Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыКонтрольная работа.Варианты решения Дифференциальных уравнений (с решением).."

Контрольная работа.Варианты решения Дифференциальных уравнений (с решением).."

Скачать материал

В А Р И А Н Т 1.

 

  1. Решить дифференциальное уравнение .[mnp1] 

2.    Найти частное решение дифференциального уравнения , [mnp2] удовлетворяющее начальному условию  y(0)=2.

  1. Найти частное решение дифференциального уравнения , удовлетворяющее начальному условию y(0)=ln2. Выполнить проверку[mnp3] .

 

  1. Найти частное решение дифференциального уравнения ,

удовлетворяющее начальному условию и x=1[mnp4] .

                                                                                                                                      

      В А Р И А Н Т 2.

 

  1. Решить дифференциальное уравнение  [mnp5] 
  2. Решить дифференциальное уравнение [mnp6] 
  1. Найти частное решение дифференциального уравнения , удовлетворяющее начальному условию y(1)=e. Выполнить проверку[mnp7] .
  2. Найти частное решение дифференциального уравнения ,

           удовлетворяющее начальному условию y(0)=1[mnp8] 

 

     В А Р И А Н Т 3.

 

  1. Решить дифференциальное уравнение . Выполнить проверку[mnp9] .
  2. Решить дифференциальное уравнение [mnp10] 
  3. Решить дифференциальное уравнение .[mnp11] 
  4. Найти частное решение дифференциального уравнения ,

            удовлетворяющее начальному условию y(0)=1[mnp12] .

 

В А Р И А Н Т 4.

 

1.      Решить дифференциальное уравнение . Выполнить проверку[mnp13] .

2.      Найти частное решение дифференциального уравнения ,

           удовлетворяющее начальному условию y(1)=1[mnp14] .

 

3.     Найти частное решение дифференциального уравнения -3)dt,

удовлетворяющее начальному условию s(0)=0[mnp15] .

4.      Решить дифференциальное уравнение

 

В А Р И А Н Т 1.

 

1.     Решить дифференциальное уравнение .

 

Решение

 

 


1) перепишем производную в другом виде:

 


2)

разделим переменные по частям уравнения:

 

 

3) произведем интегрирование дифференциального уравнения (которое сводится к взятию табличных интегралов):


 

 

4)

получим решение уравнения в неявном виде:

 

ln|y| = ln|x| + C

 
 

 

 

 


5)попробуем найти общее решение, то есть попытаемся представить функцию в явном виде (представляя константу С тоже под знаком логарифма):

 

 

ln|y| = ln|x| + ln|C|

 

ln|y| = ln|Сx|

 

 
 


                                                                   и тогда     

 

 

y = Сx

 
 


в результате потенцирования получаем:

 

 

 

 

 

2.   Найти частное решение дифференциального уравнения , удовлетворяющее начальному условию  y(0)=2.

Решение

 


1) перепишем производную в другом виде:


2)

разделим переменные по частям уравнения:

 

3) произведем интегрирование дифференциального уравнения (которое сводится к взятию табличных интегралов):

ln|y| = - 2x + C*

 

 

 

 


4) получаем решение уравнения в неявном виде:

 

 

 

 

5) общий интеграл преобразуем в общее решение (выражаем «игрек» в явном виде). Вспоминаем, что:   

 

                                                                 

 

 

в данном случае:



Используя свойство степеней, перепишем функцию следующим образом:


Если C*  – это константа, то                      тоже некоторая константа, которую обозначим через букву С.
Тогда, общее решение:

6) найти частное решение, удовлетворяющее заданному начальному условию. Необходимо подобрать такое значение константы С , чтобы выполнялось заданное начальное условие y(0) = 2.

 

7) в найденное общее решение подставляем значения x  и y из начального условия и находим С = 2.


8) в общее решение   подставляем в найденное значение константы:

                                Это и есть нужное нам частное  решение.

 

 


                                          

 

4.     Найти частное решение дифференциального уравнения ,

удовлетворяющее начальному условию и x=1.

 

Решение

 

1) произведем необходимые преобразования и интегрирование дифференциального уравнения и получим общее решение уравнения: 


2) в найденное общее решение подставляем значения x  и y из начального условия и находим с:


3) получаем частное решение, подставив в общее значение с:

 

 

 

 

 

 

3.     Найти частное решение дифференциального уравнения, удовлетворяющее начальному условию y(0)=lne. Выполнить проверку.

 

         Решение

 

 

1) найдем общее решение. Данное уравнение уже содержит готовые дифференциалы  и , а значит, решение упрощается.

 

2) разделяем переменные:

3) интегрируем уравнение:

   Интеграл слева – табличный, интеграл справа – берем методом подведения функции под знак дифференциала:

 

 

 

4) ищем форму удачного общего решения:

Итак, общее решение:

5) Найдем частное решение, соответствующее заданному начальному условию:

  

Подставляем найденное значение константы  в общее решение.

Частное решение: .

 

Проверка

 

1) Проверим,  выполнено ли начальное условие y(0)=ln e:

2) Проверим, а удовлетворяет ли вообще найденное частное решение  данному дифференциальному уравнению.

 

1.      Находим производную:

 

2.       Находим дифференциал :

 

3.      Подставим найденное частное решение  и полученный дифференциал  в исходное уравнение  

Используем основное логарифмическое тождество :

Что и требовалось проверить.

В А Р И А Н Т 2.

 

1.   Решить дифференциальное уравнение

Решение

1) перепишем производную в другом виде:


2)

разделим переменные по частям уравнения:

 

 

 

 

 


3)


произведем интегрирование дифференциального уравнения (которое сводится к взятию табличных интегралов):

 

 

4) интеграл левой и правой частей легко найти методом подведения функции под знак дифференциала, причем котангенс предварительно выражается через косинус и синус:

 

 

 


5)

получаем решение уравнения в неявном виде:

6) попробуем упростить общий интеграл, используя при этом свойства логарифмов:


           lna + lnb = ln(ab);      lna – lnb = ln    ;             blna = ln

 


7) окончательно

 


                                                                      или 

 

2.     Решить дифференциальное уравнение .

 

 


Решение

 


1) перепишем производную в другом виде и разделим переменные по частям уравнения:

 

 

 

2) произведем интегрирование

дифференциального уравнения (которое сводится к взятию табличных интегралов):


 

 

3) получим общий интеграл этого уравнения:

 

ln|y| = - ln|x| + C

 

ln|y| = - ln|x| + ln C

 
 


                                                           или 

 


В результате потенцирования получаем:

 

3.

 

4.     Найти частное решение дифференциального уравнения ,  удовлетворяющее начальному условию y(0)=1.

Решение

 

1) произведем необходимые преобразования и интегрирование дифференциального уравнения и получим общее решение уравнения: 


 

 

 



2) в найденное общее решение подставляем значения x  и y из начального условия и находим с:

 

 

3) получаем частное решение, подставив в общее значение с:

 

 

 


 

 


3.   Найти частное решение дифференциального уравнения , удовлетворяющее начальному условию y(1)=e. Выполнить проверку.

 

Решение

1) разделяем переменные:

                                            

 

2) интегрируем:

 

                                        

 

3) упрощаем общий интеграл:

 

Выражаем функцию в явном виде, используя   .
Общее решение: , где С = constant.

 

4) найдем частное решение, удовлетворяющее начальному условию .

Подставляем найденное значение константы c=1 в общее решение.
Частное решение:

 

Проверка

 

1) Проверим,  выполнено ли начальное условие:

2) Проверим, а удовлетворяет ли вообще найденное частное решение

 данному дифференциальному уравнению.

 

1.   Находим производную:

2.   Подставим найденное частное решение       и полученную производную      в исходное уравнение :

 

, что и т.д.

 

 

 

 

 

В А Р И А Н Т 3.

 

2.   Решить дифференциальное уравнение

Решение

 

1) перепишем производную

в другом виде:



2) разделим переменные по частям уравнения:

 

 

 

3) произведем интегрирование дифференциального уравнения:

 

 


• в  результате получим следующие значения интегралов:


  • левого

 


 

правого

 

 

 

 

 

 


  • подставляем эти значения в 

и получаем общий интеграл уравнения

 

 

 

 

 

3.     Решить дифференциальное уравнение .

Решение


1) Решение уравнения представим в виде:

 


2) Так как                                  ,то исходное уравнение будет равносильно уравнению:

 

                                                                                                                          (**)


 

                                                                                                

 

3) Пусть                                                     (т.е. второй член


уравнения в **  равен нулю). Найдем v:

 

 

 


4) Подставив v в (**) находим u:

 

 


5) Находим общий интеграл:

 

 

 

4.     Найти частное решение дифференциального уравнения ,

            удовлетворяющее начальному условию y(0)=1.

 

Решение

 


1) произведем интегрирование дифференциального уравнения и получаем общее решение уравнения: 

2) в найденное общее решение подставляем значения x  и y из начального условия и находим с = 3.

3) получаем частное решение, подставив в общее значение с:

 

 

 

 


 

  1. Решить дифференциальное уравнение . Выполнить проверку.

1) Разделяем переменные:

 

    2) Интегрируем:


Общий интеграл:

 

Проверка

 

1.   Дифференцируем ответ (неявную функцию):

2. Избавляемся от дробей, для этого умножаем оба слагаемых на

 

Получено исходное уравнение.

 

 

В А Р И А Н Т 4.

2.     Найти частное решение дифференциального уравнения , удовлетворяющее начальному условию y(1)=1.

 

Решение

 


1)Разделим уравнение на        :

 

 



2) Положим                ,тогда

 

                                                                                                                     (*)

 

 


3) Соответствующее линейное однородное уравнение

 имеет общее  решение :

 

 


4) Найдем C(x):


подставляем t  и      в уравнение (*):


 

 

5)Тогда общее решение этого уравнения:


           

 

6) Подставив в него значения x=1 и y=1, найдем с=e.

 

 



7) Частное решение данного уравнения:

 

 

 

 

3.   Найти частное решение дифференциального уравнения -3)dt,удовлетворяющее начальному условию s(0)=0.

 

Решение

 

1) произведем интегрирование дифференциального уравнения (которое сводится к взятию табличных интегралов) и получаем общее решение уравнения :

 

 

 


2) в найденное общее решение подставляем значения s  и t из начального условия и находим с = 0.

3)получаем частное решение, подставив в общее значение с:

 

 


4.     Решить дифференциальное уравнение .

Решение

 


1) перепишем производную в другом виде и разделим переменные по частям уравнения:

 

 

 

2) произведем интегрирование


дифференциального уравнения (которое сводится к взятию табличных интегралов):

 

 

                               

3) получим общий интеграл этого уравнения:

 

 

ln|y| = - ln|x| + C

 

ln|y| = - ln|x| + ln C

 
 


                                                   или

 


В результате потенцирования получаем:

 

 

 

 

1.     Решить дифференциальное уравнение (***). Выполнить проверку.

 

Решение

 

1)    Уравнение(***) разделим на :

 

 

2) произведем интегрирование

дифференциального уравнения (которое сводится к взятию табличных интегралов) и получим общее решение:

 

                                                                 

Проверка

 

1. Дифференцируем ответ

 

 

2.   Подставим найденное частное решение       (при С=1) и полученную производную      в исходное уравнение :

 

что и т.д.


 [mnp1]С раздел.переменными. Пример1 (презентация" «Решение диф. уравнений с раздел. переменными 09.12»), .

 

 [mnp2]С раздел.переменными.Пример2 (презентация" «Решение диф. уравнений с раздел. переменными 09.12»), .

 [mnp3] Пример 5. с разд. Переменными, ссылка http://mathprofi.ru/differencialnye_uravnenija_primery_reshenii.htmlчастное решение: .

 [mnp4] Пример 7. С раздел. Переменными, (презентация" «Решение ДУ231012»),

 [mnp5] С раздел. переменными. Пример3 (презентация" «Решение диф. уравнений с раздел. переменными 09.12»), .

 [mnp6] С раздел. переменными. Пример4 (презентация" «Решение диф. уравнений с раздел. переменными 09.12»),  , .

 

 [mnp7]Пример 4. с разд. Переменными, ссылка http://mathprofi.ru/differencialnye_uravnenija_primery_reshenii.htmlчастное решение:.

 [mnp8] Пример 8. С раздел. переменными, (презентация" «Решение ДУ231012»), .

 

 [mnp9]  Пример 7. с разд. Переменными, ссылка http://mathprofi.ru/differencialnye_uravnenija_primery_reshenii.html ,общий интеграл:

 [mnp10] Пример 5. С раздел. Переменными, (презентация" «Решение ДУ231012»), .

 [mnp11] Пример 3.Бернулли (линейное), сводится к 2м с раздел. переменными, (презентация" «Решение ДУ231012»), 

 [mnp12] Пример 6. С раздел. переменными, (презентация" «Решение ДУ231012»), .

 [mnp13] Пример 10. С раздел. переменными, (презентация" «Решение ДУ231012»),

 

 [mnp14] Пример 1. Бернулли, 2 способа решения, (презентация" «Решение ДУ231012»),

 

 [mnp15] Пример 2. С разд. переменными, (презентация" «Решение ДУ231012»), .

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа.Варианты решения Дифференциальных уравнений (с решением)..""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 545 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.

    «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.

    Тема

    6.9. Понятие дифференциального уравнения

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока по алгебре в 10 классе по теме: «Решение задач на смеси и сплавы ».
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровни)», Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Ткачёва М.В. и др.
  • Тема: Глава 1. Действительные числа
  • 29.12.2021
  • 317
  • 3
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровни)», Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Ткачёва М.В. и др.
Конспект третьей лекции по курсу "Дифференциальные и разностные уравнения."
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • Тема: 6.10. Задачи, приводящие к дифференциальным уравнениям
  • 29.12.2021
  • 383
  • 5
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Конспект второй лекции по курсу "Дифференциальные и разностные уравнения."
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • Тема: 6.10. Задачи, приводящие к дифференциальным уравнениям
  • 29.12.2021
  • 348
  • 0
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Конспект первой лекции по курсу "Дифференциальные и разностные уравнения."
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • Тема: 6.10. Задачи, приводящие к дифференциальным уравнениям
  • 29.12.2021
  • 372
  • 3
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Презентация на тему "Иконологическое и дифференциальное моделирование социальных процессов.".
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • Тема: 6.10. Задачи, приводящие к дифференциальным уравнениям
  • 29.12.2021
  • 258
  • 3
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Статья на тему "О дифференциальных уравнениях, изучаемых в курсе «Дифференциальные и разностные уравнения».
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • Тема: 6.10. Задачи, приводящие к дифференциальным уравнениям
  • 29.12.2021
  • 213
  • 0
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Рабочие программы по различным разделам математики при подготовке бакалавров в гуманитарном вузе.
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • Тема: 6.10. Задачи, приводящие к дифференциальным уравнениям
  • 29.12.2021
  • 200
  • 0
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Презентация на тему "Работа с Электронным практикумом по решению дифференциальных уравнений."
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • Тема: 6.10. Задачи, приводящие к дифференциальным уравнениям
  • 29.12.2021
  • 165
  • 0
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.12.2021 2512
    • DOCX 519.5 кбайт
    • 90 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Морозов Николай Петрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Морозов Николай Петрович
    Морозов Николай Петрович
    • На сайте: 2 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 425784
    • Всего материалов: 922

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 522 человека

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 328 человек

Мини-курс

От романтизма к современности: шедевры и новаторство

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек