Добавьте свой материал на сайт и получите бесплатное свидетельство о публикации уже через
3 минуты!

Добавить материал

Форум находится в стадии разработки

Всероссийские олимпиады "Осень-2014" от проекта "Инфоурок"



Подать заявку на участие можно ЗДЕСЬ

Видеоуроки проекта "ИНФОУРОК"

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА:

МАТЕМАТИКА. Видеоуроки. 1 класс

РУССКИЙ ЯЗЫК. Видеоуроки. 2 класс

РУССКИЙ ЯЗЫК. Видеоуроки. 3 класс

РУССКИЙ ЯЗЫК. Видеоуроки. 4 класс

ВСЕМ УЧИТЕЛЯМ:

КЛАССНЫЕ ЧАСЫ ПО БЕЗОПАСНОСТИ

ВИДЕО-ПРЕЗЕНТАЦИИ ДЛЯ КЛАССНЫХ ЧАСОВ

ОБУЧЕНИЕ СОЗДАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИЙ

МАТЕМАТИКА:

МАТЕМАТИКА. Видеоуроки. 5 клаcc

МАТЕМАТИКА. Видеоуроки. 6 класс

АЛГЕБРА. Видеоуроки. 7 класс

АЛГЕБРА. Видеоуроки. 8 класс

АЛГЕБРА. Видеоуроки. 9 класс

АЛГЕБРА. Видеоуроки. 10 класс

ГЕОМЕТРИЯ. Видеоуроки. 7-9 классы

СТЕРЕОМЕТРИЯ. Задачи. 10-11 классы

РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА:

РУССКИЙ ЯЗЫК. Видеоуроки. 5-9 классы

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА. Видеоуроки. 5 класс

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА. Видеоуроки. 9 класс

ИСТОРИЯ:

ИСТОРИЯ. Видеоуроки. 6 класс

ИСТОРИЯ. Видеоуроки. 8 класс

ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ. Видеоуроки. 9 класс

ИСТОРИЯ РОССИИ. Видеоуроки. 9 класс

БИОЛОГИЯ:

БИОЛОГИЯ. Видеоуроки. 5 класс

БИОЛОГИЯ. Видеоуроки. 6 класс

БИОЛОГИЯ. Видеоуроки. 7 класс

БИОЛОГИЯ. Компьютерные тесты. 5-9 классы

ИНФОРМАТИКА:

ИНФОРМАТИКА. Язык программирования PASCAL

ГЕОГРАФИЯ:

ГЕОГРАФИЯ. Видеоуроки. 6 класс





Начальные классы

Материалов в разделе - 15415

Фрагмент урока по математике «Задачи на движение», 4 класс



Номер материала3375010949
Дата добавления9.01.2013
РазделНачальные классы
ПодразделКонспекты
Фрагмент урока по математике построен в соответствии с требованиями технологии деятельностного подхода. В конспекте представлен урок введения нового знания. Работа строится по учебнику Л.Петерсон для 4 класса. Для проведения урока необходима интерактивная доска, сигнальные карточки, карточки для индивидуальной и групповой работы. В ходе урока учащиеся знакомятся с четырьмя видами движения: встречное движение, движение в противоположных направлениях, движение вдогонку, движение с отставанием. Цель данного урока - научиться решать задачи на движение нового вида. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА Проверка. «Кто работал с желтыми карточками. Какая задача у вас получилась? Проговаривают вслух. (схема с данными появляется на интер.доске) Кто работал с красными карточками, какой формулой вы воспользовались для нахождения расстояния? Сверьте своё решение с эталоном, который находится на парте и на интер.доске. Кто выполнил без ошибок? (Зелёный сигнал). Кто допустил ошибку? (Красный сигнал). - Кто допустил ошибку? В чём заключалась ошибка? ВЫЧИСЛЕНИЯ! Что ты не учёл? Что забыл? Что нужно повторить? Учитель строит на интер.доске круговую диаграмму по результатам самостоятельной работы, на которой покажет количество «5», «4», «3». Самостоятельная работа показала, что мы хорошо разобрались в новой теме. - Кто выполнил дополнительное задание? Что необычного в задаче заметили? Что вы знаете о версте? (1 066,8 м) - Итак, как мы находили расстояние? Хором: «Чтобы найти расстояние между объектами при встречном движении, надо скорость сближения умножить на время». - Оцените свою работу на данном этапе урока с помощью линейки. Я понял тему – жёлтый цвет, Мне нужна помощь – красный цвет, Я понял тему и могу объяснить другому – зелёный цвет.»


Автор материала:
Ерасова Наталья Владимировна
Скачать этот материал бесплатно:
Скачать

Поделитесь этим материалом с коллегами:


Добавить свой материал

Добавьте свой материал на сайт и получите свидетельство о публикации бесплатно!

Добавить материал

Уже опубликовано материалов: 68459 (сегодня + 69)

Cвидетельство о публикации будет выдано автоматически СРАЗУ ЖЕ после добавления материала!