Программа итоговой аттестации по профессии 18511 Слесарь по ремонту автомобилей

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 312

СОГЛАСОВАНО Заместитель начальника начальник Центра ФКУ КП-20 ГУФСИН России по Иркутской области, капитан внутренней службы                                                                     ________________ Н.А.Егоров "______"_____________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ Директор федерального казенного профессионального образовательного учреждения  № 312  Федеральной службы исполнения наказаний _______________ Л.М. Зырянова "______"_____________ 20___ г.

Программа

итоговой аттестации

по профессии 18511 Слесарь по ремонту автомобилей

на 2016 – 2017 учебный год

Усть-Кут, 2016г.

УТВЕРЖДАЮ заместитель директора по УПР федерального казенного профессионального образовательного учреждения № 312 Федеральной службы исполнения наказаний _______________ А.К.Березовская "______"_____________ 2018 г.

Разработчик:

Зырянова Людмила Михайловна, преподаватель ФКП образовательное учреждение № 312.

Согласовано:

Председатель методической комиссии

преподавателей и мастеров

производственного обучения

____________________ А.К. Березовская

Протокол № 5 от «12» декабря 2016  г.

Содержание

                                                                                         СТР.

1.     ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА	4
2.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ	6
3.     СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ	7
4.     . УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ	14

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа итоговой аттестации разработана на основе примерной образовательной программы профессиональной подготовки 18511 Слесарь по ремонту автомобилей, а также в соответствии с порядком проведения аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии с Законом  Российской Федерации «Об образовании» от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ

Целью итоговой аттестации является установление степени готовности обучающегося к самостоятельной деятельности, сформированности профессиональных компетенций.

 Задачи итоговой  аттестации:

-   определение соответствия знаний, умений навыков выпускников современным требованиям рынка труда, уточнение квалификационных требований конкретных работодателей;

-   определение степени сформированности общих и профессиональных компетенций, личностных качеств, наиболее востребованных на рынке труда;

-   приобретение опыта взаимодействия выпускников с потенциальными работодателями, способствующими формированию презентационных навыков, умения себя преподнести.

 Итоговая  аттестация выпускников, обучавшихся по программам профессиональной подготовки, проводится аттестационной комиссией по основной профессиональной образовательной программе по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей» и состоит из аттестационных испытаний следующих видов:

-   выполнение выпускной практической квалификационной работы по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей»;

Квалификационные испытания являются завершающей, обязательной и ответственной частью итоговой г аттестации выпускников.

 Квалификационные испытания проводятся в один этап:

-   выполнение выпускной практической квалификационной работы;

  В программе итоговой  аттестации разработана тематика ВПКР, отвечающая следующим требованиям: овладение профессиональными компетенциями, комплексность, реальность, актуальность, уровень современности используемых средств.

  Организация и проведение итоговой аттестации предусматривает большую подготовительную работу преподавательского состава образовательного учреждения, систематичности в организации контроля в течение всего процесса обучения студентов в образовательном учреждении.

  Требования к выпускной квалификационной работе по профессии доведены до обучающихся  в процессе изучения общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных дисциплин. Обучающиеся ознакомлены с содержанием, методикой выполнения выпускной квалификационной работы и критериями оценки результатов защиты за два месяца до начала итоговой  аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие все требования основной профессиональной образовательной программы и успешно прошедшие промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.

  Программа  итоговой аттестации является частью образовательной программы профессиональной подготовки по профессии 18511 Слесарь по ремонту автомобилей

В Программе итоговой аттестации определены:

-   материалы по содержанию итоговой аттестации;

-   сроки проведения итоговой  аттестации;

-   условия подготовки и процедуры проведения итоговой  аттестации;

-   критерии оценки уровня качества подготовки выпускника.

  Программа  итоговой аттестации ежегодно обновляется и утверждается директором,  после её обсуждения на педагогическом совете образовательного учреждения.

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ    ИТОГОВОЙ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

1.1.Область применения программы ИА

Программа итоговой  аттестации (далее программа ИА) является частью основной профессиональной образовательной программой по профессии 18511 Слесарь по ремонту автомобилей в части освоения видов профессиональной деятельности (ВПД) профессии:

1.Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

2.Транспортировка грузов и перевозка пассажиров

3.Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.      Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.

ПК 1.1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.

ПК 1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания

ПК 1.3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности

ПК 1.4. Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию

1.2 Цели и задачи итоговой государственной  аттестации (ИА)

  Целью итоговой аттестации является установление соответствия уровня освоенности компетенций, обеспечивающих соответствующую квалификацию и уровень образования обучающихся, программам подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена).  ИА призвана способствовать систематизации и закреплению знаний и умений обучающегося по профессии при решении конкретных профессиональных задач, определять уровень подготовки выпускника к самостоятельной работе.

2.     СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ

ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

2.1 Вид и сроки проведения  итоговой аттестации:

Вид:

-   выпускная практическая квалификационная  работа

Объем времени и сроки, отводимые на выполнение  и защиту выпускной квалификационной работы: 1  неделя с 27.05.2016  по 01.06.2016 г.

2.2. Содержание го  итоговой аттестации

2.2.1.   Содержание выпускной  практической квалификационной работы

Тематика выпускных практических квалификационных работ:

	Тема выпускной практической квалификационной работы	Наименование ПК, реализуемых в работе
1	Установка момента зажигания.	ПК1, ПК2, ПК3, ПК4
2	Замена свечей зажигания, форсунок.	ПК1, ПК2, ПК3, ПК4
3	Карбюратор – регулировка холостого хода.	ПК1, ПК2, ПК3, ПК4
4	Карбюратор – регулировка уровня топлива.	ПК1, ПК2, ПК3, ПК4
5	Ремень привода вентилятора – замена с регулировкой натяжения ремня.	ПК1, ПК2, ПК3, ПК4
6	Регулировка света фар – направление пучка света.	ПК1, ПК2, ПК3, ПК4
7	Подтяжка креплений агрегатов, узлов, деталей шасси и двигателя автомобиля.	ПК1, ПК2, ПК3, ПК4
8	Замена диафрагмы бензинового насоса.	ПК1, ПК2, ПК3, ПК4
9	Снятие/установка колеса автомобиля. Замена камеры, а/шины.	ПК1, ПК2, ПК3, ПК4
10	Регулировка зазоров контактов прерывателя-распределителя.	ПК1, ПК2, ПК3, ПК4
11	Замена свечи накаливания дизельного двигателя.	ПК1, ПК2, ПК3, ПК4
12	Замена лампы фары.	ПК1, ПК2, ПК3, ПК4
13	Фонарь задний – снятие, установка.	ПК1, ПК2, ПК3, ПК4

Темы  ВКР  должны иметь практико-ориентированный характер. Перечень тем по ВКР:

-   разрабатывается преподавателями;

-   рассматривается на заседаниях МК;

-   утверждается после предварительного положительного заключения работодателей.

2.2.3. Структура выпускной квалификационной работы:

2.2.4. Защита выпускных квалификационных работ.

К защите ВКР допускаются лица, завершившие полный курс обучения и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.

3.     УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ     

ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению:

1.     при выполнении выпускной квалификационной работы

реализация программы ИА предполагает наличие кабинета подготовки к итоговой аттестации

Оборудование кабинета:

-   рабочее место для консультанта-преподавателя;

-   компьютер, принтер;

-   рабочие места для обучающихся;

-   лицензионное программное обеспечение общего и специального назначения;

-   график проведения консультаций по выпускным квалификационным работам;

-   график поэтапного выполнения выпускных квалификационных работ;

-   комплект учебно-методической документации.

2.     при защите выпускной квалификационной работы

для защиты выпускной работы отводится специально подготовленный кабинет.

Оснащение кабинета:

-   рабочее место для членов аттестационной комиссии;

-   компьютер, мультимедийный проектор, экран;

-   лицензионное программное обеспечение общего и специального назначения.

3.2 Информационное обеспечение ИА

1. Программа итоговой аттестации

2. Методические рекомендации по разработке выпускных квалификационных работ.

3. Федеральные законы и нормативные документы

4. Стандарты ГОСТ и ОСТ

5. Литература по профессии

6. Периодические издания по профессии

3.3. Общие требования к организации и проведению ИА

1. Для проведения ИА создается аттестационная комиссия в порядке, предусмотренном Положением об итоговой аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации (приказа №968 от 16.08.2013г. «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»).

2. Защита выпускной квалификационной работы (продолжительность защиты до 30 минут) включает доклад обучающегося (не более 7-10 минут) возможно  с демонстрацией презентации, разбор отзыва руководителя и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы обучающегося. Может быть предусмотрено выступление руководителя выпускной работы, а также рецензента.

3. В основе оценки выпускной квалификационной работы лежит пятибалльная система.

«Отлично» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:

• работа носит практический характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;

• имеет положительные отзывы руководителя и рецензента;

• при защите работы студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы.

«Хорошо» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:

• работа носит практический характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями;

• имеет положительный отзыв руководителя и рецензента;

• при защите обучающийся показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т. п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.

«Удовлетворительно» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:

• носит практический  характер, содержит теоретическую главу, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения;

• в отзывах руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методике анализа;

• при защите обучающийся проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы.

«Неудовлетворительно» выставляется за следующую выпускную квалификационную работу:

• не носит практического характера, не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях;

• не имеет выводов либо они носят декларативный характер;

• в отзывах руководителя и рецензента имеются существенные критические замечания;

• при защите обучающийся затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, к защите не подготовлены наглядные пособия или раздаточный материал.

4. При подготовке к  ИА обучающимся оказываются консультации руководителями от образовательного учреждения, назначенными приказом директора.

5. Требования к учебно-методической документации: наличие рекомендаций к выполнению выпускных квалификационных работ.

3.4. Кадровое обеспечение ИА

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих руководство выполнением выпускных квалификационных работ: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю специальности.

Требование к квалификации руководителей ИА от организации (предприятия): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю специальности.

Краткое описание документа:

Программа итоговой аттестации разработана на основе примерной образовательной программы профессиональной подготовки 18511 Слесарь по ремонту автомобилей, а также в соответствии с порядком проведения аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ

Целью итоговой аттестации является установление степени готовности обучающегося к самостоятельной деятельности, сформированности профессиональных компетенций.

Задачи итоговой аттестации:

• определение соответствия знаний, умений навыков выпускников современным требованиям рынка труда, уточнение квалификационных требований конкретных работодателей;
• определение степени сформированности общих и профессиональных компетенций, личностных качеств, наиболее востребованных на рынке труда;
• приобретение опыта взаимодействия выпускников с потенциальными работодателями, способствующими формированию презентационных навыков, умения себя преподнести.

Итоговая аттестация выпускников, обучавшихся по программам профессиональной подготовки, проводится аттестационной комиссией по основной профессиональной образовательной программе по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей» и состоит из аттестационных испытаний следующих видов:

• выполнение выпускной практической квалификационной работы по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей»;

Квалификационные испытания являются завершающей, обязательной и ответственной частью итоговой г аттестации выпускников.

Квалификационные испытания проводятся в один этап:

• выполнение выпускной практической квалификационной работы;

В программе итоговой аттестации разработана тематика ВПКР, отвечающая следующим требованиям: овладение профессиональными компетенциями, комплексность, реальность, актуальность, уровень современности используемых средств.

Организация и проведение итоговой аттестации предусматривает большую подготовительную работу преподавательского состава образовательного учреждения, систематичности в организации контроля в течение всего процесса обучения студентов в образовательном учреждении.

Требования к выпускной квалификационной работе по профессии доведены до обучающихся в процессе изучения общепрофессиональных дисциплини профессиональных дисциплин. Обучающиеся ознакомлены с содержанием, методикой выполнения выпускной квалификационной работы и критериями оценки результатов защиты за два месяца до начала итоговой аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие все требования основной профессиональной образовательной программы и успешно прошедшие промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.