Урок и презентация по ОРКСЭ "Православие в Древней Руси"

Фролова Наталья Анатольевна, учитель ИЗО и ОРКСЭ, с.т. 89021283670

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение многопрофильный лицей г.Димитровград, Ульяновская область

Секция: общественные

Методическая разработка урока по основам духовно-нравственной культуры народов России, модуль: основы религиозных культур народов России.

«Православие в Древней Руси».

По программе А.Н. Сахарова, К.А. Кочегарова, для 5 класса.

Цель урока: дать представление об основных событиях крещения Руси и утверждения христианства в нашей стране.

Основные понятия: Церковь, митрополит, крещение, лавра, монастырь, монахи.

Планируемые результаты:

Личностные: знание основ культурного наследия своего народа. Формирование уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку.

Метапредметные:

Познавательные УУД: установление причинно-следственных связей, совершенствование навыков ознакомительного, поискового и изучающего чтения, формирование определений понятий.

РегулятивныеУУД: совершенствование навыков целеполагания.

Коммуникативные УУД: совершенствование навыков формирование собственной точки зрения, в сотрудничестве с партнерами, адекватное использование письменной и устной речи.

Предметные: иметь представление об основных событиях крещения Руси и утверждения христианства в нашей стране. Характеризовать влияние Византии на русскую религиозную культуру.

Оборудование: презентация, документальный фильм «Киево-печерская лавра» раздаточный материал (текст из «Повести временных лет»).

Методы обучения и формы организации учебной деятельности:

Иллюстративно-репродуктивный, частично-поисковый.

Форма урока: урок – исследование.

Ход урока:

Организационный момент (индукция).

Эмоциональная зарядка: музыкальный клип (2 мин.) «Мы дети России».

Ребята, посмотрите, какая красивая, многонациональная наша страна. Все народы в ней живут дружно. В вашем классе много ребят, все вы разные и очень дружные.

Актуализация базисных знаний.

Размышляем сами:

Что о православной культуре вы вынесли из курса, который прошли в прошлом году? Что нового летом узнали по нашей теме? Какие храмы видели? В этом году мы продолжаем наш курс и начнем с истоков нашей православной культуры. Как вы думаете, Евангелие сразу разлетелось по всему миру или же христианство постепенно достигает все новых и новых народов?

Работа в группах. Игра «Собери пазл». Учащимся в группах раздаются предложения, связанные с темой урока, разрезанные на отдельные слова. Нужно быстро собрать их по смыслу.

1.«Крещение Руси, сменившее языческое многобожие, добровольно было принято населением Киевской Руси».

2.«Крестителем Руси стал князь Владимир».

3. «Крещение проходило на реке Днепр».

Целеполагание.

- Ребята, сегодня мы с вами не просто ученики, а мы – исследователи. Цель нашего исследования – Древняя Русь и события крещения Руси.

Исследовательская работа в группах.

Материал для исследования:

1.Фрагмент из «Повести временных лет», «Выбор веры».

2. Икона «Крещение Руси»

3.Работа с интеренет- ресурсами.

В год 6495 (987). И созвал князь Владимир бояр своих и старцев и сказал им: вот пришли посланные нами мужи, послушаем же все бывшее с ними». И обратился к послам: «говорите перед дружиною». Они же сказали: «Ходили де к болгарам, смотрели, как они молятся в храме… И пришли мы к немцам, и видели в храмах их различную службу, но красоты не видели никакой. И пришли мы в Греческую землю, и ввели нас туда, где служат они Богу своему, и не знали – на небе или на земле мы, ибо нет на земле такого зрелища и красоты и не знаем, как и рассказать об этом. Знаем мы только, что пребывает там Бог с людьми, и служба их лучше, чем во всех других странах. Не можем мы забыть красоты той…

Вопросы для обсуждения в группах.

1.Что для послов князя Владимира стало основанием выбора именно православия?

2. Как произошло крещение Руси? Рассмотрите икону, на которой изображено крещение Руси.

3. Как крещение Руси повлияло на развитие культуры в Древней Руси. Работа с интернет - источником

Исследовательская работа с текстом учебника. Смысловое чтение.

Прочитайте текст учебника, узнайте кто такой митрополит, иегумен, Святой Антоний Печерский, Феодосий, Антоний. Что такое келья.

Задание на развитие навыков сжатия и усвоения текста.

Выпишите пять предложений о Киево-Печерской лавре, рассказывающих ее историю. Объясните свой выбор материала текста.

Просмотр фильма «Киево-Печерская лавра» ( 5 минут)

Подведение итогов. Рефлексия.

О каком важном событии для нашей страны мы сегодня вспомнили?

Что вы узнали о древнейшем монастыре Киево-Печерской лавре?

Домашнее задание. Составьте синквейн со словом крещение.

Скачать материал

Скачать материал "Урок и презентация по ОРКСЭ "Православие в Древней Руси""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Методическая разработка урока по основам духовно-нравственной культуры народов России, модуль: основы религиозных культур народов России. «Православие в Древней Руси». По программе А.Н. Сахарова, К.А. Кочегарова, для 5 класса. Цель урока: дать представление об основных событиях крещения Руси и утверждения христианства в нашей стране. Основные понятия: Церковь, митрополит, крещение, лавра, монастырь, монахи. Планируемые результаты: Личностные: знание основ культурного наследия своего народа. Формирование уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку. Метапредметные: Познавательные УУД: установление причинно-следственных связей, совершенствование навыков ознакомительного, поискового и изучающего чтения, формирование определений понятий. РегулятивныеУУД: совершенствование навыков целеполагания. Коммуникативные УУД: совершенствование навыков формирование собственной точки зрения, в сотрудничестве с партнерами, адекватное использование письменной и устной речи. Предметные: иметь представление об основных событиях крещения Руси и утверждения христианства в нашей стране. Характеризовать влияние Византии на русскую религиозную культуру. Оборудование: презентация, документальный фильм «Киево-печерская лавра» раздаточный материал (текст из «Повести временных лет»). Методы обучения и формы организации учебной деятельности: Иллюстративно-репродуктивный, частично-поисковый. Форма урока: урок – исследование.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 291 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

ТЕСТ ПОРОВЕРКИ ОСВАЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 05. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО РАБОЧЕЙ ПРОФЕССИИ «Машинист технологических насосов»

01.10.2014
6718
19

docx

«Жыл басына таласқан хайуанаттар»

30.09.2014
1521
0

docx

Ғаламшар ғажаптары

30.09.2014
6731
4

docx

Қысқа мерзімді жоспар 7-сынып

30.09.2014
6231
33

docx

Ат - кешенең дуҫы.

29.09.2014
3399
19

docx

Внеклассное мероприятие по математике "Занимательная математика"

27.09.2014
622
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 01.10.2014 9600
- DOCX 19.2 кбайт
- 86 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Фролова Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Фролова Наталья Анатольевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 8915
- Всего материалов: 1