Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Ласковое солнышко»

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Ласковое солнышко»

Цель: познакомить детей с понятием «лучик», учить рисовать пальчиками короткие линии; развивать мелкую моторику рук.

Задачи:

Обучающие:

1. формировать навыки работы с красками, обучать умению рисовать прямые линии;

2. учить детей рисовать прямые линии нетрадиционной художественной техникой – рисование пальчиком;

 3. закреплять знания геометрической формы «круг»; закреплять понятий «один» и «много»; закреплять знания цвета «жёлтый».

Развивающие:

 1. развивать интерес к новым техникам рисования;

2. развивать мелкую моторику рук;

3. развивать аккуратность в работе с красками.

 Воспитательные:  воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца;

Предварительная работа: чтение детям стихотворений о солнце; наблюдения за солнцем на прогулках; дидактические игры и рассматривание иллюстраций о солнце; чтение потешек и песенок о солнце.

 Оборудование: магнитная доска, изображение солнца, пальчиковые краски желтого цвета, листы бумаги с изображением диска солнца, салфетки.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто сегодня пришел к нам в гости? Это же солнышко (воспитатель показывает изображение солнышка)

Как ярко светит солнце! Оно гладит нас по щечкам, по головке, смотрит, все ли у нас в порядке. Заглядывает в окошко и видит, как вы играете в детском саду. Согревает и радует нас каждый день! Давайте и мы порадуемся солнышку. Встаньте все в круг и повторяйте за мной.

Физминутка «Солнышко»

Встало утром солнышко                         (потягивание)

И гулять отправилось,                            (ходьба на месте)

 И на нашей улице Все ему понравилось.         (наклоны головы вправо-влево)

Побежало солнышко Золотой дорожкой,             (бег по кругу)

И попало солнышко Прямо к нам в окошко.       (складывают руки в фигуру «окошко»)

 Вместе мы отправимся С солнцем в детский сад,       (ходьба по кругу) Приласкало солнышко Сразу всех ребят.       (дети гладят рукой по своей голове)

Воспитатель: Посмотрите, какой формы солнышко?

Дети: круглое.

Воспитатель: А лучи у него прямые, как наши ручки. У нас с вами 2 ручки, а солнышка сколько лучиков?

Дети: много.

 Воспитатель: У солнышка много лучиков, чтобы всех-всех обогреть: и деток, и деревья, и животных. Вот какое доброе у нас солнце! А сейчас, давайте сядем за столы и нарисуем доброе солнышко.

Дети садятся за столы.

Воспитатель: Посмотрите, ребята на ваших листочках нарисованы солнышки без лучиков. Давайте нарисуем нашим солнышкам лучики. Краской какого цвета будем рисовать лучики у солнышка?

 Дети: Желтого.

 Воспитатель: А рисовать мы будем с вами не кисточкой, а пальчиком. Посмотрите, как я рисую. Пальчик я сначала опускаю в баночку с краской и рисую лучики от кружочка в разные стороны, вот так, вытираю пальчик об салфетку. Теперь рисуйте вы. Ребята рисуют лучики пальчиковыми красками.

Воспитатель: Молодцы, ребятки, у вас получились замечательные солнышки, а как они светят: ярко и тепло. А теперь давайте сделаем солнечную зарядку для пальчиков: они так устали, пока рисовали! Пальчиковая гимнастика:

 Смотрит солнышко в окошко      (дети сжимают руки в кулачки)

 Смотрит в нашу комнатку.           (и снова их разжимают)

Мы захлопаем в ладошки,             (хлопают в ладоши)

Очень рады солнышку!                  (хлопают в ладоши)

Воспитатель: А теперь покажите, какие у вас замечательные получились солнышки. Посмотрите какие красивые лучики, как их много, и какие они красивые, все ребятки постарались!

Молодцы! А теперь нам нужно помыть пальчики.