ПАМЯТКИ
к проведению
морфологического, фонетического и синтаксического разборов
Фонетический разбор слова1
Гласные
|
Согласные
|
парные
|
непарные
|
а, я -[а]
о, ё - [о]
у,ю - [у]
э, е - [э]
ы, и - [ы]
и - [и]
|
Звонкие
|
Глухие
|
Глухие
|
Звонкие
|
[б] [б']
[в] [в']
[г] [г']
[д] [д']
[з] [з']
[ж]
|
[п] [п']
[ф] [ф']
[к] [к']
[т] [т']
[с] [с']
[ш]
|
[х] [х']
[ц]
[ч']
[щ']
|
[м] [м']
[н] [н']
[л] [л']
[р] [р']
[й']
|
Пример:
Морковь ͜͜͜͜ ͜
м - [м] - согл.,
непарн., зв., тв.
о - [а] - гласн.,
безударн.
р - [р] - согл.,
непарн., зв., тв.
к - [к] - согл.,
парн., глух., тв.
о - [о] – гласн.,
ударн.
в - [ф] – согл.,
парн., глух., мягк.
ь - [ - ]________________
7 букв, 6 звуков
Морфемный разбор слова2
1.
Прочитай слово. Измени его
по вопросам. Выдели окончание.
2.
Выдели основу слова.
3.
Подбери несколько
родственных слов. Выдели корень.
4.
Укажи приставку. Назови
еще слова с такой приставкой.
5.
Укажи суффикс. Подбери
несколько слов с таким суффиксом.
Пример:
Морфологический разбор слова3
Морфологический разбор имени существительного
1.
Часть речи.
2.
Начальная форма (им.п.,
ед.ч.).
Постоянные признаки:
- собственное или нарицательное;
- одушевлённое или неодушевлённое;
- род;
- склонение.
Изменяемые признаки:
- падеж;
- число.
3. Роль в предложении.
Пример:
Лёгкий морозец покрывает лужицу тонким ледком.
1.Мороз – им. сущ.,
2. Н.ф.:мороз, нариц., неодуш., м.р., 2 скл., в им.п., ед.ч.,
3. (Кто?) мороз.
Морфологический разбор имени прилагательного
1.
Часть речи.
2.
Начальная форма (ед.ч.,
м.р., им.п.).
Непостоянные признаки:
- число;
- род (только в ед.ч.);
- падеж.
4. Роль в предложении.
Пример: Я вышел из душной комнаты.
1.
Из душной – прилаг.,
2.
Н.ф.:душный, ед.ч., в
ед.ч., ж.р., в род.п.,
3.
Комнаты (какой) душной
Морфологический разбор глагола
1.
Часть речи.
2.
Начальная форма.
Постоянные признаки:
- спряжение;
Изменяемые признаки:
- число;
- время;
- лицо (есть у глаголов в настоящем и будущем времени);
- род (есть у глаголов в прошедшем времени в единственном числе).
3. Роль в предложении.
Пример: Мы уходим всё дольше и дальше в лес.
1.
Уходим – глаг.,
2.
Н.ф.:уходить, 2 спр., во
мн.ч., в наст.вр., в 1 лице,
3.
Мы (что делаем?) уходим.
Морфологический разбор местоимения
1.
Часть речи.
2.
Начальная форма (им.п.).
Непостоянные признаки:
- лицо.
- число.
- род (только в 3 лице ед.ч.).
- падеж.
3.
Роль в предложении.
Пример: Пёс бежит за ней, ласкаясь.
1.
За ней – местоимение,
2.
Н.ф.:она, 3 лицо, ед.ч.,
ж.р., тв.п.,
3.
Бежит (куда?) за ней.
Синтаксический разбор предложения4
1.
Какое предложение по цели
высказывания?
2.
Какое предложение по интонации?
3.
Распространенное оно или
нераспространенное?
4.
О ком или о чем говорится
в предложении? Подчеркни подлежащее.
5.
Что говорится о
подлежащем? Подчеркни сказуемое.
6.
Разбираем группу
подлежащего. Ставим вопрос от подлежащего к словам, связанным с ним по смыслу.
7.
Разбираем группу
сказуемого. Ставим вопрос от сказуемого к словам, которые его поясняют.
8.
Ставим вопрос от главного
члена к второстепенному, его поясняющему.
П р и м е р: После теплых дождей в лесу пошли грибы.( повествоват., невосклиц., распростр.)
Части речи
Часть речи
|
Вопросы
|
Имя существительное
|
Кто? Что?
|
Имя прилагательное
|
Какой? Какая? Какое? Какие?
|
Глагол
|
Что делать? Что сделать?
|
Числительное
|
Сколько? Который по счёту?
|
Местоимение
|
Я, ты, он, она, оно, они, мы, вы
|
Предлог
|
В, на, по, с, про, под, над, без, о, от, об, через,
перед, около…
|
Союз
|
и, а, но
|
Наречие
|
Как? Каким образом? Где? Когда? Куда? Сколько? На
сколько? и т. д.
|
Члены предложения
Член предложения
|
Вопросы
|
Как подчёркивать
|
Подлежащее
|
Кто? Что?
|
|
Сказуемое
|
Что делает?
Что сделает?
Что делал?
Что будет делать?
|
|
Дополнение
|
Кого? Чего?
Кому? Чему?
Что? (винительный падеж)
Кем? Чем?
О ком? О чём?
|
|
Определение
|
Какой? Какая? Какое? Какие?
|
|
Обстоятельство
|
Где? Куда? Откуда? (обстоятельства места)
Как? Каким образом? (обстоятельства образа действия)
Когда? Как долго? (обстоятельство времени)
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.