Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Есть герой в мире сказочном,
Он смешной и загадочный,
На крыше дом,
Ну, а в нём живет он-толстый …
Узнайте сказочного героя
3 слайд
«Кто же он – Карлсон?»
Астрид Линдгрен
«Малыш и Карлсон»
4 слайд
Кто придумал Карлсона?
Детская писательница
Астрид Линдгрен Швеция
Художник-мультипликатор
Анатолий Савченко
Россия
5 слайд
Почти все свои книги
Линдгрен посвятила детям (лишь несколько – юношеству). « Я не писала книг для взрослых и думаю, что никогда не стану этого делать», - решительно заявляла Астрид. Она, вместе с героями книг, учила
детей,
что «если жить не по привычке, целой жизнью будет день!»
6 слайд
мультфильм
7 слайд
Описание внешности Карлсона.
Карлсон – ……… .и ………человечек. У него ……….. .и …………..волосы, .………… глаза, … …….и………ручки.
Стройный, высокий, маленький, толстенький.
Русые, рыжие, черные, длинные, короткие.
Голубые, серые.
Пухлые, тонкие, маленькие.
8 слайд
Весёлый человечек
Карлсон
самая распространенная фамилия в Швеции.
9 слайд
Положительные стороны Карлсона.
Прочитай слова, словосочетания. Как ты, считаешь, какие из них относятся к Карлсону? Подчеркни эти слова.
Весёлый, добрый, хороший друг, отзывчивый, фантазёр, смелый, выдумщик, трусливый, жадный, шалун,
ленивый, драчливый,
находчивый.
10 слайд
Исправьте ошибки.
11 слайд
мультфильм
12 слайд
13 слайд
Малыш
добрый грустный
мечтает думает грустит
Мне понравился Малыш.
Фантазер
14 слайд
Синквейн
о Карлсоне.
15 слайд
Карлсон
весёлый смелый
летает веселит дружит
Я хочу такого друга.
Друг
16 слайд
17 слайд
Вы узнаете много увлекательных историй,
вы научитесь ценить друзей,
станете еще добрее!
Астрид Линдгрен
«Пеппи Длинныйчулок»
«Мио, мой Мио!»
«Ронья, дочь разбойника»
«Мадикен и Пимс из Юнибакена»
«Эмиль из Ленеберги»
Анатолий Савченко
«Возвращение блудного попугая»
«Петя и Красная шапочка»
«Вовка в тридевятом царстве»
18 слайд
Домашнее задание.
напиши сочинение по плану о сказочном человечке Карлсоне.
План
Имя героя.
Место жительства.
Внешние данные.
Интересы и особенные черты героя.
Поведение и поступки героя.
Выразите свое отношение к герою.
19 слайд
Каждый ребенок на земле мечтает о том, чтобы к нему прилетел сказочный герой по имени Карлсон. Этот маленький проказник с моторчиком на спине всегда что-нибудь выдумывает, создает хорошее настроение и порадует своими веселыми историями. И даже хочется, чтобы все детские болезни лечились вишневым вареньем, а не таблетками.
И если тебе одиноко, или у тебя неприятности и испортилось настроение, закрой на минутку глаза и представь, что сейчас в твое окно
постучится маленький смешной
человечек Карлсон…
20 слайд
Посмотрите на Карлсона. Какой из них тебе больше нравиться, тот и соответствует твоему настроению. Раскрасьте его.
21 слайд
22 слайд
Я учился…
Я узнал…
Мне было интересно …
Мне было трудно…
Кто же он – Карлсон?
Продолжи предложения
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В данном материале представлена презентация к уроку литературы для 2 класса «Малыш и Карлсон».
Презентация содержит как демонстрационный материал, так и отрывки из мультфильма, так и работу по тетради с обобщением.
Цель данной презентации: формирование представления у учащихся о героях мультфильма.
Задачи урока:
1. научить учащихся понимать и анализировать поступки и поведение героев;
2. привить учащимся навыки устной речи, а также пополнить их лексический запас;
3. развить фантазию детей, а также способности к творчеству;
4. развить у детей внимание и память;
5. привить любовь к просмотру фильмов.
6 663 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Романюк Анна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.