Конспект творческого занятия на тему : «Аппликация из осенних листьев и природного материала»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСОЙ ОБЛАСТИ

Государственное казенное общеобразовательное учреждение Пензенской области "Нижнеломовская школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам" (ГКОУ «Нижнеломовская школа – интернат»)

Конспект творческого занятия

      на тему : «Аппликация из осенних листьев и

природного материала»

                                              Подготовила:                                                 воспитатель ГПД  Барабанова К.В.

Нижний Ломов

2017 г

Цель:   Сформировать умение по выбранному образцу выполнить задание, развивать умение хорошо ориентироваться на плоскости, активизировать свой словарь.

Задачи:

Обучающие: Развитие у детей творческого воображения. Воспитывать терпение, усидчивость и желание творить.

Развивающие: Развитие мелкой моторики рук, развитие творческого мышления.

Воспитывающие: Воспитывать любовь к природе.

Предварительная работа:

Занятия 1,2.

Учащиеся рассматривают страницу книги, где изображена композиция из осенних листьев.

Оборудование: Засушенные листья, белый картон, цветная бумага, клей, ножницы, черный фломастер.

Оргмомент.

Школьный прозвенел звонок, начинается урок. Все готовы. Молодцы, садитесь.

Сообщение темы урока.

Ход занятия.

Учитель: Осень - самое великолепное время года. Это волшебная пора - все деревья разукрашены божественными красками, а дорога усыпана золотистыми листьями. Это самое лучшее время для поделок, ведь вокруг много природных материалов - разноцветные сухие листья, каштаны, желуди и много других. Одни из самых часто встречаемых осенних листьев являются кленовые, но и другие листья, окружающих нас деревьев, мы можем назвать общедоступным материалом, так как на протяжении осени, они буквально лежат у нас под ногами.
Нам предоставляется возможность, сделать невероятно интересные осенние поделки, при этом показать всю красоту осени.

Выполнение изделия с предварительным планированием последовательности операций, чередующееся с инструкцией учителя и показом.

Сборка изделия:

Раскладываем листья на столе, любуемся. Угадываем, на какой цветок похож тот или иной листочек. Экспериментируем на листе белого картона или просто на столе. Прикладываем, друг к другу несколько листьев, чтобы из них получился красивый букет.

Фантазируем на свободную тему, объединяя способы по своему желанию. Потом переносим эту композицию на заранее подготовленный фон – лист белого картона.

Поочередно приклеиваем листья. Если букет простой, начинаем наклеивать от центра.

Оценка качества выполненных поделок.

Подведение итогов

Занятие 2.

Аппликация из листьев «Кошка».

Цель: Закрепить умение отвечать полными предложениями на вопросы учителя.

Оборудование: Плакат с изображением – кошки.

Ход занятия.

Учитель: Ребята посмотрите кто изображен у меня на плакате?

А давайте мы с вами попробуем сделать такую же кошку из осенних листьев.

1. Подбираем для кошки листики подходящего размера, выкладываем и обводим простым карандашом.
2. Поочередно приклеиваем листики, изображающие разные части туловища.
3. Подбираем пышный хвост, оформляем мордочку – рисуем глаза, нос, усы.

Оценка качества выполненных поделок.

Подведение итогов.