Игры и упражнения для эмоционального
развития
детей
1.Тренируем эмоции.
Попросите ребёнка:нахмуриться
.как осенняя туча;
.как рассерженный человек;
.как злая волшебница;
Улыбнуться
.как кот на солнце;
.как само солнце;
.как Буратино;
.как хитрая лиса;
.как радостный человек;
.как будто он увидел чудо;
позлиться
.как
ребёнок, у которого отняли мороженое;
.как два барана на мосту;
.как человек, которого ударили;
испугаться
.как ребёнок, потерявшийся в лесу;
.как заяц, увидевший волка;
.как котёнок, на которого лает собака;
устать
.как папа после работы;
.как человек, поднявший большой груз;
.как муравей, притащивший большую муху;
отдохнуть
.как турист, снявший тяжёлый рюкзак;
.как ребёнок, который много потрудился, но
помог маме;
.как уставший воин после победы.
2. Колечко.
Дети садятся в круг. Ведущий прячет в ладонях колечко.
Ребёнку предлагается смотреть внимательно на лица соседей и постараться
угадать, кто из них получил в свои ладошки колечко от ведущего. Угадавший
становится ведущим.
3.Джаз тела.
Танцующие встают в круг. Звучит ритмичная музыка.
Ведущий показывает порядок выполнение движений. Сначала только движения головой
и шеей в разные стороны, вперёд и назад в разном ритме. Затем двигаются только
плечи, то вместе, то попеременно, то вперёд, то назад, то вверх, то вниз. Далее
движение рук в локтях , потом – в кистях. Следующие движения – бёдрами, затем
коленями, далее- ступнями. А теперь надо постепенно прибавлять отработанное
каждое движение по порядку: голова+ плечи+ локти + кисти + бёдра +
колени +ступни.
В конце
упражнения надо стараться двигаться всеми этими частями тела одновременно.
4.Зеркальный танец.
Участники разбиваются на пары. Звучит любая музыка.
Один из пары – зеркало, он с наибольшей точностью старается повторить
танцевальные движения другого. Затем дети в паре меняются ролями.
5.Спящий котёнок.
Ребёнок исполняет роль котёнка, который ложится на
коврик и засыпает. У котёнка мерно поднимается и опускается животик. Этот этюд
желательно проводить под музыку Р. Паулса «День растает, ночь настанет»
(колыбельная).
6.Конкурс лентяев.
Ведущий читает стихотворение В.Викторова «Конкурс
лентяев»
Хоть и жарко,
Хоть и зной,
Занят весь народ лесной.
Лишь барсук – лентяй изрядный-
Сладко спит
В норе прохладной.
Лежебока видит сон,
Будто делом занят он.
На заре и на закат
Всё не слезть ему с кровати.
Затем дети по очереди изображают ленивого барсука. Они
ложатся на пол (на мат или коврик) и пытаются как можно глубже расслабиться.
Для расслабления желательно использовать музыку Д.Кабалевского «Лентяй».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.