версия для слабовидящих
Инфоурок › Курсы повышения квалификации ›Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО»
звонок бесплатный
Курс повышения квалификации
«Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО»

Этот курс уже прошли 540 человек

Образец удостоверения
Начало обучения новой группы 25 апреля (Набор групп каждый день)
Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Выдается

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Трудоемкость программы 72 — 180 академических часов
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 26 апреля)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 63.291 образовательному учреждению. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
3300 руб.
СКИДКА -50%
1650 руб.
доступна оплата в рассрочку
?
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб.  в месяц и получить доступ сразу ко всем 3502 курсам.
Новинка!

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 47 дней (минимальное время обучения: 14 дней)
В настоящий момент курс проходит 87 обучающихся из 41 региона

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ

Автор курса

  • Баринова Елена Борисовна

    Баринова Елена Борисовна

    Кандидат исторических наук, учитель английского, немецкого и французского языков, референт-переводчик, заведующая Этнографическим научно-образовательным центром Института этнологии и антропологии РАН, заведующая аспирантурой.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
  • 180 часов - от 1 месяца
Выдаваемый документ По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Образец удостоверения
Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»
  • Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
  • Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
  • Доступна оплата обучения в рассрочку (принимаем оплату картой Халва)
  • Итоговая аттестация в дистанционном режиме
  • Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
  • Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
  • Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
  • Возможность получения социального налогового вычета в размере 13% от уплаченной суммы обучения
  • 100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

Программа курса Скачать копию программы курса

ЦЕЛЬ
Формирование профессиональных компетенций педагогов в области использования инновационных подходов по подготовке и проведению Всероссийской проверочной работы (ВПР) по предмету «История» в 5–8 классах.
ЗАДАЧИ
– изучить документы и требования к выполнению Всероссийской проверочной работы;
– рассмотреть спецификацию контрольно-измерительных материалов ВПР по истории в 5–8 классах;
– определить критерии оценивания проверочных работ по истории в 5–8 классе;
– охарактеризовать специфику обучения истории с учетом предметных знаний для прохождения ВПР в 5–8 классе;
– ознакомиться с особенностями организации работы с учащимися и их родителями по подготовке к ВПР по истории;
– проанализировать причины типичных ошибок при выполнении ВПР по истории и пути их коррекции.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Педагогические работники образовательных организаций общего и среднего профессионального образования, педагоги-репетиторы, имеющие опыт педагогической работы с учащимися среднего школьного возраста.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
    В результате обучения на курсе обучающиеся будут:

    знать:
    – основные документы и требования к выполнению ВПР;
    – спецификацию ВПР;
    – критерии оценки проверочных работ;
    – особенности применения индивидуальных и групповых форм взаимодействия субъектов образовательного процесса при освоении предметного содержания;
    – типичные ошибки при подготовке и проведении ВПР и пути их коррекции;
    – методики разработки индивидуальной образовательной программы для учащихся по подготовке к ВПР;
    – способы организации работы с родителями по подготовке учащихся к ВПР.

    уметь применять:
    –знание основных документов и требований к выполнению ВПР
    – критерии оценки проверочных работ;
    – технологии обучения работе с различными видами текстов;
    – индивидуальные и групповые формы взаимодействия субъектов образовательного процесса при освоении предметного содержания;
    – методики разработки индивидуальной образовательной программы для учащихся по подготовке к ВПР;
    – способы организации работы с родителями по подготовке учащихся к ВПР.

    владеть навыками применения:
    – основных требований к выполнению ВПР;
    – спецификации ВПР;
    – основных критериев оценки проверочных работ;
    – технологий обучения работе с различными видами текстов;
    – индивидуальных и групповых форм взаимодействия субъектов образовательного процесса при освоении предметного содержания;
    – способов исправления типичных ошибок при подготовке и проведении ВПР;
    – методик индивидуальной образовательной программы для учащихся по подготовке к ВПР;
    – способов организации работы с родителями по подготовке учащихся к ВПР.

    совершенствовать профессиональные компетенции:
    – готовность реализовывать образовательные программы в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
    – способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;
    – способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития, обучающихся в учебной и внеучебной деятельности;
    – способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов;
    – способность осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся;
    – готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса;
    – способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать их активность, инициативность и самостоятельность, развивать творческие способности;
    – способность проектировать образовательные программы;
    – способность проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся;
    – способность руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России .
Скидка 50% только до 31 августа
Новая группа 25 апреля (набор групп каждый день)
3300 1650 руб. (доступна оплата в рассрочку)
Записаться на курс

Аннотация курса

Программа предназначена для повышения квалификации педагогов по подготовке и проведению Всероссийской проверочной работы по истории в 5–8 классах. В процессе освоения программы будут изучены нормативные документы и требования к проведению ВПР, спецификация контрольно-измерительных материалов, особенности проведения и критерии оценивания проверочных работ; рассмотрена специфика обучения и организация работы с учащимися и их родителями, а также даны рекомендации по применению методик для коррекции типичных ошибок при выполнении ВПР по истории в 5-8 классах.

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Документы и требования к выполнению Всероссийской проверочной работы 13 4 4 3.5 1.5 Тест
Модуль 2. Спецификация контрольно-измерительных материалов ВПР по истории в 5–8 классах 11 2.5 3.5 3.5 1.5 Тест
Модуль 3. Критерии оценивания проверочных работ по истории в 5–8 классе 11 2.5 3.5 3.5 1.5 Тест
Модуль 4. Специфика обучения истории с учетом предметных знаний для прохождения ВПР в 5–8 классе 12 4 3 3.5 1.5 Тест
Модуль 5. Организация работы с учащимися и их родителями по подготовке к ВПР по истории в 5–8 классе 12 2.5 4.5 3.5 1.5 Тест
Модуль 6. Типичные ошибки при выполнении ВПР по истории в 5-8 классе и пути их коррекции 11 2.5 3.5 3.5 1.5 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 72 20 24 24 14 7
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Документы и требования к выполнению Всероссийской проверочной работы 19 6 6 5 2 Тест
Модуль 2. Спецификация контрольно-измерительных материалов ВПР по истории в 5–8 классах 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 3. Критерии оценивания проверочных работ по истории в 5–8 классе 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 4. Специфика обучения истории с учетом предметных знаний для прохождения ВПР в 5–8 классе 19 6 6 5 2 Тест
Модуль 5. Организация работы с учащимися и их родителями по подготовке к ВПР по истории в 5–8 классе 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 6. Типичные ошибки при выполнении ВПР по истории в 5-8 классе и пути их коррекции 17 4 6 5 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 108 28 36 30 14 7
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Документы и требования к выполнению Всероссийской проверочной работы 19 6 6 5 2 Тест
Модуль 2. Спецификация контрольно-измерительных материалов ВПР по истории в 5–8 классах 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 3. Критерии оценивания проверочных работ по истории в 5–8 классе 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 4. Специфика обучения истории с учетом предметных знаний для прохождения ВПР в 5–8 классе 19 6 6 5 2 Тест
Модуль 5. Организация работы с учащимися и их родителями по подготовке к ВПР по истории в 5–8 классе 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 6. Типичные ошибки при выполнении ВПР по истории в 5-8 классе и пути их коррекции 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 144 34 48 42 20 10
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Документы и требования к выполнению Всероссийской проверочной работы 19 6 6 5 2 Тест
Модуль 2. Спецификация контрольно-измерительных материалов ВПР по истории в 5–8 классах 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 3. Критерии оценивания проверочных работ по истории в 5–8 классе 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 4. Специфика обучения истории с учетом предметных знаний для прохождения ВПР в 5–8 классе 19 6 6 5 2 Тест
Модуль 5. Организация работы с учащимися и их родителями по подготовке к ВПР по истории в 5–8 классе 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 6. Типичные ошибки при выполнении ВПР по истории в 5-8 классе и пути их коррекции 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 11. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 12. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 180 40 60 54 26 13
Скачать копию учебного плана на 72 часа Скачать копию учебного плана на 108 часов Скачать копию учебного плана на 144 часа Скачать копию учебного плана на 180 часов
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 26 апреля)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 63.291 образовательному учреждению. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
3300 руб.
СКИДКА -50%
1650 руб.
доступна оплата в рассрочку
?
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб.  в месяц и получить доступ сразу ко всем 3502 курсам.
Новинка!
Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
Лицензия
Лицензия № 5201

Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно

Контакты службы поддержки 8 (800) 600-21-01 info@infourok.ru
Звонок бесплатный
Лицензия
Лицензия № 038767

выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы

Контакты службы поддержки 8 (800) 7777-300 info@kursy.org
Звонок бесплатный
Лицензия
Лицензия № 038767

выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно

Контакты службы поддержки 8 (800) 600-21-01 info@infourok.ru
Звонок бесплатный
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 26 апреля)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 63.291 образовательному учреждению. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
3300 руб.
СКИДКА -50%
1650 руб.
доступна оплата в рассрочку
?
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб.  в месяц и получить доступ сразу ко всем 3502 курсам.
Новинка!