Конспект
открытого занятия по физкультуре во второй младшей группе
Тема:
«Мы любим спорт и физкультуру»
Цель: формирование у детей
интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой.
Задачи: продолжать учить детей
ходить друг за другом, упражнять в ходьбе и беге (с выполнением заданий).
-
учить выполнять основные движения.
-
учить подлезать на четвереньках, с опорой на ладони и колени.
-
упражнять в равновесии (ходьба по гимнастической скамейке).
-
развивать двигательную активность детей, интерес к физкультуре и спорту.
-
вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в занятии.
-
воспитывать чувство коллективизма.
Предварительная
работа:
подвижные игры, физкультурные досуги и развлечения, утренняя гимнастика,
физкультминутки, пальчиковые игры.
Оборудование
к занятию:
обручи
на каждого ребёнка, 2 гимнастические скамейки, «тоннель» для лазания, музыка
для занятия.
Ход занятия.
Дети
заходят в зал
Вос-ль:
Дети, вы любите физкультурные занятия? А для чего мы занимаемся физкультурой и
спортом (ответы детей)
У
нас сегодня много гостей. Давайте мы их поприветствуем с помощью пальчиковой
гимнастики
(пальчиковая
гимнастика: «Я здороваюсь везде, дома и на улице,
даже «Здравствуй» говорю, я соседской курице»)
Спортом
мы занимаемся, чтобы быть крепкими и здоровыми.
А,
кто хочет стать лётчиком? Чтобы управлять самолётом, нужно много знать и
конечно тренироваться и заниматься спортом.
Пальчики
мы уже размяли, покажем нашим гостям, как мы занимаемся спортом
1-я
часть.
Ходьба в колонне по одному с высоким подниманием колен, широким свободным
шагом. Бег, руки в стороны. Ходьба и бег в чередовании. (всё выполняется под
музыку).
2-я
часть. Общеразвивающие
упражнения с обручами.
1.
И.п. ноги на ширине ступни, обруч в обеих руках на плечах «Воротничок»,
поднять руки вверх, руки прямые, посмотреть в обруч – опустить его, вернуться в
и.п.(5раз).
2.
И.п. стоя в обруче, ноги слегка расставлены, руки за спиной. Присесть. Взять
обруч обеими руками (хват с боков) выпрямиться, обруч поднять: присесть,
положить обруч на пол, встать, руки убрать за спину (5раз)
3.И.п.
стать, наклониться, обруч на полу стоит. Войти в обруч правой ногой, потом
левой. Выйти из обруча, сначала правой ногой, потом левой (5раз)
4.И.п.
стать в обруч «прыгают зайки» (6-8раз)
5.
Повторить 1-е упражнение (5раз).
Основные
виды движений:
Равновесие
«Пойдём по мостику» - ходьба по гимнастической скамейке,
руки
на поясе (игровое задание после показа, выполняется в колонне по одному,
«мостик через речку»).
Лазание
– ползание
на четвереньках с опорой на ладони и колени (дети выполняют поточным и
фронтальным методом – пролезают на четвереньках через тоннель)
3-я
часть Подвижная
игра «Пилоты»
Воспитатель
говорит, что занимались все хорошо, тренировка прошла отлично, и конечно многие
будут замечательными пилотами.
Дети
под музыку выходят из зала.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.