Рассмотрено на ШМО Составлено
на основе государственной
программы по иностранным языкам,
«……» ………………. 2012г.
новых государственных стандартов
Принято
педсоветом школьного
образования и УМК
«……» ………………. 2012г.
«Английский язык. Подготовка к ЕГЭ»
Утверждено директором школы под
редакцией Е.А.Фоменко идр.
………….. / Д.М.Небогатиков /
«……» ………………. 2012г.
Приказ № ……………
Рабочая программа
(групповые занятия)
по английскому языку
11 класс
Составитель:
Селиверстова Светлана Владимировна
Учитель английского языка КСОШ №1
Первая
квалификационная категория
Педстаж:
15 лет
Рецензент:
Перевощикова Надежда Владимировна
Учитель
английского языка КСОШ №1
Первая
квалификационная категория
Педстаж: 13 лет
2012г.
Пояснительная записка
Рабочая программа (групповые занятия) по английскому языку
в 11 классе составлена на основе следующих нормативных документов и
методических рекомендаций:
1.
Федеральный компонент Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений
Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденный Приказом
Минобразования РФ от 9 марта 2004 г. N 1312
"Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных
планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих
программы общего образования"
2. СТАНДАРТ
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ утвержденный приказом 05.03.2004
Минобразования РФ № 1089 "Об утверждении федерального компонента
государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего
и среднего (полного) общего образования"
3. Федеральный перечень учебников, рекомендованных
(допущенных) Министерством Образования и науки Российской Федерации к
использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на
2012-2013 учебный год: Приказ Министерства образования и науки Российской
от"27" декабря 2011 г. N 2885 Об утверждении федеральных перечней
учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном
процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы
общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный
год
4. Учебный план МОУ «Кезская средняя
общеобразовательная школа №1» на 2012-2013 учебный год
5. Методическое письмо Управления образованием Администрации
МО «Кезский район» от 07.06. 2011 г
6. Программа по иностранным языкам для общеобразовательных
учреждений (М., Просвещение, 1994г)
Основное
назначение ЕГЭ по иностранным языкам состоит в определении уровня подготовки
выпускников средней общеобразовательной школы по иностранному языку с целью их
итоговой аттестации и отбора при поступлении в ВУЗы.
Формат ЕГЭ по
английскому языку отличается от системы упражнений, заложенных в учебниках по
английскому языку. В связи с этим возникает противоречие между заданиями,
которые предоставлены в учебниках и заданиями, предлагаемыми для выполнения
ЕГЭ.
Тема данной
программы актуальна для подготовки учащихся 11 класса к сдаче государственного
экзамена по английскому языку и включает подготовку ко всем видам речевой
деятельности (аудированию, чтению, письмо, говорению) и знания
лингвострановедческого характера.
Назначение
программы - сориентировать старшеклассников в формате, видах заданий, объеме и
требованиях единого государственного экзамена.
Настоящая программа появилась в связи с
необходимостью запланировать учебный материал для 11 класса на основе УМК
«Английский язык. Подготовка к ЕГЭ-2013»,под редакцией Е.А.Фоменко, учитывая
логику построения курса, количество отводимых часов по темам, формы контроля и
др. Кроме того, рабочая программа дает возможность корректирования количества
часов конкретной темы, а также форм контроля.
Объем
часов программы.
Программа
рассчитана на 1 час в неделю. При 34 учебных неделях программа включает 34 урока.
Материал объединен в 4 цикла, каждый имеет свое название(аудирование, чтение,
лексика-грамматика, письмо). Цикл состоит из секций, на изучение которых
отводится разное количество времени. Каждый цикл заканчивается тестом.
Тест включает в себя контроль навыков аудирования, чтения, грамматики,
письма.
Целью данного курса является - подготовить выпускников средней общеобразовательной школы к
сдаче ЕГЭ по иностранным языкам.
Задачи:
- ознакомить с форматом государственного
экзамена по английскому языку и видами тестовых заданий;
- подготовить учащихся к коммуникации в
формате ЕГЭ, в соответствии с заданиями;
- научить анализировать тексты с
извлечением полной и детальной информации;
- сформировать умения и навыки в 3 видах
аудирования: понимания основного содержания, извлечения необходимой информации,
полного понимания прослушанной монологической и диалогической речи);
- сформировать навыки чтения аутентичных
текстов;
-научить использовать грамматический и
лексический материал в текстах с коммуникативной направленностью;
-
способствовать умению использовать устную и письменную речь для решения
коммуникативно - ориентированных задач.
Логика построения программы.
Логика
построения программы соответствует логике расположения материала УМК. Однако,
если возникнет ситуация, при которой учащиеся покажут слабое понимание
какой-либо темы, то оставляю за собой возможность редактирования программы.
В
11 классе у учащихся не происходит формирование новых понятий.
Систематизируются и обобщаются ранее усвоенные понятия за курс средней школы.
Основные ЗУН для учащихся 11 класса на конец учебного года:
По окончанию изучения данной программы
ученик должен:
Знать:
- нормативное обеспечение и форму
проведения ЕГЭ по иностранным языкам;
- требования Госстандарта к изучению
иностранных языков;
- нормы оценок по различным видам
деятельности и видам упражнений результатов ЕГЭ.
Уметь:
- выполнять тестовые задания по чтению,
аудированию, говорению и письму в заданном формате ЕГЭ.
Использовать:
- полученные знания и умения при сдаче
государственного экзамена и в практической деятельности.
Условные
обозначения:
А - аудирование
ТЧ - тест по чтению
ГТ - грамматический тест
ЛГТ - лексико-грамматический тест
Д - диалог
М – монолог
Какие личностные качества учащихся будут развиваться.
Работая
по данной программе, у учащихся будут воспитываться уважительное и терпимое
отношение к культуре англоязычных стран, более глубокое осознание своей родной
культуры. Кроме этого будут развиваться и такие личностные качества как
любознательность, коммуникабельность, самостоятельность, самоконтроль и
самооценка.
Формы контроля.
Для
проверки усвоения материала в программе используются демо версии тестов ЕГЭ.
Прогнозируемый результат.
Предполагаемый
результат данного этапа обучения – успешная сдача экзамена на практическое
владение иностранным языком в рамках пройденных тем, а также
использование знаний и умений с уроков английского языка на других
уроках и в жизни.
Учебно-тематический
план
|
№ п/п
|
Дата
|
Наименование
разделов
и тем
|
Кол-во часов
|
Условные
обозначения
|
Корректировка
|
|
1.
|
06.09.
|
Формат ЕГЭ. Нормативные документы.
Заполнение бланков. Шкала оценивания ЕГЭ.
|
1ч.
|
|
|
|
2.
|
13.09.
|
Стратегии подготовки к разделу
"Аудирование"
Задания на понимание основного содержания.
|
1ч.
|
А
|
|
|
3.
|
20.09.
|
Задания на извлечение запрашиваемой
информации
|
1ч.
|
А
|
|
|
4.
|
27.09.
|
Задания на полное понимание прослушанного
|
1ч.
|
А
|
|
|
5.
|
04.10.
|
Мини-практикум выполнения заданий ЕГЭ
|
1ч.
|
А
|
|
|
6.
|
11.10.
|
Стратегии подготовки к разделу
"Чтение"
Задания на понимание основного содержания
|
1ч.
|
ТЧ
|
|
|
7.
|
18.10.
|
Задания на понимание структурно-смысловых
связей
|
1ч.
|
ТЧ
|
|
|
8.
|
25.10.
|
Задания на полное понимание текста
|
1ч.
|
ТЧ
|
|
|
9.
|
01.11
|
Мини-практикум выполнения заданий ЕГЭ
|
1ч.
|
ТЧ
|
|
|
10.
|
08.11.
|
Стратегии подготовки к разделу "Лексика
и Грамматика" Имя существительное. Употребление артиклей
|
1ч.
|
ГТ
|
|
|
11.
|
15.11.
|
Местоимения
|
1ч.
|
|
|
|
12.
|
22.11.
|
Числительные
|
1ч.
|
|
|
|
13.
|
29.11.
|
Имена прилагательные. Наречия.
|
1ч.
|
ЛГТ
|
|
|
14.
|
06.12.
|
Видо-временные формы глагола. Страдательный
залог..
|
1ч.
|
|
|
|
15.
|
13.12.
|
Инфинитив. Герундий Причастие.
|
1ч.
|
|
|
|
16.
|
20.12.
|
Сложное дополнение. Мини-практикум
выполнения заданий ЕГЭ
|
1ч.
|
ГТ
|
|
|
17.
|
17.01.
|
Модальные глаголы.
|
1ч.
|
|
|
|
18.
|
24.01.
|
Фразовые глаголы.
|
1ч.
|
|
|
|
19.
|
31.01.
|
Предлоги.
|
1ч.
|
|
|
|
20.
|
07.02.
|
Словообразование.
|
1ч.
|
ЛГТ
|
|
|
21.
|
14.02.
|
Стратегии подготовки к разделу "
Письмо". Заполнение анкеты.
|
1ч.
|
|
|
|
22.
|
21.02.
|
Письмо личного характера.
|
1ч.
|
|
|
|
23.
|
28.02.
|
Письмо официального характера.
|
1ч.
|
|
|
|
24.
|
07.03.
|
Написание письменного высказывания с
элементами рассуждения.
|
1ч.
|
|
|
|
25.
|
14.03.
|
Написание эссе.
|
1ч.
|
|
|
|
26.
|
21.03.
|
Мини-практикум выполнения заданий ЕГЭ.
|
1ч.
|
|
|
|
27.
|
04.04.
|
Стратегии подготовки к разделу "Говорение".
Речевые клише.
|
1ч.
|
|
|
|
28.
|
11.04.
|
Диалог с целью обмена оценочной информацией.
|
1ч.
|
Д
|
|
|
29.
|
18.04.
|
Тематика монологического высказывания.
|
1ч.
|
|
|
|
30.
|
25.04.
|
Подготовка тематического монологического высказывания.
|
1ч.
|
|
|
|
31.
|
02.05.
|
Подготовка тематического монологического высказывания.
|
1ч.
|
М
|
|
|
32.
|
16.05.
|
Мини-практикум выполнения заданий ЕГЭ
|
1ч.
|
М
|
|
|
33.
|
23.05.
|
Пробный тест в формате ЕГЭ
|
1ч.
|
ЛГТ
|
|
|
34.
|
30.05.
|
Пробный тест в формате ЕГЭ
|
1ч.
|
ЛГТ
|
|
|
ВСЕГО: 34 часа
|
Литература
Для учителя:
1.
Государственная программа для общеобразовательных учреждений по иностранным языкам (англ.яз). Москва
«Просвещение»,1994.
2.
Новые государственные
стандарты школьного образования. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО
«Издательство АСТ», 2004.
3.
УМК «Английский язык. Подготовка к
ЕГЭ-2013»,Е.А.Фоменко идр.:Легион,Ростов-на-Дону,2012
- Английский язык:ЕГЭ 2009.Е.С.Музланова.-М.,
АСТ Астрель, 2009
- Английский язык: Тренировочные варианты ЕГЭ+CD.И.В.Ермолова, Саратов Лицей,2009
- Английский язык:ЕГЭ Л.И.Романова. Грамматика
и лексика.М., Айрис пресс 2008
- Английский язык:ЕГЭ Л.И.Романова. Чтение
.М., Айрис пресс, 2008
- Английский язык:ЕГЭ Л.И.Романова. Письмо
.М., Айрис пресс, 2008
- Английский язык:ЕГЭ Е.Л.Занина Устные темы. М.,
Айрис пресс ,2009
- Английский язык:ЕГЭ .Практикум+СD. С.В. Мичугина. М., Экзамен, 2009
- Английский язык:ЕГЭ .Типовые тестовые
задания +СD. С.В. Мичугина. М., Экзамен ,2009
- Английский язык:ЕГЭ.Тренировочные задания+CD. М.,Эксмо, 2009
- Образовательный диск. Подготовка к ЕГЭ.
Английский язык на 100 баллов М., Новая школа, 2009
- Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по
английскому языку / Елена Клековкина, Малколм Манн, Стив Тейлор-Ноулз - Oxford: Macmillan Education, 2006
Для учащихся:
1.
УМК «Английский язык. Подготовка к
ЕГЭ-2013»,Е.А.Фоменко идр.:Легион,Ростов-на-Дону,2012
- Английский язык: Тренировочные варианты ЕГЭ+CD.И.В.Ермолова, Саратов Лицей,2009
- Английский язык:ЕГЭ .Практикум+СD. С.В. Мичугина. М., Экзамен, 2009
- Английский язык:ЕГЭ .Типовые тестовые
задания +СD. С.В. Мичугина. М., Экзамен ,2009
- Английский язык:ЕГЭ.Тренировочные задания+CD. М.,Эксмо, 2009
- Образовательный диск. Подготовка к ЕГЭ.
Английский язык на 100 баллов М., Новая школа, 2009
Рецензия
на
рабочую программу
(групповые
занятия)
по
английскому языку в 11 классе
Составитель: Селиверстова Светлана Владимировна
- Титульный лист. Титульный
лист составлен в соответствии с требованиями Положения о рабочей
программе. Нарушений нет.
- Пояснительная записка. В пояснительной записке:
v
Указаны причины появления рабочей программы (запланировать
учебный материал для 11 класса на основе УМК «Английский язык. Подготовка к
ЕГЭ-2013»,под редакцией Е.А.Фоменко, учитывая логику построения курса,
количество отводимых часов по темам, формы контроля и др.)
v
Имеются цель и задачи курса.
v
Объясняется логика построения Программы.
v
Не прописаны основные понятия курса в соответствии
с целью программы.
v
Указаны основные ЗУН для учащихся на конец изучения
Программы.
v
Указаны личностные качества учащегося, которые
будут воспитываться и развиваться.
v
Указан объём часов Программы.
v
Есть прогнозируемый результат.
v
Указаны формы контроля.
3. Учебно –
тематический план представляет собой поурочное планирование с указанием даты
проведения, наименование разделов и тем, количества отведенных уроков, условные
обозначение и возможная корректировка, если понадобится.
4. Список
литературы составлен в соответствии с требованиями Положения: указаны
исходные данные программы и учебных пособий для учителя и учащихся.
Заключение: Настоящая
рабочая программа (групповые занятия) по английскому языку в 11 классе
соответствует требованиям госстандарта в области «Иностранный язык» и может
быть рекомендована в качестве рабочей программы в 2012 – 2013 учебном году.
Рецензент _______________
Перевощикова Н.В.
(подпись) (расшифровка подписи)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.