Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПрактический материал "Сопряженная гимнастика пальчиков и языка"

Практический материал "Сопряженная гимнастика пальчиков и языка"

Скачать материал

Сопряжённая гимнастика пальчиков и языка

«Киска сердится»

Текст,  произносит взрослый

Движения или статическая поза

Рук

Губ и языка

На скамейки у окошка
Улеглась и дремлет кошка.

Соединить большой палец с безымянным  и средним пальцами, вытянуть вверх мизинец и указательный палец.

Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться в нижние резцы.

Кошка глазки закрывает,
Кошка спинку выгибает.

Соединить все пальцы в щепотку, опустить вниз.

На счёт «раз» – выгнуть язык горкой, упираясь кончиком в нижние резцы.

«Лодочка»

Текст,  произносит взрослый

Движения или статическая поза

Рук

Губ и языка

Две ладошки прижму
И по морю поплыву.
Две ладошки, друзья, –
Это лодочка моя.

Две ладони соединить лодочкой и выполнять волнообразные движения руками.

Рот открыт. Широкий язык положить на нижнюю губу. Боковые края языка загнуть вверх.

Паруса подниму,
Синим морем поплыву,
А по буйным волнам
Плывут рыбки тут и там.

Поднять выпрямленные ладони вверх. Затем имитировать движения волн и рыбок.

 Подуть. По середине  языка проходит тёплая воздушная струя.

«Цветок»

Текст,  произносит взрослый

Движения или статическая поза

Рук

Губ и языка

Вырос высокий цветок на поляне.

Руки поднять вверх, ладони прижать одну  к другой. Слегка развести и округлить пальцы.

Язык высунуть и с напряжением тянуть его к носу

Утром весенним раскрыл лепестки.

Развести ладони. Выполнить ритмичное движение пальцами: вместе – врозь (несколько раз)

Рот широко открыть – закрыть (в соответствии с движениями пальцев)

Всем лепесткам красоту и питанье дружно дают под землёй корешки

Ладони опустить, прижать кисти тыльной стороной одну к другой, пальцы развести.

Язык высунуть и с напряжением тянуть к подбородку.

«Замок»

Текст,  произносит взрослый

Движения или статическая поза

Рук

Губ и языка

На двери висит замок.

Пальцы сцепить в «Замок»

Зубы сомкнуть, губы растянуть в улыбке, чтобы были видны верхние и нижние резцы

Кто открыть его бы смог?

Губы сомкнуть. Изобразить удивление.

Постучали,

Постучать одной ладонью по другой.

Втянуть губы, потом разжать с произнесением звука [п]

Покрутили,

Потереть одну ладонь о другую. Повернуть ладони в разные стороны.

Вытянуть губы «трубочкой» и выполнять движения влево – вправо.

Потянули,

Потянуть ладони в разные стороны.

Растянуть губы в улыбке.

И открыли.

Развести руки в разные стороны.

Широко открыть рот.

«Гармошка»

Текст,  произносит взрослый

Движения или статическая поза

Рук

Губ и языка

Мы играли на гармошке.
Громко хлопаем в ладошки.

Соединить ладошки вместе.
Хлопать в ладоши.

Улыбнуться, рот открыт. Присосать широкий язык к нёбу.

Головой слегка качаем.
Руки кверху поднимаем.

Головой кивать вперёд.
Руки поднять вверх.

Не отрывая языка, открывать и закрывать рот.

«Лошадка»

Текст,  произносит взрослый

Движения или статическая поза

Рук

Губ и языка

На лошадке ехали,
В огород заехали.

Лёгкие приседания, руки вытянуты, будто держат вожжи.

Широким кончиком языка погладить нёбо, выполняя движения вперёд – назад

Гоп-гоп! Гоп-гоп!

Хлопки: два коротких, один длинный.

Пощёлкать кончиком языка, как цокают лошадки.

На машине ехали,
До угла доехали

Повороты руками, которые будто держат руль.

Соединить  вместе, расслабленные губы.

Би-би-би! 
Би-би-би!

Большим пальцем подавать «сигнал».

Сильно подуть, чтобы губы «задребезжали»

Пароходом ехали,
До горы доехали.

Рука сжата в кулаке вверху. Движения руки вниз – вверх, вниз – вверх и т.д.

Губы в улыбке. Слегка «прикусить» кончик языка и погудеть [л-л-л]

У-у-у!

Широкое движение рукой сверху вниз.

Вытянуть губы вперёд «трубочкой».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Дятел»

Текст,  произносит взрослый

Движения или статическая поза

Рук

Губ и языка

Тук-тук-тук, 
Тук-тук-тук,
Раздаётся чей-то стук.

На первую строчку – постучать кулачком правой руки по раскрытой ладони левой; на вторую – наоборот, постучать кулачком левой руки по раскрытой ладони правой.

Улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком языка в верхние резцы.

Это дятел на сосне

Соединить все пальцы правой руки, изображая клюв дятла, левую руку поднять, пальцы развести в стороны, изображая дерево.

Напряжённым кончиком языка постучать в верхние резцы, многократно и отчётливо произнося «д-д-д-д»

Долбит клювом по коре.

Пальцами, изображающими клюв, постучать по ладони другой руки.

«Осьминог»

Текст,  произносит взрослый

Движения или статическая поза

Рук

Губ и языка

Много ног у осьминога

Сжать кулаки и развернуть к себе. Поочерёдно разжимать пальцы, начиная с больших

Высунуть язык «иголочкой» («жалом»)

Все они ему нужны.

Поочерёдно сжимать пальцы в кулаки, начиная с мизинцев.

Попеременно надувать и втягивать щёки

Заменяют ему руки.

Поочерёдно разжимать пальцы,  начиная с больших

Высунуть язык «иголочкой» («жалом»)

Очень ловкие

Поочерёдно сжимать пальцы в кулаки, начиная с мизинцев

Попеременно надувать и втягивать щёки

Они.

Кулаки повернуть к себе и одновременно разжимать.

 

 

 

 

 

«Краб»

Текст,  произносит взрослый

Движения или статическая поза

Рук

Губ и языка

Шкряб, шкряб, шкряб, шкряб.
Вот на пальму лезет краб.

Левую руку вертикально согнуть в локте, пальцы растопырить и направить вверх («пальма»).Пальцами правой руки имитировать движения краба вверх по левой руке – от локтя к кончикам пальцев

Широким кончиком языка погладить нёбо, выполняя движения вперёд – назад

Ах-ох-иех. Сверху вниз летит орех.

Кистью правой руки плавно соскользнуть по левой руке вниз

Высунуть язык и выполнять движения вверх – вниз

Шкряб, шкряб, шкряб, шкряб.
На песок сползает  краб.

Пальцами правой руки имитировать движение краба вниз от кончиков пальцев левой руки к локтю

С напряжением тянуть язык к подбородку

Ах-ох-иех. Краб внизу, а где орех?

С помощью мимики и жестов изобразить удивление

Шкряб, шкряб, шкряб, шкряб.
Вновь на пальму лезет краб.

Левую руку согнуть в локте, кисть вверх, пальцы растопырить. Пальцами правой руки имитировать движения краба вверх по левой руке – от локтя  кончикам пальцев

Широким кончиком языка гладить небо, выполняя движения вперёд – назад

Ах-ох-иех. Сверху вниз летит орех.

Кистью правой руки плавно соскользнуть по левой руке вниз

Высунуть язык и выполнять движения вверх – вниз

Шкряб, шкряб, шкряб, шкряб.
На песок сползает  краб.

Кисть правой руки имитировать движение краба вниз от кончиков пальцев левой руки к локтю

С напряжением тянуть язык к подбородку

Ах-ох-иех. Краб внизу, а где орех?

С помощью жестов и мимики изобразить удивления

Хром, хром, хром, хром.
Две мышки под кустом.
Хряп, хряп, хряп

Подушечками пальцев обеих рук погладить щёки

Имитировать процесс жевания

Ну и чудик этот краб!

Большими и указательными пальцами оттянуть уши

Высунуть язык


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практический материал "Сопряженная гимнастика пальчиков и языка""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист контроля качества

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Представлены комплексы упражнений для пальчиков и языка: "киска сердится","лодочка" ,"цветок", "замок"," гармошка"," лошадка", "дятел", "осьминог"," краб". В сопряженной гимнастике предлагаются упражнения для одновременной работы пальцев и языка. Они способствуют не только развитию мелкой моторики, но и лучшей координации движений, повышающей общую работоспособность ребенка на занятиях.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 975 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.12.2018 425
    • DOCX 17.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лазарева Алла Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лазарева Алла Николаевна
    Лазарева Алла Николаевна
    • На сайте: 6 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5778
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогическое обеспечение родительской компетентности в процессе взаимодействия ДОУ с семьей

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 48 регионов

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов