,
то поймать мяч. Если игрок ошибается, то выходит из игры.
Конкурс
7 – «Конкурс капитанов»
С
капитанами мы вспомним основные правила сбора грибов, опираясь на народные
пословицы, поговорки и выражения. Найдите начало пословицы и продолжите ее.
1.
Грибы лучше всего собирать рано утром. Утром они самые свежие и крепкие. Тому
кто опоздал в лес, могут достаться только обрезанные грибные ножки. Вспомни
пословицу, которая соответствует этому правилу.
(Чтобы
грибов собрать, надо рано встать).
2.Ходи
по лесу не спеша, так как грибы «любят играть в прятки». Под густой травой, во
мху, среди вороха листьев они часто прячутся от глаз грибника. Вспомни
пословицу, которая соответствует этому правилу. (Медленно пойдешь – больше
грибов найдешь)
3.
Если нашел незнакомый гриб, не клади его в лукошко. Он может оказаться
ядовитым. Вспомни пословицу, соответствующую этому правилу. (Всякий гриб в руки
берут, да не всякий в лукошко кладут)
4.
Грибы лучше собирать в корзину или в лукошко. В целлофановых мешках и ведрах
грибы быстро портятся из – за отсутствия свежего воздуха. Что говорит народная
мудрость по этому поводу? (Клади грибы в лукошко - пусть подышат немножко
)
5.Лес
не любит лентяев и невнимательных. Не ленись лишний раз наклониться, заглянуть
в траву и под опавший лист. Вспомни, как об этом говориться в пословице. ( Кто
лесу не кланяется, тот без грибов останется).
6.
Заядлые грибники знают множество примет, по которым определяют сроки появления
грибов. Вспомни эти приметы. ( Если много мошкары – собирайся и по грибы.
Появились мухоморы – жди белых грибов)
Слово
жюри:
Пока жюри подводит итоги игры,
мы поиграем с болельщиками. Задание для них очень сложное, им надо отгадать
загадки о грибах.
Он в
лесу стоял, никто его не брал,
В
красной шапке модной, никуда не годный. (Мухомор)
Нет
грибов дружней, чем эти.
Знают
взрослые и дети:
На
пеньках растут в лесу,
Как
веснушки на носу. (Опята.)
В
роще у березки
Повстречались
тезки. (Подберезовики)
Вдоль
лесных дорожек, много белых ножек
В
шляпках разноцветных, издали заметных.
Собирай,
не мешкай, это…..(Сыроежки)
Шоколадная
папаха, белый шелковый мундир,
И
грибник, увидев ахнул:
Настоящий
командир. ( Боровик).
Не
успеет снег сойти, уже хочет он расти.
Не
такой уж простачек, этот сморщенный (Сморчок)
Очень
дружные сестрички светятся от желтизны,
Ходят
в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом (Лисички)
Растут
на опушке рыжие подружки,
Тут
не яркие игрушки, это спрятались ….. (Волнушки).
Молодцы,
ребята! Загадки отгадали правильно и все задания выполнили правильно, а теперь
время подвести итоги.
Слово
предоставляется жюри:
Подведение
итогов.
Заключительная часть
1.
Итог занятия.
2.Награждение
Литература:
Сценарии
праздников в начальной школе. Автор М.М. Оферкина.
Группа
продленного дня «Сценарии мероприятий» автор Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина.
Окружающий
мир. Конспекты внеклассных занятий.
Авторы
- составители
Е.М.
Васина, И.Н. Пикус, Е. П. Сулацкова, Г. В. Лейбас, Л.Н. Ильина, И.Н. Карпова,
и т. д
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.