Проект экологической акции "Школа - наша зеленая планета"

Министерство образования

Московской области

Государственное бюджетное специальное

(коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья  Хотьковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида Московской области

141351  Московская область, Сергиево-Посадский р-н,  д. Жучки  д. 71, Тел.  [phone],  8 [phone]

                                                                                       Утверждаю

                                                                                        Директор ______________ Ильин С. М.

                                                                                        «____» ______________ 20 ____г.

Проект

экологической акции

Учитель: Кшукина Татьяна Юрьевна

Дата проведения:  12 мая - 26 мая 2014 года

Тема акции: «Школа - наша зеленая планета».

Цель: - Создать в школе и на ее территории комфортную обстановку для обучающихся, превратив ее в «зеленую планету».

              -  Создать  условия  по  благоустройству и озеленению территории школы.

              - Привить учащимся любовь к природе, навыки поведения в природе и заботиться об ее охране.

              - Прививать, развивать  и закреплять практические умения и навыки по выращиванию и уходу за растениями.

              - Воспитывать  любовь  к  труду  и  уважение  к  людям  труда, эстетические чувства и бережное отношение к природе, ответственности за посаженные растения.

             -  Способствовать  формированию  потребности  принять  личное участие в охране окружающей среды.

Оборудование акции: садовый инвентарь.

Возможности ГБОУ Хотьковской школы-интерната V вида М О д. Жучки  по организации экологической акции

        ГБОУ Хотьковская школа-интернат расположена в частном секторе д. Жучки. В школе обучается 150 детей, большинство из многодетных и верующих семей, проживающих в собственных домах разных районов Московской области.

        Обучающиеся -  воспитанные, трудолюбивые, охотно помогают учителям по уходу за растениями. Младшие школьники вместе со своими учителями высаживают семена декоративных растений в ящики для рассады и ухаживают за ними. В мае месяце обучающиеся начальной школы высаживают рассаду в вазоны. Школьники среднего звена высаживают вместе с учителем биологии и воспитателем группы продленного дня декоративные цветы на клумбу и с удовольствием ухаживают за ними. Ребята старших классов вместе с учителем биологии и завхозом школы ухаживают за высаженным газоном, перекапывают клумбу, высаживают цветы на клумбу и цветники.

         Большую помощь школе оказывают учителя, работающие в ней: поставляют посадочный материал со своих дачных участков и домов или квартир; местные жители близлежащих домов: предоставляют посадочный материал; родители обучающихся школы: обеспечивают семенами, выращивают декоративные растения для школы, оказывают помощь учителям в посадке растений, помогают в доставке торфа на территорию школы.

          С учителями ребята собирают семена на цветниках и клумбе, в вазонах. Выкапывают клубни георгинов и луковицы гладиолусов, закладывают их на зимовку.

          Администрация школы оказывает посильную помощь в приобретении рассады, семян, газонокосилки, садового инвентаря.

          В рамках отработки летней практики родители школьников покупают для школы семена, рассаду, инвентарь для работы на школьной территории. Родители некоторых обучающихся школы, работая на Базисном питомнике пос. Лесхоз в качестве шефской помощи обеспечивают саженцами деревьев и кустарников.

Проблема, которой посвящается данная экологическая акция

          Современная школа должна быть вторым домом для обучающихся. В ней должно быть уютно, комфортно детям, она должна «радовать глаз». Поэтому я считаю, что эстетическое восприятие окружающей обстановки должно присутствовать всегда. Но не в каждой школе это есть. Надо стремиться сделать школу красивой, самой лучшей для ребят, чтобы им не хотелось возвращаться домой. На территории школы должно быть как можно больше цветов, клумб, цветников и обязательно должна бать «Аллея выпускников», где они своими руками высаживали ли бы деревья, которые вырастая, напоминали каждый раз о них. Раньше на территории нашей школы было много цветов, но большинство из них погибли. Причины гибели в том, что местные жители выкапывали часть растений, повреждали оставшиеся и что за ними не было правильного ухода. Опросив учеников и учителей школы, мы выяснили, что многие согласны с тем, что в школе нужна работа по озеленению территории школы.

Цель акции

       - Создать в школе и на ее территории комфортную обстановку для обучающихся, превратив ее в «зеленую планету».

        - Создать условия по благоустройству и озеленению территории школы.

        - Привить учащимся любовь к природе, навыки поведения в природе и заботиться об ее охране.

        - Прививать, развивать и закреплять практические умения и навыки по выращиванию и уходу за растениями.

        - Воспитывать любовь к труду и уважение к людям труда, эстетические чувства и бережное отношение к природе, ответственности за посаженные растения.

        - Способствовать формированию потребности принять личное участие в охране окружающей среды.

Количество и возраст обучающихся

1 -е классы - 25 человек (7, 8 лет)

2 -е классы - 18 человек (8, 9 лет)

3 класс - 16 человек (9, 10 лет)

4 класс - 20 человек (10, 11 лет)

5 класс - 12 человек (11, 12 лет)

6 класс - 10 человек (12, 13, 14 лет)

7 класс - 16 человек (13, 14, 15 лет)

8 класс - 16 человек (14, 15 лет)

9 -й класс - 9 человек (15, 16, 17, 18 лет)

10-й класс - 8 человек (17, 18, 19 лет)

Название экологической акции

«Школа - наша зеленая планета».

Формы организации экологической акции

1.  Коллективные (подготовка посадочного материала, перекопка цветников, клумбы)

2. Групповые (посадка семян на рассаду, подготовка вазонов, уход за газоном, посадка растений, посадка аллеи)

3.  Конкурсы (рисунков, проектов)

4. Опытническая работа (уход за растениями, наблюдение за развитием растений, закладка клубней и луковиц на зимнее хранение)

5.  Экскурсии (на базовый питомник, оранжерею, школьный участок)

6.  Дискуссия

7.  Проект

8.  Беседы

9.  Классные часы

Перечень различных видов предстоящей деятельности в рамках экологической акции

1. Планирование участка.

2. Выполнение эскиза ландшафтного дизайна участка.

3. Описание видового разнообразия растений школьной территории.

4. Составление плана мероприятий по уходу за насаждениями на весь вегетационный период.

5. Завоз камней и торфа.

6. Подготовка посадочного материала. Сбор семян и посадочного материала.

7. Определение процента всхожести семян.

8. Проверка хранения георгин, гладиолусов, канн.

9. Очистка семян.

10. Посев семян в ящики на рассаду.

11. Очистка клубнелуковиц и деток. Подготовка луковиц и деток.

12. Размещение георгин и гладиолусов на проращивание.

13. Уход за посевами.

14. Черенкование хризантем.

15. Пикировка. Уход за рассадой.

16. Очистка   участка   от   старых   стеблей   и   листьев.  Рыхление   между растениями. Удобрение почвы. Пересадка и посадка многолетников.

17. Пересадка и перевалка. Прищипка, обрезка, омолаживание.

18. Подготовительные работы по пересадке.

19. Закладка, обработка, разбивка клумбы, цветников. Посев. Уход.

20. Пересадка рассады в вазоны. Проведение текущего ухода.

21. Создание «Альпийской горки».

22. Посадка «Аллеи выпускников».

23. Отбивка дорожек.

24. Высадка цветочной рассады на клумбу.

25. Подготовка и посадка пророщенных луковиц.

26. Полив, подкормка, рыхление, прищипка.

27. Стрижка газона.

28. Сбор семян.

29. Выкопка георгин, гладиолусов. Просушка.

30. Обрезка деревьев. Опиливание стволов.

31. Уборка листвы, отмерших частей растений.

32. Закладка клубнелуковиц на хранение.

33. Перекапывание клумбы и цветников.

Используемая литература

1.  Артамонов В. И. «Растения и чистота природной среды». Москва. 1986 г.;

2. Большая энциклопедия природы. Москва. 2003 г.;

3. Ганичкина Октябрина, Ганичкин Александр «Цветы на вашем участке». Москва. Издательство «Эксмо». 2009 г.;

4. Кудрявец  Д. Б.,  Петренко  Н. А.  «Как  вырастить  цветы».  Москва. «Просвещение». 1993 г.;

5. Хессайон Д. Г. «Все о цветах в вашем саду». Издательство «Кладезь -Букс». 2003 г.;

6. Хессайон Д. Г.  «Все  о  декоративных  деревьях  и  кустарниках». Издательство «Кладезь - Букс». 2003 г.;

7. Хессайон Д. Г. «Все о луковичных растениях». Издательство «Кладезь -Букс». 2003 г.;

8. Хессайон Д. Г. «Все об альпинарии и водоеме в саду». Издательство «Кладезь - Букс». 2003 г.;

9. Хессайон Д. Г. «Все о саде, за которым легко ухаживать». Издательство «Кладезь - Букс». 2003 г.;

10. Хессайон Д. Г. «Все о газоне». Издательство «Кладезь - Букс». 2003 г.;

11. Хессайон Д. Г. «Все о клумбовых растениях». Издательство «Кладезь - Букс». 2003 г.;

12. Хессайон Д. Г. «Все о вечнозеленых растениях». Издательство «Кладезь - Букс». 2003 г.;

13. Хессайон Д. Г. «Все о контейнерных растениях». Издательство «Кладезь - Букс». 2003г.;

14. Хессайон Д. Г. «Все о цветущих кустарниках». Издательство «Кладезь - Букс». 2003 г.;

15. Честмир Бем и коллектив «Энциклопедия садовода». 2-е издание. Прага. Издательство «Артия». 1988 г.