Директору *****************
от учителя физики*****************
Докладная записка
Сообщаю Вам, что учащийся 7в класса
*****************ан на уроки постоянно приходит не подготовленным. Никакие
воспитательные
приёмы не работают. Регулярно не выполняет
домашние задания. Кроме того, указанный ученик неоднократно забывает учебники,
тетради (забыть
учебник и тетрадь в порядке вещей). На уроках старается сделать так, что бы его
удалили с урока. На уроках ему не интересно, так как он занят играми в
телефоне. На замечания реагирует агрессивно. (Какое имеете право меня трогать,
орать на меня, знает все свои права, но не знает обязанностей). После звонка
классного руководителя****************. в *****************о том кто несет за
ним ответственность в данный момент, пришел с домашним заданием по физике, но
весь урок просидел с телефоном под партой, думая, что я не вижу.
Ученик с низкой познавательной активностью,
успеваемостью, перестал учиться совсем, уже не хочет и не может учиться.
Основные действия: прийти в школу и сделать так, что бы за поведение выгнали с
урока, а потом играть в прятки с учителями и делать только плохие вещи: Курить
на запасных выходах (02.02.18- запасной выход на втором этаже 3 урок), ломать
замки на дверях учительского туалета (02.02.18 4 урок- ушли с урока технологии),
бегать по школе, писать в запасном выходе (30.01.18- 3 урок)…
Причины удаления с урока, (невозможно вести
урок в его присутствии: мешает другим ученикам, выкрикивает комментарии не по
теме, плюется жеваными бумажками, никак не заставить его даже взять ручку и
записать тему урока, ему это в тягость, он уже не может этого делать)
Встречаю полное бездействие со стороны матери, (на
сегодняшний момент (со вторника 30.01) живет в*****************) ученик
приглашался неоднократно на Совет профилактики, но изменений в лучшую сторону
не произошло. Мать считает, что она как-то окончила школу и просто не
представляет что такое ГИА в реальности. Проводились беседы с матерью, но
они ни к чему не привели. Матери было рекомендовано еженедельно посещать
школу, но она в силу своей занятости (у нее пятеро детей, трое детей от второго
брака, и дети от первого брака я так понимаю ей не нужны, поэтому она периодически
она сдает ребенка Ваню в приют, так как с ним не справляется)
Работа
через дневник положительного результата не даёт, дневник часто матерью не
проверяется.
А можно ли научить того, кто не хочет, не может,
не сделает!?
Полагаю что, мы не должны оставлять подобные факты без
внимания, тем более что ранее мной в устной форме неоднократно сообщалась
информация об отношении Клименко Ивана к выполнению дом, заданий, не посещения
уроков и его поведения.
07.02.2018
С уважением *****************.
Подпись
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.