Презентация по истории Средних веков "Введение в историю Средних веков" (6 класс)

• 1 слайд

  Природно-географические источники
  Этнографические источники
  Вещественные источники
  Художественно-изобразительные источники
  Письменные источники
  

• 1 слайд

  Живое средневековье
  Введение
  Составил Важенин Сергей Валерьевич, учитель истории МОУ СОШ с. Закаринье Слободского района Кировской области
  Начать урок
  

• 2 слайд

  План урока
  1. Что изучает история Средних веков.
  2. По каким источникам ученые изучают историю Средних веков
  

• 3 слайд

  Задание на урок
  Какие исторические источники и почему дают наибольшую информацию о произошедших событиях ?
  

• 4 слайд

  1. Что изучает история Средних веков.
  Ученые выделяют в истории большие периоды (эпохи), сменяющие друг друга: первобытный период, Древний (античный) мир, Средние века, Новое время, Новейшую эпоху.
  Древний мир
  Новое время
  Средние века
  Античность
  Возрождение
  В прошлом году вы изучали историю первобытности и Древнего мира. Наша книга расскажет вам о следующей великой эпохе в истории человечества — эпохе Средних веков, или Средневековья.
  

• 5 слайд

  5 в.
  11 в.
  Раннее средневековье
  13 в.
  Развитое средневековье
  16 в.
  Позднее средневековье
  Однако большинство современных ученых придержи-вается другой точки зрения: эпоха Средних веков начинается с конца V века, с формальной даты гибели Западной Римской империи и образования первых варварских королевств, и длится тысячу лет — до конца XV — начала XVI века. Посмотрите на линию времени, и вы увидите, какое место занимают Средние века в истории человечества.
  Каковы временные границы Средневековья? Ученые спорят об этом. Некоторые историки говорят о «долгом Средневековье». Они относят начало этой эпохи к IV веку нашей эры, а окончание — к концу XVIII века.
  

• 6 слайд

  Понятие «Средние века» появилось у тех ученых, которые изучали историю Западной и Центральной Европы. Можем ли мы применять это понятие по отношению к истории Азии, Африки, Америки? Ученые спорят и об этом. История народов Азии (в том числе Средней Азии), африканцев, американских индейцев во многом отличается от истории народов Европы.
  Индейцы Северной Америки
  

• 7 слайд

  История каждого континента неповторима и своеобразна. И все же историки находят общие черты в исторических судьбах разных народов и считают, что свое Средневековье было не только у народов Запада, но и у народов Востока. При этом надо помнить, что каждый народ переживал свое Средневековье в свое время.
  Япония. Самурай
  

• 8 слайд

  Основное внимание мы уделим Европе. В древности Европы как единого исторического целого не было. Огромная Римская империя, которая сложилась вокруг Средиземного моря, была могучим государством. В ее состав входили многие народы Южной Европы, а также Ближнего Востока и Северной Африки.
  Колонна Траяна
  
  

• 9 слайд

  Римские легионеры
  
  В Римской империи существовало сильное неравенство между людьми. Ее обслуживало неисчислимое множество рабов. Империя вела непрерывные захватнические, грабительские войны, в конце концов ее и погубившие. В то же время были достигнуты высокие успехи в образовании, философии и других науках, в истории и искусстве, в строительстве, торговле и мореплавании.
  

• 10 слайд

  Народы, населявшие земли севернее и восточнее Римской империи, жили иначе. У германцев, славян, скандинавов, жителей Британии и Прибалтики был родоплеменной строй. Каждое племя верило в своих богов. Большинство этих народов не имело своей письменности. Это были как бы два разных мира, хотя их жители немало знали друг о друге.
  Германцы
  
  

• 11 слайд

  Только в Средние века Европа стала единым «историческим континентом», а европейцы ощутили себя жителями единого христианского мира с общей религией и сходными формами жизни. Именно в Средние века появились те языки и государства, которые и сегодня существуют в Европе.
  
  

• 12 слайд

  Каждая европейская страна внесла свой вклад в построение средневекового мира. Но изучить все из них не представляется возможным. Мы сосредоточим внимание на некоторых — самых крупных народах и государствах Западной и Центральной Европы, особенно тех, где эта эпоха получила наиболее законченное выражение.
  
  

• 13 слайд

  В центре внимания каждого, кто изучает историю, всегда стоят человек и его дела, судьбы народов и их выдающихся деятелей и конечно же общественное устройство, определяющее повседневную жизнь людей.
  

• 14 слайд

  Мы узнаем о средневековых странах, их правителях и полководцах, о борьбе людей за независимость, права и свободу, о замечательных ученых и творцах, чьими произведениями до сих пор восхищается все человечество, о том, как люди трудились, развлекались, растили детей.
  

• 15 слайд

  Изучение истории поможет представить многообразную жизнь средневекового человека — труженика, воина, правителя, творца, каковы были жилища людей и обстановка в них, пища, одежда, оружие и инструменты, как проводили люди будни и праздники, как учились.
  

• 16 слайд

  Мы познакомимся с замечательной поэзией, живописью, архитектурой Средневековья, как постепенно складывались важнейшие законы и обычаи, разрабатывалось христианское вероучение и формировалась христианская церковь, о средневековых философах.
  

• 17 слайд

  2. По каким источникам ученые изучают историю Средних веков
  Источники по истории Средних веков:
  природно-географические
  этнографические
  вещественные
  художественно-изобразительные
  письменные
  
  
  

• 18 слайд

  Во многих музеях мира хранятся вещественные памятники: инструменты, которыми в Средние века пользовались крестьяне и ремесленники, оружие, монеты, мебель, посуда, одежда. Сохранились остатки кораблей, портреты и картины.
  

• 19 слайд

  Во многих старинных городах и сейчас можно видеть целые кварталы, застроенные средневековыми домами, крепостные стены и башни, величественные храмы, замки.
  

• 20 слайд

  Но вещественные исторические источники не могут всего рассказать о жизни людей. Неоценимую помощь ученым оказывают многочисленные письменные исторические источники, которые сохраняются в хранилищах документов — архивах.
  

• 21 слайд

  Когда люди дарили, завещали, покупали землю или ценные вещи, они оформляли документы. К деловым документам относятся и описания владений, отчеты управляющих имениями, брачные и другие контракты. Особую группу документов составляют записи законов и указов правителей, решения судов, международные соглашения.
  

• 22 слайд

  От Средних веков сохранилось много исторических сочинений, хроник (т. е. летописей), писем, описаний путешествий и автобиографий, где события располагались в той последовательности, в какой они происходили. Нередко авторы не только описывали события, но и пытались сгруппировать, объяснить, оценить их.
  Византийская рукопись
  

• 23 слайд

  От Средних веков до нас дошло также немало произведений художественной литературы и сочинений ученых. До изобретения книгопечатания в середине XV века (и долго после этого) документы были рукописными.
  Византийская рукопись
  

• 24 слайд

  Многое могут рассказать о жизни людей произведения искусства: рисунки в книгах и на коврах, картины, иконы, фрески и статуи в храмах. Жития святых и рыцарские романы, частная переписка и поэзия, архитектурные сооружения, книги философов также открывают внимательному исследователю мысли и чувства средневекового человека.
  Рыцарская поэма «Песня о Роланде»
  

• 25 слайд

  Повторение пройденного
  
  Выполните задание:
  
  Завершить
  

• 26 слайд

  Использованные материалы
  Агибалова Е.В., Донской Г.М. История Средних веков 6 класс/ учебник для общеобразовательных школ. - М.: Просвещение, 2008 г.
  "Введение в историю Средних веков. Мир варварства". 6-й класс Денисова Наталья Владимировна, учитель истории
  
  Иллюстрации:
  - Девятайкина Н. И. История Средних веков: Учебное пособие. 6 класс. Ч. 1 / Девятайкина Н. И. - М.: ОЛМАПРЕСС, 2008.
  

• 27 слайд

  Римская империя
  Вернуться
  

• 28 слайд

  Страны Европы
  Вернуться
  

• 29 слайд

  Природно-географические источники
  Этнографические источники
  Вещественные источники
  Художественно-изобразительные источники
  Письменные источники
  Вернуться
  

• 30 слайд

  
  Вестготская грамота. VII век.
  «Испытывая повседневную нужду, не будучи в состоянии нигде найти заработка, я прошу ваше могущество дать мне земли для обработки… Ежегодно обязуюсь вносить все платежи, как и ваши прирожденные колоны».
  Перевод с латинского
  
  Карл Великий «Капитулярий о поместьях».
  § 3. Пусть управляющие не принимают от людей наших никаких даров: ни коня, ни быка, ни коровы, ни свиньи, ни барана, ни поросенка, ни ягненка, ни чего-либо другого, за исключением тыкв, яблок, кур и яиц.
  § 5. Когда управляющие наши будут выполнять наши работы — посев, сбор жатвы, сена или винограда — пусть за всем тщательно смотрят.
  § 45. Чтобы каждый управляющий имел в своем ведении кузнецов, серебряных и золотых дел мастеров, сапожников, токарей, плотников, оружейников, рыболовов, птицеловов, мыловаров, пивоваров, хлебопеков и других»
  Перевод с латинского
  
  Вернуться
  

• 31 слайд

  Лоршские анналы. VIII век
  
  772. Король Карл был с войсками в Саксонии и разрушил их святы
  ню, которая называлась Ирминсул.
  785. Саксы вновь приняли христианство, от которого было отреклись.
  792. Саксы вернулись к язычеству, все церкви опустошили, нарушили клятву, епископов одних выгнали, других убили…
  799. Король Карл захватил множество саксов с их женами и детьми,
  расселив их в различных областях своего государства, а землю их разделили между епископами, графами и другими своими людьми.
  
  Хрестоматия по истории Средних веков.
  М., 1961.
  Вернуться
  

• 32 слайд

  «Песнь о Роланде» повествует о походе войска Карла Великого в Испанию, завоеванную арабами. Роланд — храбрый и благородный рыцарь, племянник мудрого короля. Граф Ганелон, неродной отец Роланда, задумал его погубить и сговорился с арабами о том, чтобы они внезапно напали на отряд Роланда. Все до одного франки погибли.
  Благородный Роланд стал образцом верности и чести для многих поколений средневековых рыцарей.
  
  Вернуться
  

• 1 слайд

  Хронология
  5 в.
  11 в.
  Раннее средневековье
  13 в.
  Развитое средневековье
  16 в.
  Позднее средневековье
  

Краткое описание документа:

Комплект материалов к учебнику истории Средних веков для 6 класса общеобразовательной школы представляет собой подборку завязанную на презентацию. Содержит дополнительные файлы, схемы и т.д., задания для проверки знаний обучающихся как в начале урока так и по завершение изучения материала, текстовые источники.