Свидeтельство
СМИ Эл. ФС77-60625
Главная / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроки математики в 4 классе по учебнику Гейдман. Тема: Решение задач на движение.

Презентация к уроки математики в 4 классе по учебнику Гейдман. Тема: Решение задач на движение.

  • Начальные классы
Интегрированный урок математики, окружающего мира и внеклассного чтения по те...
Цели урока: Закрепление умения решать задачи на встречное движение с опорой ...
Устный счёт. Задание 1) из частного чисел 888 и 4 вычесть 123; 2) сумму чисел...
Устный счёт. Решение 1) 888 : 4 – 123 = 99 2) (35+50) : 17 = 5 3) 73 х 6 – 92...
Домашнее задание №2, №4 – с. 13; РНО
Тренажёр 1вариант	2 вариант	3вариант	4 вариант	5вариант катер 1)v=19 км/ч T=5...
Ответы к тренажёру 1 вариант	2 вариант	3вариант	4 вариант	5вариант катер 1) S...
№5 – с. 14 Победа Персея
№5 – с. 14
S = 351 км №5 – с. 14
S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч
S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч
S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы =...
1) S Медузы = V x t = 65 x 3 = 195 (км);
S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы =...
S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы =...
S Медузы = V x t = 65 x 3 = 195 (км); S Персея = S – S Медузы = 351 – 195 = 1...
S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы =...
S Медузы = V x t = 65 x 3 = 195 (км); S Персея = S – S Медузы = 351 – 195 = 1...
S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы =...
№ 6 – с. 14 Греческая армия собиралась под стенами Трои, чтобы освободить Пре...
№ 6 – с. 14 Ахиллес и Одиссей привели 50 кораблей, на каждом из которых наход...
№ 6 – с. 14 На кораблях Ахиллеса всего было 6900 воинов, а на кораблях Одиссе...
№ 6 – с. 14 Ахиллес – 6900 в. – по ? в. ? кор. Одиссей – 8100 в. – по↑ в. ? к...
№ 6 – с. 14 Ахиллес – 6900 в. – по ? в. ? кор. Одиссей – 8100 в. – по↑ в. ? к...
№ 7 – с. 14 Ясон засеял зубами дракона поле бога войны Ареса. Из зубов дракон...
№ 7 – с. 14 Копьями были вооружены 1860 воинов, что составляло 3/5 от числа в...
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интегрированный урок математики, окружающего мира и внеклассного чтения по теме:
Описание слайда:

Интегрированный урок математики, окружающего мира и внеклассного чтения по теме: Решение задач на движение. 4 класс Автор: Учитель начальных классов ГОУ СОШ №414 ЦАО г. Москвы Семёнова Ирина Валериановна эл. адрес: irinuska1958@yandex.ru Москва, 20 января 2011 г.

№ слайда 2 Цели урока: Закрепление умения решать задачи на встречное движение с опорой на
Описание слайда:

Цели урока: Закрепление умения решать задачи на встречное движение с опорой на схемы, таблицы, краткие записи, используя знание зависимостей между величинами, характеризующими процесс движения (пройденный путь, время, скорость). Развитие эстетического восприятия, видения красоты на примере подвигов мифических героев. Воспитание интереса учащихся к математике, литературному чтению, окружающему миру.   Задачи урока: Развитие речи учащихся, умения аргументированно высказывать и доказывать своё мнение. Дать детям представление о характерной скорости движения различных реальных объектов. Совершенствование вычислительных навыков.

№ слайда 3 Устный счёт. Задание 1) из частного чисел 888 и 4 вычесть 123; 2) сумму чисел 35
Описание слайда:

Устный счёт. Задание 1) из частного чисел 888 и 4 вычесть 123; 2) сумму чисел 35 и 50 разделить на 17; 3) из произведения чисел 73 и 6 вычесть частное чисел 92 и 23; 4) к произведению чисел 507 и 4 прибавить произведение чисел 1040 и 8. 5) 1 дециметр равен скольким миллиметрам? 6) 1 квадратный дециметр равен скольким квадратным миллиметрам? 7) вырази в квадратных сантиметрах следующие именованные числа: 1кв. метр, 1 кв. дециметр. 8) вырази в квадратных дециметрах следующие величины: 10 кв. метров, 1000 кв. сантиметров, 200 000 кв. миллиметров.

№ слайда 4 Устный счёт. Решение 1) 888 : 4 – 123 = 99 2) (35+50) : 17 = 5 3) 73 х 6 – 92 :
Описание слайда:

Устный счёт. Решение 1) 888 : 4 – 123 = 99 2) (35+50) : 17 = 5 3) 73 х 6 – 92 : 23 = 434 4) 507 х 4 + 1040 х 8 = 10348 5) 1дм=10см=100мм 6) 1 дм2= 1дм х 1дм = 100мм х 100 мм = 10 000мм2 7) 1 м2= 1м х 1м= 100см х 100 см = 10 000см2 1дм2=1дм х 1дм = 10см х 10 см = 100 см2 8) 10 м2 = (10дм х 10 дм) х 10 = 1 000 дм2 1000 см2= 10 дм2, т. к. 1000см2 : 100 см2 = 10 (раз) 200 000 мм2= 20 дм2, т. к. 200 000 мм2 : 10 000 мм2 = 20 (раз)

№ слайда 5 Домашнее задание №2, №4 – с. 13; РНО
Описание слайда:

Домашнее задание №2, №4 – с. 13; РНО

№ слайда 6 Тренажёр 1вариант	2 вариант	3вариант	4 вариант	5вариант катер 1)v=19 км/ч T=5ч S
Описание слайда:

Тренажёр 1вариант 2 вариант 3вариант 4 вариант 5вариант катер 1)v=19 км/ч T=5ч S=? моторная лодка 1) v= 15 км/ч T=3ч S=? мотороллер 1) s=75км V=25 км/ч T=? стрекоза 1) s=36м t =3с v=? гусеница 1) s=87см t =3мин v=? поезд 2) s= 630км t = 9 ч v =? автобус 2) s=136км v =68 км/ч t=? мышь 2) s=25м t =5с v =? крот 2) v= 11см/с T=5с S=? саранча 2) s=64км v =16 км/ч t=? пчела 3) s=96м v =8м/с t=? пешеход 3) s=348м t =6мин v =? кит 3) v=40км/ч T= 3ч S=? майский жук 3) s=33км v =11км/ч t=? акула 3) v=36 км/ч T=4ч S=?

№ слайда 7 Ответы к тренажёру 1 вариант	2 вариант	3вариант	4 вариант	5вариант катер 1) S=95
Описание слайда:

Ответы к тренажёру 1 вариант 2 вариант 3вариант 4 вариант 5вариант катер 1) S=95км моторная лодка 1) S=45км мотороллер 1) T=3ч стрекоза 1) v=12м/с Гусеница 1)v=29см/мин поезд 2) v=70 км/ч автобус 2) t=2ч мышь 2) v =5м/с крот 2 S=55см саранча 2) t=4ч пчела 3) t=12с пешеход 3) v = 58м/мин кит 3) S=120км майский жук 3) t=3ч акула 3) S=144км

№ слайда 8 №5 – с. 14 Победа Персея
Описание слайда:

№5 – с. 14 Победа Персея

№ слайда 9 №5 – с. 14
Описание слайда:

№5 – с. 14

№ слайда 10 S = 351 км №5 – с. 14
Описание слайда:

S = 351 км №5 – с. 14

№ слайда 11 S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч
Описание слайда:

S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч

№ слайда 12 S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч
Описание слайда:

S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч

№ слайда 13 S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы = ?
Описание слайда:

S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы = ? км 1

№ слайда 14 1) S Медузы = V x t = 65 x 3 = 195 (км);
Описание слайда:

1) S Медузы = V x t = 65 x 3 = 195 (км);

№ слайда 15 S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы = 19
Описание слайда:

S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы = 195 км 1

№ слайда 16 S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы = 19
Описание слайда:

S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы = 195 км 1 S Персея = ? км 2

№ слайда 17 S Медузы = V x t = 65 x 3 = 195 (км); S Персея = S – S Медузы = 351 – 195 = 156
Описание слайда:

S Медузы = V x t = 65 x 3 = 195 (км); S Персея = S – S Медузы = 351 – 195 = 156 (км);

№ слайда 18 S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы = 19
Описание слайда:

S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы = 195 км 1 S Персея = 156 км 2 3

№ слайда 19 S Медузы = V x t = 65 x 3 = 195 (км); S Персея = S – S Медузы = 351 – 195 = 156
Описание слайда:

S Медузы = V x t = 65 x 3 = 195 (км); S Персея = S – S Медузы = 351 – 195 = 156 (км); V Персея = S Персея : t = 156 : 3 = 52 (км/ч) Ответ: со скоростью 52 км в час летел Персей.

№ слайда 20 S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы = ?
Описание слайда:

S = 351 км №5 – с. 14 V Медузы = 65 км/ч V Персея = ? км/ч t = 3 ч S Медузы = ? км 1 S Персея = ? км 2 3 Ответ: со скоростью ___ км в час летел Персей.

№ слайда 21 № 6 – с. 14 Греческая армия собиралась под стенами Трои, чтобы освободить Прекра
Описание слайда:

№ 6 – с. 14 Греческая армия собиралась под стенами Трои, чтобы освободить Прекрасную Елену, жену Менелая – царя Спарты.

№ слайда 22 № 6 – с. 14 Ахиллес и Одиссей привели 50 кораблей, на каждом из которых находило
Описание слайда:

№ 6 – с. 14 Ахиллес и Одиссей привели 50 кораблей, на каждом из которых находилось одинаковое количество воинов.

№ слайда 23 № 6 – с. 14 На кораблях Ахиллеса всего было 6900 воинов, а на кораблях Одиссея –
Описание слайда:

№ 6 – с. 14 На кораблях Ахиллеса всего было 6900 воинов, а на кораблях Одиссея – 8100. Ахиллес – бесстрашный воин Одиссей – царь Итаки

№ слайда 24 № 6 – с. 14 Ахиллес – 6900 в. – по ? в. ? кор. Одиссей – 8100 в. – по↑ в. ? кор.
Описание слайда:

№ 6 – с. 14 Ахиллес – 6900 в. – по ? в. ? кор. Одиссей – 8100 в. – по↑ в. ? кор. 50 кор.

№ слайда 25 № 6 – с. 14 Ахиллес – 6900 в. – по ? в. ? кор. Одиссей – 8100 в. – по↑ в. ? кор.
Описание слайда:

№ 6 – с. 14 Ахиллес – 6900 в. – по ? в. ? кор. Одиссей – 8100 в. – по↑ в. ? кор. 50 кор. ? в. 1 2 3 4 План решения: количество всех воинов греческой армии; количество воинов на каждом корабле; сколько кораблей привёл Ахиллес? сколько кораблей привёл Одиссей? Ответ: ___ кораблей привёл Ахиллес, ___ кораблей - Одиссей.

№ слайда 26 № 7 – с. 14 Ясон засеял зубами дракона поле бога войны Ареса. Из зубов дракона в
Описание слайда:

№ 7 – с. 14 Ясон засеял зубами дракона поле бога войны Ареса. Из зубов дракона выросли воины, вооружённые копьями и мечами.

№ слайда 27 № 7 – с. 14 Копьями были вооружены 1860 воинов, что составляло 3/5 от числа воин
Описание слайда:

№ 7 – с. 14 Копьями были вооружены 1860 воинов, что составляло 3/5 от числа воинов, вооружённых мечами. Сколько воинов всего выросло на поле Ареса? 1/5 меченосцев ? в. 1860 в. – копьями вооружены меченосцы - ? в. 3 1 2 ? в.

Тема: Решение задач на движение.

Устный счёт. Задание

  1.  из частного чисел 888 и 4 вычесть 123;
  2.  сумму чисел 35 и 50 разделить на 17;
  3.  из произведения чисел 73 и 6 вычесть частное чисел 92 и 23;
  4.  к произведению чисел 507 и 4 прибавить произведение чисел 1040  и 8.
  5.  1 дециметр равен скольким миллиметрам?
  6.  1 квадратный дециметр равен скольким квадратным миллиметрам? 
  7.  вырази в квадратных сантиметрах следующие именованные числа: 1кв. метр,  1 кв. дециметр.
  8.  вырази в квадратных дециметрах следующие величины: 10 кв. метров, 1000 кв. сантиметров,  200 000 кв. миллиметров.



●●● развернуть ●●●
Автор Семёнова Ирина Валериановна
Дата добавления 30.06.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Номер материала 10306063059