Выбранный для просмотра документ Вопросит относит местоименияt - копия.pptx
Скачать материал "Презентация по русскому языку на тему "Вопросительные и относительные местоимения"(6класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Индуктор
-Кто сегодня на уроке отсутствует?
-Какую тему мы изучаем?
-О каком местоимении мы говорили на прошлом уроке?
-с чего начался сегодня урок?
-Какая тема сегодняшнего урока?
х
Я знаю
Хочу знать
Хочу научиться
2 слайд
РЕБУСЫ
? ИТ +н (мн.ч)
ВМЕСТО ИМЯ(Род.п.ед.ч) Я
3 слайд
, ИТ +^н (мн.ч)
'ВМЕСТО ИМЯ(Род.п. ед.ч) Я
4 слайд
Вопросительные и относительные местоимения
Составила:
Ерошкина Елена Николаевна
МОУ «СОШ №10 им. В.П.Поляничко»
Г.Магнитогорск,2015г
5 слайд
Цели:
Знакомство с темой.
Формировать умение различать разряды местоимений.
Правильно употреблять вопросительные и относительные местоимения в речи.
Совершенствовать навык составления диалог.
6 слайд
Кластер
вопросительные местоимения
Что?
кто?
Сколько?
чей?
который?
каков?
какой?
относительные местоимения
что
кто
какой
который
сколько
каков
чей
7 слайд
Заполните таблицу
8 слайд
Проверьте таблицу
9 слайд
Проверь свои знания
10 слайд
1.Мы молодой весны гонцы, она нас выслала вперёд.(Ф.Тютчев «Весна»)
2.Не печалься, ступай себе с богом…(А.Пушкин «Сказка о золотой рыбке»)
3.И какое в свете чудо?(А.Пушкин «Сказка о царе Гвидоне…»)
4.И вдруг Тому пришло в голову, что недурно было бы заболеть.(М.Твен «Том Сойер»)
5.Кто стреляет?(В.Астафьев «Васюткино озеро»)
6.Вот тебе ,Матроскин, лопата зимняя против снега.(Э.Успенский «Каникулы в Простоквашино»)
7.Кто развеселил мою дочь?- спрашивает царь.(РНС «Несмеяна»)
8.Бери, сколько хочешь,- сказал хозяин.(РНС «Несмеяна»)
9.Какого роду, племени,
Каким именем прозываешься?(М.Лермонтов «Песня про купца Калашникова»)
10.Чья собака, спрашиваю?(А.Чехов «Хамелеон»)
11 слайд
Проверь себя
12 слайд
Составить диалог с вопросительными местоимениями на тему «Лесные разговоры»
13 слайд
Примерный план:
1.Однажды встретились в лесу ….(кто?)….
2.Приветствие:
-Здравствуй, обращение, ….. вопрос, -спросил.
-Здравствуй, обращение, …..ответ, -ответил. …..
Диалог(вопрос-ответ)
3.Прощание, пожелание:
-До свидания, обращение, ….пожелание!
-До скорой встречи, обращение, ….пожелание!
14 слайд
Рефлексия
Узнал:
Новые разряды местоимений, использование вопросительных и относительных местоимений в речи
хочу научиться - научился: определять разряды местоимений, использовать в речи
Знаю -знал:
самостоятельные части речи, личные местоимения, возвратное местоимения,как составить диалог, предложения по цели высказывания
Хочу знать: другие разряды местоимений
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Вопросит относит местоименияt.pptx
Скачать материал "Презентация по русскому языку на тему "Вопросительные и относительные местоимения"(6класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Индуктор
-Кто сегодня на уроке отсутствует?
-Какую тему мы изучаем?
-О каком местоимении мы говорили на прошлом уроке?
-с чего начался сегодня урок?
-Какая тема сегодняшнего урока?
х
Я знаю
Хочу знать
Хочу научиться
2 слайд
РЕБУСЫ
? ИТ +н (мн.ч)
ВМЕСТО ИМЯ(Род.п.ед.ч) Я
3 слайд
, ИТ +^н (мн.ч)
'ВМЕСТО ИМЯ(Род.п. ед.ч) Я
4 слайд
Вопросительные и относительные местоимения
Составила:
Ерошкина Елена Николаевна
МОУ «СОШ №10 им. В.П.Поляничко»
Г.Магнитогорск,2015г
5 слайд
Цели:
Знакомство с темой.
Формировать умение различать разряды местоимений.
Правильно употреблять вопросительные и относительные местоимения в речи.
Совершенствовать навык составления диалог.
6 слайд
Исследование темы
1.определить предложения по цели высказывания.
2. выписать местоимения, указать их падеж, разряд.
3.Составить кластер.
4. Составить предложения или выписать из упр.453., 454.
параграф 79
7 слайд
Кластер
вопросительные местоимения
Что?
кто?
Сколько?
чей?
который?
каков?
какой?
относительные местоимения
что
кто
какой
который
сколько
каков
чей
8 слайд
Заполните таблицу
9 слайд
Проверьте таблицу
10 слайд
Проверь свои знания
11 слайд
1.Мы молодой весны гонцы, она нас выслала вперёд.(Ф.Тютчев «Весна»)
2.Не печалься, ступай себе с богом…(А.Пушкин «Сказка о золотой рыбке»)
3.И какое в свете чудо?(А.Пушкин «Сказка о царе Гвидоне…»)
4.И вдруг Тому пришло в голову, что недурно было бы заболеть.(М.Твен «Том Сойер»)
5.Кто стреляет?(В.Астафьев «Васюткино озеро»)
6.Вот тебе ,Матроскин, лопата зимняя против снега.(Э.Успенский «Каникулы в Простоквашино»)
7.Кто развеселил мою дочь?- спрашивает царь.(РНС «Несмеяна»)
8.Бери, сколько хочешь,- сказал хозяин.(РНС «Несмеяна»)
9.Какого роду, племени,
Каким именем прозываешься?(М.Лермонтов «Песня про купца Калашникова»)
10.Чья собака, спрашиваю?(А.Чехов «Хамелеон»)
12 слайд
Проверь себя
13 слайд
Составить диалог с вопросительными местоимениями на тему «Лесные разговоры»
14 слайд
Примерный план:
1.Однажды встретились в лесу ….(кто?)….
2.Приветствие:
-Здравствуй, обращение, ….. вопрос, -спросил.
-Здравствуй, обращение, …..ответ, -ответил. …..
Диалог(вопрос-ответ)
3.Прощание, пожелание:
-До свидания, обращение, ….пожелание!
-До скорой встречи, обращение, ….пожелание!
15 слайд
Рефлексия
Узнал:
Новые разряды местоимений, использование вопросительных и относительных местоимений в речи
хочу научиться - научился: определять разряды местоимений, использовать в речи
Знаю -знал:
самостоятельные части речи, личные местоимения, возвратное местоимения,как составить диалог, предложения по цели высказывания
Хочу знать: другие разряды местоимений
16 слайд
Домашнее задание
п.79, упр.451, 452 устно проговорить ударения.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ фгос местоимения.docx
Скачать материал "Презентация по русскому языку на тему "Вопросительные и относительные местоимения"(6класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок формирует навыки распознавания вопросительных и относительных местоимений, умение объяснять выбор того или иного местоимения в предложения, работать с текстом (понимать содержание, отвечать на вопросы по тексту), способствует развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления.На уроке учащимся предложен ребус, составление сопоставительной таблицы, кластер и творческая работа.
6 662 418 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ерошкина Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.