Инфоурок География ПрезентацииПрезентация по географии на тему: "Окружающая и географическая среда. Природопользование."

Презентация по географии на тему: "Окружающая и географическая среда. Природопользование."

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по географии на тему: "Окружающая и географическая среда. Природопользование.""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Окружающая и географическая среда, природопользование

    1 слайд

    Окружающая и географическая среда, природопользование

  • окружающая средаприродные условияприродные 
ресурсыГеографическая среда приро...

    2 слайд

    окружающая среда
    природные условия
    природные
    ресурсы
    Географическая среда
    природопользование
    взаимодействие
    проблемы
    виды
    1. Изъятие ресурсов
    2. Возвращение отходов
    Ресурсообеспеченность
    Экологическая
    Рациональное
    Нерациональное
    СРЕДА ЖИЗНИ:
    естественная, квазиприродная, артеприродная, социальная
    атмосфера, гидросфера,
    литосфера, педосфера,
    биосфера

  • Компоненты-подсистемы среды жизниОкружающая среда – комплекс объектов, явлени...

    3 слайд

    Компоненты-подсистемы среды жизни
    Окружающая среда – комплекс объектов, явлений и процессов, внешних по отношению к данному организму, популяции или сообществу, но взаимодействующих с ним.

  • Природная среда – факторы естественного или природно-антропогенного системног...

    4 слайд

    Природная среда – факторы естественного или природно-антропогенного системного происхождения, т.е. имеющие свойства самоподдержания и саморегуляции без постоянного корректирующего воздействия со стороны человека

  • Среда “второй природы” - квазиприродная средаВсе модификации природной среды,...

    5 слайд

    Среда “второй природы” - квазиприродная среда
    Все модификации природной среды, искусственно преобразованное людьми и характеризующимися свойством отсутствия системного самоподдержания (т.е. постепенно разрушающаяся без регулирующего воздействия со стороны человека).

    Образования представляют собой видоизменяемую природную среду и не являются чисто искусственными, не существующими в природе.

    Можно отнести:
    пахотные и иные преобразованные человеком угодья («культурные ландшафты»);
    грунтовые дороги;
    внешние пространства населенных мест.

  • «Третья природа» - артеприродная средаВесь искусственный мир, созданный челов...

    6 слайд

    «Третья природа» - артеприродная среда
    Весь искусственный мир, созданный человеком, вещественно энергетический не имеющий аналогов в естественной природе, системно чуждый ей и без непрерывного обновления немедленно начинающий разрушаться.

    Можно отнести:
    асфальт и бетон современных городов;
    внутреннее пространство мест жизни и работы, транспорта и предприятий сферы обслуживания;
    технологическое оборудование;
    транспортные объекты;
    мебель и другие вещи;
    всю синтетику.

  • Социальная среда - окружающие человека общественные, материальные и духовные...

    7 слайд

    Социальная среда - окружающие человека общественные, материальные и духовные условия его существования и деятельности.

  • Природные условия – 
это те элементы природы, которые необходимы для жизни и...

    8 слайд


    Природные условия –
    это те элементы природы, которые необходимы для жизни и деятельности человеческого общества, но которые непосредственно не участвуют в производственной и непроизводственной деятельности людей

    Природные ресурсы –
    это те элементы природы, которые человек прямо или опосредованно использует или может использовать для обеспечения своего существования и всех форм деятельности на данном этапе развития производственных сил общества

  • Географическая среда, часть земного природного, в той или иной степени измене...

    9 слайд

    Географическая среда, часть земного природного, в той или иной степени измененного людьми окружения человеческого общества, с которой общество в данный момент непосредственно связано в своей жизни и производственной деятельности

  • Природно-ресурсный потенциал – совокупность всех видов природных ресурсов, ко...

    10 слайд

    Природно-ресурсный потенциал – совокупность всех видов природных ресурсов, которые в настоящее время известны и использование которых в обозримом будущем возможно по техническим критериям

  • Природопользование - совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного...

    11 слайд

    Природопользование - совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного потенциала и мер по его сохранению и воспроизводству
    Впервые ввел в 1958 г. Ю.Н. Куражковский

  • Рациональное природопользование – это такое воздействие человека на природу,...

    12 слайд

    Рациональное природопользование – это такое воздействие человека на природу, которое обеспечивает сохранение природно-ресурсного потенциала

  • Направления рационального природопользованияОхрана невозобновимых природных р...

    13 слайд

    Направления рационального природопользования
    Охрана невозобновимых природных ресурсов:
    полнота и комплексность использования вторичных ресурсов;
    политика ресурсосбережения (малая ресурсоемкость, водоемкость, энергоемкость производств);
    утилизация неминуемых отходов;
    широкое использование новых материалов и видов топлива.

    Охрана живой природы:
    создание системы особо охраняемых территорий;
    искусственное разведение;
    реакклиматизация и продуманная акклиматизация;
    ограничение отстрела животных и сбора редких трав;
    прочие природоохранные мероприятия правового, экономического, воспитательного характера.

    Сохранение и создание благоприятных природных условий для жизни и здоровья людей.

  • Нерациональное природопользование – это такое воздействие человека на природу...

    14 слайд

    Нерациональное природопользование – это такое воздействие человека на природу, которое не обеспечивает сохранение природно-ресурсного потенциала

  • Экологические последствия нерационального природопользования:Ресурсно-хозяйст...

    15 слайд

    Экологические последствия нерационального природопользования:
    Ресурсно-хозяйственные (истощение природных ресурсов);
    Природно-ландшафтные (сокращение многообразия видов, деградация природных ландшафтов);
    Антропо-экологические (ухудшение здоровья человека).
    Экологический кризис – потенциально обратимая ситуация, возникающая в природных экосистемах в результате нарушения равновесия под воздействием стихийных природных или антропогенных факторов.
    Экологическая катастрофа – необратимая ситуация, возникшая в экосистеме в результате природных аномалий или аварий техногенного фактора, приводящих к острым изменениям в среде, массовой гибели организмов и экономическому ущербу.
    Характеризуется потерей контроля за течением экологических событий.
    Экологическое бедствие – негативное изменение функционального состава компонентов экосистемы в результате внешнего воздействия, приводящее к нарушению традиционной хозяйственной деятельности, массовой гибели живых организмов, значительному росту заболеваемости человека и т.д.
    последствия
    последствия

  • энергетическаясырьеваяпродовольственнаяурбанизациямежнациональные отношенияде...

    16 слайд

    энергетическая
    сырьевая
    продовольственная
    урбанизация
    межнациональные отношения
    демографическая
    терроризм
    кризис культуры и нравственности
    техногенные аварии
    эпидемии
    загрязнение мирового океана, атмосферы
    сокращение биоразнообразия
    опустынивание и деградация почв
    Глобальные проблемы современности

  • Изменения глобальной экологической средыНеконтролируемый рост численности нас...

    17 слайд

    Изменения глобальной экологической среды
    Неконтролируемый рост численности населения мира.

    Нарушение естественного круговорота веществ и энергетических потоков.

    Сокращение биологического разнообразия и повреждение регенерационных основ.

    Загрязнения атмосферы СО2, СН4 и др. угроза парникового эффекта, кислотных дождей, озоновых дыр и пр.

    Загрязнение, деградация, уничтожение почв: эрозия, засоление, заболачивание, опустынивание и т.д.

    Загрязнение гидросферы нефтепродуктами, тяжелыми металлами и др.

    Вырубка и деградация лесных массивов.

    Радиационное загрязнение обширных участков с трагическими последствиями.

    Эпидемия СПИДа, рост числа онкологических заболеваний и т.д.

    «Загрязнение» общественной среды (рост стрессов, нервных растройств).

    Девиантное (отклоняющееся от общепринятого) поведение: алкоголизм, курение, наркотики, суицид и т.д.

  • Загрязнение – это …появление в составе природной среды новых компонентов, выз...

    18 слайд

    Загрязнение – это …
    появление в составе природной среды новых компонентов, вызванное деятельностью человека или природными явлениями

    привнесение в среду или возникновение в ней новых, обычно не характерных для нее агентов или превышение в рассматриваемое время среднемноголетнего уровня концентрации агентов разной природы, приводящих к экологическим последствиям.

    все то, что не в том месте, не в то время и не в том количестве какое естественно для природы, что выводит ее системы из состояния равновесия и отличается от обычно наблюдаемой нормы.

  • Классификации загрязнения окружающей среды:I. От роли человека:
Антропогенное...

    19 слайд

    Классификации загрязнения окружающей среды:
    I. От роли человека:
    Антропогенное з.
    Естественное з.

    II. От рода экосистем и природных сфер:
    з. Атмосферы;
    з. Гидросферы;
    з. Литосферы;
    з. Биосферы.

    III. От местоположения системы:
    з. локальное;
    з. региональное;
    з. глобальное.

  • IV. От хронологии:
Первичное з.;
Вторичное з.

V. По физическому состоянию:
Б...

    20 слайд

    IV. От хронологии:
    Первичное з.;
    Вторичное з.

    V. По физическому состоянию:
    Биологическое, в т.ч. микробиологическое
    Механическое, в т.ч. космический мусор
    Химическое - загрязнителем являются вредные химические соединения.
    Физическое
    тепловое
    световое
    шумовое
    электромагнитное
    радиоактивное
    Визуальное - порча естественных пейзажей постройками, мусором, шлейфами самолётов и т. д.
    Классификации загрязнения окружающей среды:

  • 21 слайд

  • Зоны экологического бедствияРека Цитарум, Индонезия самая грязная река в мире...

    22 слайд

    Зоны экологического бедствия
    Река Цитарум, Индонезия самая грязная река в мире. Около 5 миллионов людей живут в бассейне Цитарума, и для них эта река – единственный источник воды.

  • Зоны экологического бедствияРека Джамна, Индия - один из самых крупных приток...

    23 слайд

    Зоны экологического бедствия
    Река Джамна, Индия - один из самых крупных притоков Ганга. В том месте, где она протекает в Дели, установлено, что 58% городских отходов попадают прямо в реку. Миллионы индусов до сих пор используют эти мутные, переполненные нечистотами воды для мытья, выброса отходов и заодно для питья.

  • 24 слайд

  • Десятка самых грязных промышленных городов России (2010 г.) по выбросам в атм...

    25 слайд

    Десятка самых грязных промышленных городов России (2010 г.) по выбросам в атмосферу
    Норильск – Красноярский край (2 млн т)
    Череповец – Вологодская область (333,3 тыс. т)
    Новокузнецк – Кемеровская область (301,1 тыс. т)
    Липецк – Липецкая область (299,1 тыс т)
    Магнитогорск – Челябинская область (231,9 тыс. т)
    Ангарск – Иркутская область (207,4 тыс. т)
    Омск – Омская область (198,2 тыс. т)
    Красноярск – Красноярский край (148,6 тыс. т)
    Уфа – республика Башкортостан (134,1 тыс. т)
    Челябинск – Челябинская область (117,8 тыс. т)
    Росстат: сборник "Россия в цифрах - 2011".

  • Ноосфера (сфера разума) понимается, как кардинально обновленное общество с гл...

    26 слайд

    Ноосфера (сфера разума) понимается, как кардинально обновленное общество с главными принципами высокой нравственности, хорошего качества жизни, устойчивого развития, предвидения и действия по разуму, которые стали потребностью человечества

  • В.И. Вернадский ввел 12 условий, характеризующих сферу разума, как заключител...

    27 слайд

    В.И. Вернадский ввел 12 условий, характеризующих сферу разума, как заключительную стадию развития человечества и природы
    Сфера разума Вернадского определяется как стадия развития природы и человечества (с его техносферой), удовлетворяющая следующим условиям

  • (1)Заселение человеком всей планеты.

Преобразование средств связи и обмена...

    28 слайд


    (1)
    Заселение человеком всей планеты.

    Преобразование средств связи и обмена между разными странами (может быть, следует сказать в настоящее время ноосферное общество должно быть информационным).

    Усиление связей, в том числе политических, между всеми государствами Земли.

  • (2)
Преобладание геологической роли человеческой деятельности над природными...

    29 слайд

    (2)

    Преобладание геологической роли человеческой деятельности над природными геологическими процессами, протекающими в биосфере.

    Расширение границ биосферы и выход в Космос.

    Открытие новых источников энергии.

  • (3)Равенство людей всех рас и религий.

Увеличение роли народных масс в решен...

    30 слайд

    (3)
    Равенство людей всех рас и религий.

    Увеличение роли народных масс в решении вопросов внутренней и внешней политики.

    Свобода научной мысли и научного искания от давления религиозных и политических построений; создание в общественном и государственном строе условий, благоприятных для свободной научной мысли.

  • (4)Подъем благосостояния трудящихся. Создание реальной возможности не допусти...

    31 слайд

    (4)
    Подъем благосостояния трудящихся. Создание реальной возможности не допустить недоедания, голода и нищеты; ослабить влияние болезней.

    Разумное преобразование первичной природы Земли с целью сделать ее способной удовлетворить все материальные, эстетические и духовные потребности численно возрастающего человечества.

    Исключение войн из жизни общества.

  • Выполнение условий В.И. Вернадского:Первые 6 условий в XX веке выполнены.

Тр...

    32 слайд

    Выполнение условий В.И. Вернадского:
    Первые 6 условий в XX веке выполнены.

    Требования 7, 8, 9 на рубеже XX-XXI вв. формально объявляются выполненными, но фактически далеко не всегда, не везде и не до конца удовлетворены.

    Условия 10, 11, 12 становятся основными условиями необходимыми в XXI веке для перехода к сфере разума.

  • Научно-исследовательские и технические методы управления природопользованием

    33 слайд

    Научно-исследовательские и технические методы управления природопользованием

  • Прогноз в природопользовании - это предсказание изменений природно-ресурсного...

    34 слайд

    Прогноз в природопользовании - это предсказание изменений природно-ресурсного потенциала и потребностей в природных ресурсах в глобальном, региональном и локальном масштабах
    Прогнозирование - это совокупность действий, которые позволяют вынести суждения относительно поведения природных систем и определяются естественными процес­сами и воздействием на них человечества в будущем.

  • По времени упреждения различают прогнозы:сверхкратковременные (до года)
кратк...

    35 слайд

    По времени упреждения различают прогнозы:
    сверхкратковременные (до года)
    краткосрочные (до 3-5 лет)
    среднесрочные (до 10-15 лет),
    долгосрочные (до нескольких десятилетий вперед)
    сверхдолгосрочные (на тысячелетия и более вперед)
    По охвату территории выделяют прогнозы:
    глобальные
    региональные
    локальные
    Виды прогнозов

  • Методы прогнозирования последствий антропогенного воздействия на окружающую с...

    36 слайд

    Методы прогнозирования последствий антропогенного воздействия на окружающую среду
    Логические

    Индукция
    Дедукция
    Аналогия
    Экспертные оценки
    Формализованные

    Статистический
    Экстраполяции
    Моделирования

  • Логические методы, устанавливают связи между объектамиМетодом индукции устана...

    37 слайд

    Логические методы, устанавливают связи между объектами
    Методом индукции устанавливают причинные связи предметов и явлений. Исследование ведется от частного к общему. Обычно исследование индуктивным методом начинается со сбора фактических данных, выявляются черты сходства и различия между объектами и предпринимаются первые попытки обобщения.

    При дедуктивном методе идут наоборот, от общего к частному, т. е. зная общие положения и, опираясь на них, приходят к умозаключению.

    В тех случаях, когда об объекте прогноза нет достоверных сведений и объект не поддается математическому анализу, используют метод экспертных оценок (индивидуальная и коллективная экспертиза), когда определяют будущее на основании мнения экспертов - квалифицированных специалистов, привлекаемых для вынесения оценки по проблеме. Для прогнозирования специалисты используют статистические, картографические и другие материалы.

    Метод аналогий основывается на том, что закономерности развития одного процесса с определенными поправками переносятся на другой процесс, для которого необходимо составить прогноз. Чаще всего метод аналогий используется при разработке локальных прогнозов.

  • Формализованные методы - способы действий, основанные на строгом соблюдении з...

    38 слайд

    Формализованные методы - способы действий, основанные на строгом соблюдении заранее заданных правил, алгоритмов; расчеты по формулам, математическим зависимостям
    Статистический метод опирается на количественные показатели, позволяющие сделать вывод о темпах развития процесса в будущем.

    Метод экстраполяции представляет собой перенесение установленного характера развития определенной территории или процесса на будущее время.

    Моделирование - процесс построения, изучения и применения моделей. Необходимость использования метода моделирования определяется тем, что многие объекты (или проблемы) невозможно непосредственно использовать, либо реально этот объект исследования еще не существует.

  • Модель - материальный или мысленно представляемый объект, который в процессе...

    39 слайд

    Модель - материальный или мысленно представляемый объект, который в процессе исследования замещает объект-оригинал, так что его непосредственное изучение дает новые знания об объекте-оригинале
    Модель упрощает действительность и показывает особенно ярко те элементы и связи, которые интересуют ученого

  • Основные свойства модели:модель это увеличенное (клетка) или уменьшенное (гло...

    40 слайд

    Основные свойства модели:
    модель это увеличенное (клетка) или уменьшенное (глобус) подобие объекта;

    модель может замедлить быстро протекающие процессы и, наоборот, ускорить медленно протекающие;

    модель упрощает реальный процесс, что позволяет обратить внимание на главную сущность объекта.

  • Виды моделеймодели материальные (предметные)

например:
глобус
картамодели ид...

    41 слайд

    Виды моделей
    модели материальные (предметные)

    например:
    глобус
    карта
    модели идеальные
    (мысленные)

    например:
    график
    формула

  • По охвату территории все модели могут быть: Глобальными

Региональными

Локал...

    42 слайд

    По охвату территории все модели могут быть:
    Глобальными

    Региональными

    Локальными

  • Экологический мониторинг

    43 слайд

    Экологический мониторинг

  • Экологический мониторинг (понятие введено Стокгольмской конференцией в 1972 г...

    44 слайд

    Экологический мониторинг (понятие введено Стокгольмской конференцией в 1972 г.) - это наблюдение, оценка, анализ состояния извинения округ щей природной среды
    Основные задачи экологического мониторинга:

    наблюдение за источником антропогенного воздействия;

    наблюдение за фактором антропогенного воздействия;

    наблюдение за состоянием природной среды под влиянием факторов антропогенного воздействия оценка прогнозируемого состояния природной среды.

  • В систему мониторинга должны входить следующие основные процедуры:выделение (...

    45 слайд

    В систему мониторинга должны входить следующие основные процедуры:
    выделение (определение) объекта наблюдения;

    обследование выделенного объекта наблюдения;

    составление информационной модели для объекта наблюдения; планирование наблюдений;

    оценка состояния объекта наблюдения и идентификация его информационной модели;

    прогнозирование изменения состояния объекта наблюдения; представление информации в удобной для использования форме в доведение ее до потребителя.

  • Общий мониторинг состоит из трех основных ступеней:1. Биологический монитори...

    46 слайд

    Общий мониторинг состоит
    из трех основных ступеней:
    1. Биологический мониторинг, отслеживает связь между изменением окружающей природной среды и состоянием здоровья человека, учет канцерогенных и мутагенных факторов, влияющих на изменение состояния окружающей среды и ее составляющих.

    2. Геоэкологический (природно-хозяйственный мониторинг) обеспечивает наблюдение за природными экосистемами, агробиотой, индустриальными системами.

    3. Биосферный мониторинг представляет собой отслеживание изменений в биосфере, вызванных антропогенным воздействием.


  • Система наземного мониторинга окружающей среды (по И.П. Герасимову)
Система н...

    47 слайд

    Система наземного мониторинга окружающей среды (по И.П. Герасимову)

    Система наземного мониторинга окружающей среды (по И.П. Герасимову)

  • 48 слайд

  • Административные и экономические методы управления природопользованием

    49 слайд



    Административные и экономические методы управления природопользованием

  • 50 слайд

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 820 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.09.2017 6601
    • PPTX 10.1 мбайт
    • 983 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яценко Евгений Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яценко Евгений Александрович
    Яценко Евгений Александрович
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 40236
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 146 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 208 человек

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе