1.
2.
3.
4.
|
Знакомство. Давайте познакомимся.
Готовимся к праздникам. Семья.
Мы строим дом. Новоселье. Игрушки.
Мы играем в сказку. Игры.
|
15
11
26
7
|
14
9
23
5
|
1
-
-
1
|
-
2
3
1
|
Буквы: Aa – Pp;
Понятие «транскрипция»;
Ударение в слове и фразе;
Интонационные особенности вопросительных и утвердительных
предложений;
Отсутствие оглушения согласных звуков в
конце слова и слога;
Отсутствие ударения на артиклях: a, the;
Дифференциация произношения межзубных
звуков;
Интонационные особенности разных типов
коммуникативных предложений;
Долгота \ краткость гласных звуков;
Интонация фраз побудительного характера;
Интонационная модель отрицательного
предложения с глаголом CAN;
Ударение в слове, фразе;
Отсутствие ударения на служебных словах;
Отсутствие оглушения звонких согласных в
конце слога, слова;
Ритмико-интонационные модели всех типов
коммуникативных предложений.
Буквы: Qq – Zz;
Интонация побудительных предложений, общих и
специальных вопросов;
Логическое ударение;
Фразовое ударение;
Отсутствие оглушения звонких согласных;
Ритмико-интонационные особенности
коммуникативных предложений;
Ударение в сложных существительных;
Отсутствие смягчения согласных звуков перед
гласными.
|
Hello!
What is your name?
My name is … .
Goodbye!
My / your
Who are you?
A dog, a cat, a fox, an elephant, a crocodile, a tiger;
I, you, who; yes / no;
How old are you? I am …
Number, start, one, two, three, four, five, six, seven,
eight, nine, ten, and;
Run, please! I can …
To skip, to fly, to swim, to jump, to run, to sit, please,
a parrot, he, she;
Can you? Yes, I can. No, I can’t.
A cockerel;
His / her;
Count, read, write, draw;
A fish;
Fine! Well done! OK!
Walk;
A pen, a pencil, a bag, a pencil-box, a textbook, a
workbook, a rubber, have got;
Red, blue, green, yellow, orange, black;
What color is it?
No, thank you.
Mother, father, sister, brother, grandfather, grandmother,
I think … ;
White, brown;
Let’s, together;
A rabbit, a pig, a hen, a cockerel, a frog;
Has;
Play, football, basketball, hockey, badminton, chess,
table tennis, tennis;
Ride a bike;
|
Личные местоимения: I, you;
Неопределенный артикль: a (an);
Определенный артикль – the;
Глагол-связка to be: am, are;
Модель утвердительного предложения с
глаголом-связкой to be;
Порядок слов в утвердительном и
вопросительном предложениях с глаголом-связкой to be;
Порядок слов в утвердительном предложении с
составным глагольным сказуемым;
Общий вопрос с глаголом Can;
Функция союза “and”;
Can not = can’t;
Порядок слов в полных отрицательных
предложениях с глаголом can;
Притяжательные местоимения: his / her;
I have got… ;
Take a pen, please;
Can … ;
What is his / her name?
Словосочетание «существительное +
прилагательное»
Порядок слов побудительного предложения;
I have / I have got / I haven’t got;
Порядок слов побудительного предложения: Let’s …
Образование множественного числа
существительных с помощью окончания (e)s;
Словосочетание «Числительное +
существительное во множественном числе»;
He / she has got …
Has he / she got … ?
|
Значение английского языка в современном
мире.
Лондон – столица Англии.
Англия – страна английского языка.
Личные имена.
Понятие “Mr”.
Жесты счета.
Фразы речевого этикета побудительного
характера.
Правила речевого этикета «Разговор по
телефону».
Фразы одобрения \ похвалы: Fine! OK! Well-done!
Фраза этикета, выражающая вежливый отказ: No, thank you!
Английские имена;
Английские детские песни и рифмовки;
Интернациональные слова-названия видов
спорта: football, basketball. Сопоставление
их с русскими вариантами.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.