Конспект занятия "Изготовление скрапальбома"

  Муниципальное учреждение

дополнительного образования

«Центр внешкольной работы г. Зеленокумска Советского района»

Конспект

занятия по программе «Мир рукоделия»

2 год обучения

Тема: «Изготовление скрапальбома»

                                                                                     Педагог                                                   

дополнительного образования

Строганова Галина   Юрьевна

г. Зеленокумск

2016 г.                                            

Цель: Развитие творческих способностей при оформлении фотоальбома в технике «скрапбукинг».

Задачи:

Образовательные:

1.     Дать навыки оформления фотографии в технике скрапбукинг;

2.     формировать  практические навыки работы в технике скрапбукинг;

3.      Закрепить умение работать с масками и трафаретами;

4.      учить создавать сувенирные изделия, альбомы  ручной работы в технике скрапбукинг.

Развивающие:

1. развивать эстетический вкус, цветоощущение в процессе оформления фотографии;

2. формировать у детей практические навыки работы в технике скрапбукинг;

3. развивать художественный вкус, творческие способности и фантазию детей на основе знаний, умений и навыков;

4. развивать эстетические чувства и представления, образное мышление и воображение, способность к творческому подходу в реализации задуманного;

5. развивать пространственное воображение.

Воспитательные:

1.        воспитывать интерес к работе в технике скрапбукинг;

2.        воспитывать трудолюбие и коммуникативность обучающихся;

3.        формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.

Форма организации занятия: групповая и индивидуальная.

Дидактические принципы: принцип доступности, наглядности, принцип систематичности и последовательности, принцип сочетания

различных форм организации обучения.

Методы:Диалогический, информационно-сообщающий, практический, творческой деятельности.

Материалы и оборудование:

- цветной картон,

- декоративная бумага,

- фотографии,

- декоративные элементы (пайетки, ленты, вырезки, стикеры и д.р),

- клей «Кристал», клей-карандаш,

- ножницы,

- карандаши,

- линейка,

- фломастеры,

-  ноутбук;

- мультимедийный проектор;

- экран;

-бумага для скрапбукинга;

- клеевой пистолет;

- двухсторонний скотч;

- ножницы;

- дыроколы фигурные

Наглядно-дидактический материал:

- готовые альбомы в стиле скрапбукинг;

- презентация к занятию;

- видеоролики «Уроки скрапбукинга»;

- технологические карты (скетчи) по составлению композиций;

- цветовой круг.

ХОД ЗАНЯТИЯ

I этап. Организационный момент.

Педагог: Здравствуйте! Очень  рада  видеть вас сегодня! На протяжении нескольких занятий мы с вами изучали, что такое скрапбукинг, знакомились со стилями и правилами оформления. И сегодня я бы хотела, что бы вы применили все свои знания в изготовлении альбома. Но не просто альбома, а летописи нашего объединения в стиле скрапбукинг.

II этап. Вступительная беседа

Педагог:  У каждого из нас накапливается огромное количество фотографий. Мы запечатлеваем почти каждый шаг. И что же мы делаем с этими фотографиями потом? Просто складываем их в фотоальбом и изредка показываем гостям. А можно сделать такой альбом, который интересно не только перелистывать и рассматривать, но  и перечитывать. Да-да, не удивляйтесь.

Сначала давайте вспомним.

1.Что такое скрапбукинг?

(Ответы детей: Это слово произошло от английского слова Scrap – вырезка и book – книги, а все вместе означает вносить заметки в книгу.)

2.   Какой известный писатель изобрел и запатентовал альбом скрапбукинга с самоклеющимися страницами?

(Ответы детей:  В конце 19 века известный писатель Марк Твен изобрел и запатентовал альбом с самоклеющимися страницами. Для оформления альбомов стали использовать ткань, кожу, замочки, ленты и различные застежки. С появлением фотоаппаратов,  они дополнились фотографиями. Юные леди по всей Европе стали заполнять и украшать школьные дневники и дамские альбомы).

3.                В какой стране в начале 20 века возродилось искусство скрапбукинга?

(Ответы детей: В конце 20 века  увлечение скрапбукингом возродилось благодаря американской семье Кристенсен, которые представили публике 50 альбомов семейной истории, написали книгу и создали интернет-магазин материалов для этого вида рукоделия.)

4.                 С какими стилями оформления альбома скрапбукинга мы познакомились?

 Для ответа используется презентация «Стили скрапбукинга».

5.                 Какие материалы и техники используют для создания  альбомов скрапбукинга?

(Ответы детей: обчающиеся перечисляют техники для создания скрапбукинга и материалы.)

III этап. Практическая часть.

Упражнение на понимание

Педагог: Давайте вспомним. Что за приспособление помогает нам выбрать подходящее сочетание цветов.

(Ответы детей: Цветовой круг.)

(Обучающимся дается цветовой круг и геометрические фигурки из картона разных цветов.)

Как расположить фото, чтобы было и красиво и понятно, о чем страница? Тут надо знать некоторые правила композиции.

 Композиция – это искусство гармонично связывать воедино самые разные элементы и детали.

1. Самое простое - поместить фото в центр, а вокруг сделать симметричный декор.

 2. Можно двигать фото по вертикали и горизонтали.

Для начала вместо фото мы будем использовать разные геометрические фигуры. И попытаемся составить из них гармоничную композицию. Правила составления композиции мы с вами изучали на предыдущих занятиях. Теперь возьмем цветовой круг и построим  композицию уже с добавлением гармоничных цветов. Вспомните видео уроки, которые мы с вами просматривали при изучении темы «Скрапбукинг».

Итак, вы потренировались в выполнении композиций. А теперь перейдем непосредственно к созданию собственных страничек альбома. Для этого мы разделимся на группы по 4 человека. Каждая группа будет выполнять страницу по определенной теме.

Самостоятельная работа

(В течение самостоятельной работы педагог дает пояснения, рассказывает о правилах составления композиции, дополнительных материалах и т.д.)

Продумайте тему страницы  заранее. О чем она? Какому событию или человеку посвящена работа? Что в ней особенного, что стоит запомнить навсегда? Каждая страница - маленький рассказ, который пойман фотографом. Все остальные детали – только дополнение.

 Прежде чем начать оформление, выберите лучшую фотографию. Решите, что самое важное.  Можно обрезать все лишнее (фото может быть круглым, овальным, квадратным). Это фото будет центром композиции. На одной странице может быть больше одной фотографии, но остальные являются дополнением к главной и как-то связаны с ней. Этой связующей нитью может быть заголовок, рассказ о событии, а также декоративные элементы.

Каждая страница имеет фон, на котором расположено все остальное. Это как обои на стене, на которой мы видим картину. Выбираем бумагу такого цвета, чтобы будущая фотография сочеталась по цвету. Фон может быть нескольких цветов. Обычно фотографию помещают в рамку. В нашем случае это будет подложка под фото. Это тоже фон, но меньше основного. Он выступает за края фото и не обязательно повторяет контур фотографии, но должен быть в тему страницы. Бумага может быть различной: декоративная, фольга и т. д.

Какие детали выбрать?

 Прежде всего, то, что передает настроение фотографии.

 - Какие детали подходят к рассказу о празднике? (флаги, шарики)

 - Какие детали подходят к рассказу о развлечении в парке аттракционов? (билеты, фантики)

 - К рассказу об отдыхе на море? (билеты на поезд, ракушки)

 - К рассказу об отдыхе в деревне? (засушенные цветочки, листочки и т.д.)

 - Прежде чем наклеить детали, необходимо разложить их на листе и посмотреть, как это будет выглядеть. Нельзя располагать в одном месте много крупных деталей, так как они притянут взгляд, а фото останется незаметным.

Чтобы запомнить интересные моменты нашей жизни, необходимо использовать заголовки, краткие подписи и заметки, описывающие тему.

Например: «На даче», «В зоопарке», «Подруги», «Веселый день рождения» и т.д.

В технике скрапбукинг создают не только классические прямоугольные альбомы. Они могут быть в виде домика или замка, круга, даже в виде в торта, фартука, яичницы и т. п.

Обучающиеся обсуждают в группах эскиз страницы, рассказывают о теме своих работ. Подбирают все необходимые элементы и приступают к выполнению задания.

Просмотр слайдов с вариантами оформления фотографий.

Подведение итогов занятия.

Педагог: Сегодня вы еще раз вспомнили, что такое скрапбукинг. Научились оформлять странички скрапбукинга. Каждая группа создала неповторимую страничку. Теперь мы объединим их в единый альбом.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Этапы выполнение работы над скрап-страницей.

Шаг первый: Подбираем фотографии. Выбираем лучшие фотографии.

 Шаг второй: Выбираем фоновую бумагу. Бумага (фоновая, дополнительная и подложка) подбирается с учетом цвета, фактуры, одежды и других элементов, присутствующих на фото. Не стоит бояться использования фоновой бумаги с рисунком. Напротив, она поможет Вам поддержать выбранную тематику, надо лишь правильно ее подобрать.

Вот несколько советов, которые Вам помогут. Подбираем бумагу:

 · по тематике, например, бумага с изображением старых карт для альбома о трехдневном походе с детьми или бумага с цветочным рисунком для снимков с дня рождения бабушки.

 · по цвету, например, бумага с красными полосками, которая подходит к красному платью Вашей племянницы, или бумага горчичного цвета для старых снимков прадедушки.

Шаг третий: Выбираем дополнительный фон и паспарту (рамка или подложка под фотографический снимок). В качестве дополнительного фона можно выбрать яркую бумагу, которая хорошо сочетается с основным цветом фоновой бумаги. Эту бумагу используют для создания небольших аксессуаров (например, полосок, для оформления заметок и подписей фотографий). Многослойность делает композицию более выразительной. Для паспарту нужно выбрать один или два вида однотонной бумаги (без рисунка). Это особенно важно, если Вы выбрали фоновую бумагу с рисунком. Можно использовать паспарту даже если фоновая бумага не имеет рисунка, подобрать цвет,

 Шаг четвёртый: выбираем декоративные элементы для украшения страницы. Это могут быть заклепки, наклейки, бумажные аппликации, конвертики с секретными посланиями, стразы, капли, тесьма и ленты.

Шаг пятый: Планируем расположение. Расположение фотографий на странице напрямую зависит от их количества, от того, как именно Вы решили их расположить – горизонтально или вертикально, а также от количества и размера заметок. Это классическая схема расположения четырех элементов, включая фотографии, заметки, конвертики с тайными посланиями и другое. Экспериментируйте, пока не добьётесь самого удачного расположения. Обратите внимание на макеты журналов, они могут подать интересные идеи расположения элементов. Вполне допустимо, если Ваши снимки будут расположены под уклоном или находить один на другой. Это придаст Вашей странице особую визуальную выразительность, эффект глубины.

 Шаг шестой: Делаем паспарту. Нанесите клей на уголки фотографии с обратной стороны, приклейте её на бумагу, выбранную Вами для паспарту, а затем вырежьте паспарту, оставляя поля нужного Вам размера. Для центрального снимка можно сделать поля несколько большего размера. Также хорошо смотрятся многослойные паспарту. Например, первый слой – бумага без рисунка, второй слой – бумага с рисунком (та же, что и для основного фона), третий слой – снова бумага без рисунка. Это помогает привлечь к центральной фотографии максимум внимания.

Шаг восьмой: Делаем заметки. Прежде чем приступить непосредственно к приклеиванию снимков на фоновую бумагу, подготовим заметки. Иногда можно ограничиться краткими и самыми общими сведениями, например, Пете три года, играет в саду у дедушки, весна 2003. А иногда скрепбукеры подробно рассказывают всю историю, включая мельчайшие детали, обычно пишет памятные заметки на бумаге белого цвета, и в качестве паспарту использует ту же бумагу, что и для паспарту фотографий. Вы можете озаглавить свой коллаж и поместить заглавие в любой части страницы.

Шаг девятый: Приклеиваем. Расположите фотографии на странице согласно Вашему плану и начинайте приклеивать. Поздравляю! Работа завершена. Можете приступать к изготовлению следующей скрап-страницы