Талисманы Олимпиады Сочи 2014

Выберите документ из архива для просмотра:

Давай, Россия!2.mp3 Минус - Гимн 'Олимпиада Сочи 2014'.mp3 Презентация к уроку.pptx Разработка урока Талисманы Олимпиады Сочи 2014.docx

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку.pptx

Скачать материал

Скачать материал "Талисманы Олимпиады Сочи 2014"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
2 слайд

Талисманы зимней олимпиады в Сочи
2014 года
3 слайд

Нет
начала
и конца
у
чего?
4 слайд

На митинг или на парад
нести торжественно его
каждый будет очень рад!
5 слайд

Мы физически активны,
С ним мы станем быстры, сильны...
Закаляет нам натуру,
Укрепит
мускулатуру.
Не нужны конфеты, торт,
Нужен нам один лишь...
Спорт!!!
6 слайд

Олимпийский флаг
7 слайд

Олимпийские кольца
Пять разноцветных Олимпийских колец означают пять континентов:
красное - Америка,
черное - Африка,
синее - Европа,
желтое - Азия,
зеленое - Австралия.
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ Разработка урока Талисманы Олимпиады Сочи 2014.docx

Тема: Талисманы олимпиады Сочи - 2014

Цель: знакомство с олимпийскими символами, моделирование и рисование олимпийских колец; раскрытия значения цветной гаммы колец

Задачи: 1. Учить детей рисовать кольца с использованием шаблона, компоновать их в общий сюжет;

2. Познакомить детей со значением цвета каждого кольца олимпийской символики;

3. Воспитание интереса к познаниям нового, любознательного.

Оборудование: проектор, экран, ноутбук, плакат с изображением олимпийских талисманов, шары – феерверки.

Ход занятия

Орг. момент. Психологический настрой. Здравствуйте, ребята!

Сегодня к нам на урок пришли необычные гости! Давайте их встретим!

(Слайд 1-2)

-Что же это за гости пришли к нам?

-Почему они пришли к нам в гости?

-С каким событием связан их визит к нам на урок?

-Верно! Это олимпийские талисманы?

-А что такое ТАЛИСМАН? (+ см в словаре)

-Ребята! Чтобы узнать, какое задание предстоит нам сегодня на уроке выполнить, нам надо отгадать загадки, которые предлагают наши гости. Давайте посмотрим на экран и попробуем найти ответы

(Слайды №3 – 5 загадки)

-Верно! Сегодня на уроке мы должны нарисовать олимпийские кольца. Но перед тем, как мы их нарисуем, давайте узнаем, что же означают эти кольца. Цвета подобраны не просто так.

-Может, кто-то знает, с чем связан цвет каждого кольца?

-Цвет каждого кольца связан с континентом.

(знакомство с историей Олимпийской символики. Раскрытие значения цветовой гаммы колец)

(Слайд №6 ол. флаг)

Что символизируют Олимпийские кольца? Олимпийский символ состоит из пяти колец. Кольца расположены согласно установленной цветовой гамме: голубое, чёрное, зелёное, красное и жёлтое. 5 колец, украшающих олимпийский флаг, служат символом пяти обитаемых континентов нашей планеты. А это значит, в играх могут участвовать спортсмены спортсмены всех стран.

В 1913 г международный комитет утвердил эмблему Олимпийских игр в виде соединения пяти разноцветных колец. Голубое кольцо эмблемы символизирует Европу, чёрное – Африку, желтое – Азию, красное – Америку и зелёное – Австралию с Океанией.)

Работа в группах. Обратите внимание, что вы (За двумя столами - группы)

Задание. Вам необходимо собрать модель олимпийских колец. Предлагаю обратить внимание на последовательность цветовой гаммы колец

(Слайд №7 – материки в кольцах) Антарктида – вечная мерзлота, где нет абсолютно никаких условий для жизни людей.

-Почему же нет кольца, символизирующего Антарктиду? (Там нет людей, а значит и некому участвовать в играх)

-Приступим к практической части урока

Практическая работа в группе. (Слайды №8 – 9)

-А почему кольца сцеплены, соединены друг с другом? (Дружба континентов)

Индивидуальная работа.

- С помощью шаблонов нарисуйте олимпийские кольца. Следите внимательно за цветовой гаммой колец.

Оформление выставки

ФИЗ мин (Слайды №9 – 17)

(Слайд №18 – снова звери )

Рефлексия: Что больше всего вам понравилось сегодня на уроке?

Что нового вы узнали?

Давайте в честь такого грандиозно события подарим нашим гостям -талисманам тепло наших солнышек! Они передадут его нашей олимпийской сборной, это прибавит ей сил в борьбе за право быть на пьедестале! А в завершении нашего необычного урока предлагаю устроить праздничный фейерверк! (Ребята на доску крепят магнитами свои работы и солнышки, надувают шары – лопают – пускают фейерверк)

Скачать материал

Скачать материал "Талисманы Олимпиады Сочи 2014"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Разработка классного часа на тему «Талисманы олимпиады Сочи 2014» предполагает аудиторию учащихся 6-11 лет.На этапе актуализации знаний классного часа используются загадки о кольце, флаге и спорте. А также предполагается что учащиеся предварительно знакомятся с символами олимпиады Сочи 2014. Практическая работа заключается в создании аппликации или русунка пяти олимпийских колец. Работы учащихся выставляются на всеобщее обозрение. Предусмотрена физкульминутка, в которой вы можете использовать в свои упражнения. В конце классного часа предусмотрена релаксация.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 964 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

zip

Проект: «Укучыларның төп шәхси сыйфатларын һәм мөмкинлекләрен ачыклау» (сәләтле балалар белән эш тәҗрибәсеннән)

28.03.2014
2026
0

docx

Инновационные формы и методы работы классного руководителя

Рейтинг: 5 из 5

28.03.2014
11626
43

docx

Масленица

28.03.2014
774
4

docx

Настольная игра «Географическое лото «Россия»» для детей 10-17 лет

28.03.2014
3707
31

docx

«А ну-ка, девочки»(1-2 классы)

28.03.2014
1544
1

pptx

Формирование социально-личностных компетенций студентов НПО

Рейтинг: 1 из 5

28.03.2014
1291
0

docx

Конспект сценария «День смеха»

28.03.2014
1524
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 28.03.2014 1093
- ZIP 4.4 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Крапивина Наталья Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Крапивина Наталья Валентиновна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 27936
- Всего материалов: 6