Олимпиадные задания по биологии 9 класс

Школьный этап  олимпиады по биологии  9 класс    2018-2019 уч.г.

Составитель: ЛисоваяЛ.Н., учитель биологи МБОУ "СШ№16"

 Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. В клетках грибов нельзя обнаружить:
 а) вакуоли;   

 б) митохондрии;

 в) пластиды;

 г) рибосомы.

2. Соцветие корзинка характерно для:
 а) ландыша;

 б) сирени;

  в) ромашки;

  г) лилии.

3. Основную массу корневой системы злаков составляют корни:

  а) придаточные

  б) боковые

  в) главные

  г) воздушные

4. Значения камбия в жизни растений заключается в том, что он:

  а) обеспечивает рост стебля в длину;

  б) обеспечивает рост стебля в толщину;

  в) участвует в поглощении веществ из окружающей среды;

  г) способствует передвижению органических веществ в растении;

5. Животное полость тела которого заполнена паренхимой –

  а) Медуза; 

  б) Планария; 

  в) Речной рак;  

  г) Ланцетник

6. Испарение НЕ  способствует:

 а) защите растения от перегрева,     

 б) передвижению воды в растении,

 в) передвижению минеральных веществ в растении,      

 г) передвижению органических веществ в растении.

7. Что представляет собой луковица?

 а) корневище    

 б) корнеплод     

 в) сочный плод    

 г) видоизмененный побег

8. В отличие от круглых червей, у кольчатых червей появилась:
 а) пищеварительная система;

 б) выделительная система;
 в) кровеносная система;

 г) нервная система.

9. Крылья у насекомых находятся на спинной стороне:
 а) груди и брюшка;

 б) груди;

 в) головогруди и брюшка;

 г) головогруди.

10. Четырехкамерное сердце появляется в классе рептилий у:

 а) змей

 б) крокодилов 

 в) черепах

 г) ящериц

11. Из перечисленных организмов наиболее прогрессивными чертами строения обладают:
 а) амеба;

 б) дождевой червь;

 в) гидра;

 г) вольвокс.

12. Решающую роль в распространении членистоногих на Земле сыграло:

   а) появление хитиновых покровов  

   б) плодовитость  

   в) сегментация тела    

   г) разнообразие ротовых аппаратов.

13. Усложнение кровеносной системы соответствует эволюции хордовых в ряду следующих животных:
 а) жаба – кролик – крокодил – акула;       

 б) акула – лягушка – крокодил – кролик;
 в) акула – крокодил – лягушка – кролик; 

 г) крокодил – акула – жаба – собака.

14. Из названных организмов к надцарству прокариот относится:
 а) эвглена зеленая;

 б) инфузория-туфелька;

 в) амеба; 

 г) стафилококк.

15. . На рисунке изображен представитель Простейших:

  а) амеба;

  б) эвглена; 

  в) вольвокс;

  г) инфузория.

16. на рисунке знаком Х обозначена:

 а) зона роста;

 б) корневой чехлик;

 в)зона всасывания;

 г) боковые корни.

17.Функция митохондрий заключается в:

 а) окислении органических веществ,              

 б) синтезе органических веществ,

 в) накоплении питательных веществ,            

 г) синтезе крахмала.

18.Птенцы выводковых птиц:

а)вылупляются опушенными с открытыми глазами  

б)вылупляются голые, с закрытыми глазами         

в) долго находятся в гнезде

19. Подвижное соединение костей в организме человека характерно для:

  а) скуловых костей

  б) позвонков в позвоночнике

  в) теменных костей 

  г) костей запястья.

20.С полным превращением развиваются:

 а) саранча и медведка;                            

 б) майский жук и бабочка белянка

 в) пчела и кузнечик                                

 г) таракан и клоп

Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 8 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. Из списка выберите немембранные органоиды:
I. ядро  II. рибосома  III. митохондрия   IV. Клеточный центр    V. Комплекс Гольджи
а) I, II, III;
б) III, IV;
в) II, IV, V;
г) II, IV.

2. Выберите объекты, относящиеся к клеточному уровню организации жизни:
I. Лес
II. Амеба
III. Голубь
IV. Вирус
V. Бактерия

а)  II, V ;
б) II, III,IV, V;
в) I, IV, V;
г) IV, V.

3. Каких органоидов нет в животной клетке:
I. Митохондрии
II. Клеточная целлюлозная стенка
III. Комплекс Гольджи
IV. Пластиды
V. Рибосомы

VI.  Вакуоли с клеточным соком

а)  II, V, VI.;
б) II, III,IV, VI. ;
в) II,, IV, VI. ;
г) I,  IV, VI.

4.Проанализируруйте утверждения относительно животного, изображенного на рисунке и выберите правильные:I- это животное имеет легкие, II – это представитель земноводных,  III-  у этого животного двухкамерное сердце.

    а)I и II   б) II и III  в)I и III  г) I,II,III

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать  - 10 (1 балл за каждый правильный ответ).

1.Мох кукушкин лен всасывает воду из почвы с помощью корней.

2.Семезачатки у покрытосеменных растений образуются внутри завязи пестика.

3.Зародыш семени однодольных растений имеет две семядоли.

4.Формула цветка шиповника – Ч5Л5Т5П1

5.Круглые паразитические черви всасывают питательные вещества всей поверхностью тела.

6.Моллюски – животные с мягким телом, не разделенные на членики, имеющие раковину или ее остатки.

7.Зрение членистоногих только мозаичное.

8.Для грибов характерен гетеротрофный тип питания.

9.Кровь и лимфа – это особый вид эпителиальной ткани.

10.Нервная и гуморальная регуляция действуют параллельно, независимо друг от друга.

Часть IV. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 11 (по 1 баллу за правильный ответ. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.

1.Установите соответствие между представителями простейших и их признаками:

А. Амеба обыкновенная	1.Конъюгация
Б. Инфузория -туфелька	2.Псевдоподии
В. Вольвокс	3.Стигма
Г.Эвглена зеленая	4.Колония
Д.Трипаносома	5. Жгутик

2.Соотнесите отделы ЦНС с центрами, находящими в них:

А. Продолговатый мозг	Б.Кора больших полушарий
1.Зрительный центр,  2.Центр речи, 3.Центр слюноотделения, 4. Центр слуха, 5.Дыхательный центр, 6. Сосудодвигательный центр.

МАТРИЦА ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ

на задания школьного этапа

олимпиады по биологии 2018-2019 уч. год

9 класс [мах. 49 баллов]

Часть 1  (20 баллов)

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-10	в	в	а	б	б	г	г	в	б	б
11-20	б	г	б	г	в	в	а	а	б	б

Часть 2 (8 баллов)

	1	2	3	4
1-4	г	а	г	а

Часть 3 (10 баллов)

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
«ДА» прав		х		х		х		х
«НЕТ» неправ	х		х		х		х		х	х

Часть 4 (11 баллов)

А	2
Б	1
В	4
Г	3
Д	5

А -3, 5,6

Б – 1, 2, 4,

МАТРИЦА ОТВЕТОВ

на задания школьного этапа

олимпиады по биологии 2018-2019 уч. год

9 класс [мах. 49 баллов]

ФИ учен.__________________                                                Класс_______________

Часть 1  (20 баллов)

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-10
11-20

Часть 2 (8 баллов)

	1	2	3	4
1-4

Часть 3 (10 баллов)

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
«ДА» прав
«НЕТ» неправ

Часть 4 (11 баллов)

А
Б
В
Г
Д

А-

Б-