Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МКОУ «Трусовская средняя общеобразовательная школа»
Курьинского района Алтайского края
Урок технологии во 2 классе
Происхождение натуральных тканей.
Их свойства
2 слайд
Задачи урока:
Дать представление о происхождении натуральных тканей, их видах и свойствах.
Учить работать с информацией; расширять личный опыт учащихся.
Развивать исследовательские качества, умения классифицировать результаты наблюдений.
Развивать наблюдательность, внимание, умение сравнивать, анализировать, рассуждать.
Развивать конструкторско-технологические способности и интересы.
3 слайд
ОДЕЖДА
Почему мы носим одежду?
Из чего (из каких материалов) сделана ваша одежда?
Кто разработал модель и конструкцию одежды?
(Модельер, закройщик.)
Кто сшил?
(Портной.)
Эти профессии современные или древние?
4 слайд
Первобытные люди
Во что одевались первобытные люди?
Чем они питались?
Почему у них возникла потребность
в другой одежде?
5 слайд
Но стремление к удобству, красоте, практичности побуждало людей искать новые материалы и конструкции одежды. Они стали думать: чем заменить шкуры? Из чего можно сделать одежду разного назначения — чтобы согревала в холод и давала прохладу в жару, чтобы была удобной мужчинам для охоты, женщинам для домашней работы, детям для игр?
6 слайд
Когда – то давно древние люди одомашнили диких животных. Ухаживая за скотом, что пух и шерсть овец, коз, кроликов хорошо сохраняет тепло и согревает от холода. Так люди догадались, что пух и шерсть можно использовать для получения тёплых тканей.
7 слайд
Одежда из шерстяных тканей
8 слайд
Наблюдая за растениями, люди обнаружили, что лён, хлопок и другие волокнистые растения могут стать сырьём для прохладных, впитывающих влагу тканей и ваты.
9 слайд
Одежда из льняных тканей
10 слайд
Одежда из хлопчатобумажных тканей
11 слайд
Наблюдая за насекомыми, люди заметили, что гусеница шелкопряда вырабатывает очень тонкие и прочные нити, и стали делать из этих нитей шёлковые ткани.
12 слайд
Одежда из шелковых тканей
13 слайд
Это интересно
История разведения бабочки тутового шелкопряда связана с древним Китаем, – страной, долгие годы хранившей тайну изготовления изумительной ткани – шелка. В древних китайских рукописях шелковичный червь впервые упоминается в 2600 г. до н.э.. Китайцы умели хранить свои тайны – любая попытка вывезти бабочек, гусениц или яйца шелкопряда каралась смертью.
Но все тайны когда-нибудь раскрываются. Так произошло и с производством шелка. Сначала некая самоотверженная китайская принцесса в IV в. н.э., выйдя замуж за короля малой Бухары, принесла ему в дар яйца шелковичного червя, спрятав их в своей прическе. Спустя примерно 200 лет, в 552 г., к императору Византии Юстиниану явились два монаха, которые предложили за хорошее вознаграждение доставить из далекого Китая яйца шелкопряда. Юстиниан согласился. Монахи отправились в опасное путешествие и в том же году вернулись, принеся яйца шелкопряда в своих полых посохах. Юстиниан вполне осознавал важность своей покупки и специальным указом велел разводить шелкопрядов в восточных районах империи.
14 слайд
Ткани, получаемые из шерсти и пуха животных, волокон растений, нитей шелкопряда, называют натуральными.
15 слайд
Исследование свойств и строения натуральных тканей
Рассмотрите кусочки тканей, находящихся на вашем рабочем месте.
Выбери четыре лоскутка разных натуральных тканей. Сравни их свойства.
Возьми в руки, погладь, помни, согни, переверни. Расскажи о своих ощущениях.
Попробуй разорвать лоскутки, разрезать. Опусти образцы по очереди в воду. Вынь. Расскажите о полученных результатах.
Чем похожи и чем различаются ткани? Сравните свойства ткани со свойствами бумаги.
Какие похожие свойства есть у ткани и бумаги?
Перечислите все свойства бумаги и ткани.
16 слайд
Исследование и определение строения ткани
Рассмотрите кусочек ткани с утолщёнными нитями полотняного переплетения.
Из чего состоит лоскуток? Как устроена ткань?
А бумага имеет такое же строение, как ткань?
Попробуй вытянуть ниточку с одной стороны, с другой.
Потяните кусочек ткани в разные стороны. Как тянется ткань, вдоль или поперёк?
17 слайд
Направления нитей ткани
продольное
поперечное
основа
уток
18 слайд
Лицевая и изнаночная сторона
Рассмотрите ткань с обеих сторон и сравните окраску.
Та сторона одежды, которую мы видим снаружи (более яркая но окраске), называется лицевой . Обратная сторона ткани (в изделиях она внутренняя) — изнаночная.
19 слайд
Цвет сторон в хлопчатобумажных тканях различается потому, что при их окрашивании краска накатывается с лицевой стороны. То есть краска поступает на барабан с рисунком, а ткань прокатывается по барабану. Но есть и такие ткани, у которых рисунок чёткий с двух сторон. Эти ткани сотканы из разноцветных нитей.
Не у всех тканей лицевая и изнаночная стороны ярко выражены, особенно это характерно для шерстяных тканей и льняного полотна.
20 слайд
Практическая работа 1
Разделите имеющиеся у вас лоскутки тканей на шерстяные, хлопчатобумажные, льняные и шёлковые.
Определите лицевую и изнаночную сторону.
Разметьте с помощью шаблона лепестки цветов.
Наклейте их на плотную основу клеем ПВА, создайте собственную коллекцию.
21 слайд
Практическая работа 2
Ознакомься с порядком изготовления помпона.
Попробуй объяснить назначение чертежа кольца.
Приготовь картон, пряжу, циркуль, вязальный крючок, ножницы.
R
R
R
R
1
1
2
2
= 1 см
= 3 см
22 слайд
Инструкционная карта
Изготовь два кольца из картона с надрезами.
Сложи кольца. Намотай пряжу.
Шерсть может быть разного цвета
23 слайд
Инструкционная карта
3. Разрежь.
4. Сними. Перевяжи ниткой.
5. Затяни.
24 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация предназначена для проведения урока технологии во 2 классе по программе Е.А. Лутцевой в рамках УМК «Школа 21 века». Это первый урок в теме «Как человек научился делать одежду».
Материал презентации подробно раскрывает "историю происхождения натуральных тканей, предполагает практическую работу по самостоятельному изучению свойств натуральных тканей. В процессе работы учащиеся знакомятся с новыми понятиями «основа» и «уток», учатся определять направление нитей.
В конце презентации имеется подробная схема изготовления помпона из шерстяных нитей, который понадобится на следующем уроке для изготовления игрушки-подвески.
6 661 533 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Колупаев Денис Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.