Выбранный для просмотра документ Математическая модель оптимизационной задачи.pptx
Скачать материал "Расширенный курс Excel 2007"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Математическая модель оптимизационной задачи.
Решение оптимизационных задач с помощью Excel
2 слайд
Какие задачи называются оптимизационными?
С помощью каких средств в Excel можно решать оптимизационные задачи?
Подбор параметра. Поиск решения.
Какие команды нужно выполнить, чтобы воспользоваться средством «Подбор параметра»?
Данные – «Анализ что-если» – Подбор параметра.
Какие команды нужно выполнить, чтобы воспользоваться средством «Поиск решения»?
Данные – Поиск решения.
Актуализация знаний:
3 слайд
Математическая модель – это математическое представление реальности.
4 слайд
переменные – неизвестные величины, значения которых нужно найти в результате решения задачи;
целевая функция – величина, которая зависит от переменных и значения которой необходимо максимизировать или минимизировать;
критерий – условие минимизации или максимизации целевой функции;
ограничения – условия, которым должны удовлетворять переменные.
Построение математической модели оптимизационной задачи:
5 слайд
Решение задачи линейного программирования
Фирменные блюда
6 слайд
Необходимо приготовить фирменные блюда трех видов, используя ингредиенты четырех видов при известной норме использования ингредиентов (гр) для приготовления одной порции каждого блюда.
Задача:Фирменные блюда
7 слайд
Норма использования ингредиентов (гр)
для 1 порции
8 слайд
Блюдо А – 120 грн;
Блюдо Б – 100 грн;
Блюдо В – 80 грн.
Стоимость одной порции
9 слайд
Ингредиент 1 – 5 кг;
Ингредиент 2 – 4 кг;
Ингредиент 3 – 4 кг;
Ингредиент 4 – 3 кг;
Ежедневная доставка в заведение ингредиентов:
10 слайд
Определить, какое количество порций каждого из фирменных блюд следует приготовить, чтобы общая стоимость блюд была максимальной ?
?
?
?
?
11 слайд
Введем обозначения:
Х1 – количество порций блюда А.
Х2 – количество порций блюда Б.
Х3 – количество порций блюда В.
Общую стоимость блюд можно определить по формуле:
120Х1 + 100 Х2 + 80 Х3 – формула целевой функции
Построение математической модели
12 слайд
(4) 120Х1 + 100 Х2 + 80 Х3 max (целевая функция)
(5) 10Х1 + 50 Х2 + 10 Х3 <= 5000 (затраты ингр.1)
(6) 20Х1 + 40 Х3 <= 4000 (затраты ингр.2)
(7) 20Х1 + 10 Х2 + 30 Х3 <= 4000 (затраты ингр.3)
(8) 30Х1 + 15 Х2 <= 3000 (затраты ингр.4)
(9) Х1 >=0, Х2 >=0, Х3 >=0 (кол-во порций – неотрицательные числа)
(10) Х1, Х2, Х3 – целые числа
Модель задачи:
13 слайд
Отчет по результатам
14 слайд
Стр. 189-200
Домашнее задание:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Матрицы.pptx
Скачать материал "Расширенный курс Excel 2007"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МАТРИЦЫ И ОСНОВНЫЕ
ОПЕРАЦИИ С НИМИ
2 слайд
МАТРИЦА – это прямоугольная таблица, в каждой ячейке которой записано число.
Числа принято называть элементами матрицы.
3 слайд
Например:
А =
а11=5; а12= -7; а13=3;
а21=4; а22= 2; а23=9;
Каждый элемент матрицы имеет два индекса: номер строки и номер столбца, на пересечении которых он размещен.
4 слайд
Основная характеристика матрицы – размерность – определяется количеством строк и столбцов в ней.
Размерность приведенной выше матрицы А равна 23
(2 строки; 3 столбца).
5 слайд
ОПЕРАЦИИ С МАТРИЦАМИ
Умножение матрицы на число:
=
10А = 10
На заданное число умножается каждый элемент матрицы.
6 слайд
2. Сложение матриц:
Складывать можно только матрицы одинаковой размерности.
Каждый элемент одной матрицы складывается с соответствующим элементом другой матрицы.
7 слайд
3. Умножение матриц.
Произведение матриц определено, если число строк первой матрицы равно числу столбцов второй.
Например:
=
1х3 + 2х2 + 3х6 = 25
1х1 + 2х5 + 3х0 = 11
Каждый элемент строки одной матрицы умножается на каждый элемент столбца другой матрицы и произведения складываются.
8 слайд
КВАДРАТНАЯ МАТРИЦА – это матрица, в которой количество строк равно количеству столбцов.
Главная диагональ
Побочная диагональ
9 слайд
Матрица называется единичной, если на ее главной диагонали размещены единицы, а остальные элементы равны нулю.
Е =
Единичная матрица для операции умножения матриц играет ту же роль, что и 1 для операции умножения чисел.
10 слайд
Обратная матрица
Матрица А-1 называется обратной матрице А,
если А-1 А = Е,
т.е. произведение ее и самой матрицы является единичной матрицей.
11 слайд
Например, для матрицы
Обратной является матрица
Вычислите самостоятельно произведение матриц, в результате получите единичную матрицу.
Узнать, существует ли для данной матрицы обратная ей матрица, можно с помощью определителя матрицы, который обозначается |A|.
12 слайд
ФУНКЦИИ ДЛЯ РАБОТЫ С МАТРИЦАМИ В EXCEL
(категория Математические)
МУМНОЖ – вычисляет произведение матриц.
МОБР – вычисляет матрицу, обратную данной.
МОПРЕД – вычисляет определитель матрицы.
13 слайд
Аргументами всех этих функций являются диапазоны, содержащие элементы матриц, по одному в каждой ячейке.
Результатом выполнения первых двух функций является диапазон значений.
Следует выделить весь диапазон, где будут содержаться результаты, ввести формулу функции и нажать клавиши Ctrl+Shift+Enter.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Практическая часть.docx
Скачать материал "Расширенный курс Excel 2007"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Основы корреляционного анализа.pptx
Скачать материал "Расширенный курс Excel 2007"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Основы корреляционного анализа
2 слайд
Графическое представление рядов распределения
3 слайд
Пример дискретного ряда распределения
4 слайд
Более точные исследования зависимостей между двумя или большим количеством выборок является задачей специальных разделов математической статистики корреляционного и регрессионного анализа
5 слайд
Корреляционный анализ дает возможность установить, существует ли связь между явлениями и насколько она сильна. Если связь окажется существенной, то целесообразно воспользоваться методами регрессионного анализа, основная задача которого состоит в определении характера связи и построении ее математической модели.
6 слайд
Факторные признаки являются такими, что от них зависят другие.
Результативные признаки сами зависят от других признаков.
7 слайд
Пример: Заболеваемость астмой
8 слайд
Графический анализ корреляционной связи
Диаграмма рассеивания
Факторный признак
Результативный признак
Линия тренда
Пример прямой корреляционной связи
9 слайд
Пример обратной корреляционной связи
10 слайд
Отсутствие корреляционной связи
11 слайд
Коэффициент корреляции
Качество связи между двумя величинами можно выразить с помощью коэффициента корреляции. Это число k из интервала [-1;1]. Если k близко к -1, то корреляционная связь между величинами является обратной, а если k близко к 1 – прямой. Чем ближе k к нулю, тем корреляционная связь слабее. Если говорить более основательно, то прочность линейной корреляционной связи оценивается так:
|k| 0,8 – сильная корреляционная связь;
0,4 |k| < 0,8 – корреляционная связь имеется в наличии;
|k| < 0,4 – корреляционная связь отсутствует.
12 слайд
В МS Excel для вычисления коэффициента корреляции используется функция КОРРЕЛ:
КОРРЕЛ(диапазон_1; диапазон_2) ,
где диапазон_1 диапазон_2 содержат наборы значений, между которыми определяется зависимость.
13 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Подбор параметра.pptx
Скачать материал "Расширенный курс Excel 2007"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Решение задач на подбор параметра. Понятие о численных методах решения задач
2 слайд
аналитические (с помощью формул);
графические (решение находится путем геометрических построений);
Численные (позволяют свести решение задачи к выполнению конечного числа арифметических действий над числами)
Основные группы методов решения математических задач:
3 слайд
Используется понятие целевой функции – она должна достичь определенного значения или оптимизироваться (минимизироваться или максимизироваться).
Численные методы решения задач
4 слайд
В электронной книге формулу вычисления целевой функции записывают в определенную ячейку, которую также называют целевой. Целевая функция зависит от параметров (часто от одного параметра), значения которых хранятся в других клетках электронной таблицы.
Численные методы решения задач
5 слайд
Задача состоит в подборе таких значений параметров, при которых в целевой ячейке будет получен желаемый результат.
В табличном процессоре Excel есть специальные средства, которые автоматически подбирают нужные значения в ячейках параметров. Они называются Подбор параметра (Данные – Работа с данными - Анализ «что-если» – Подбор параметра) и Поиск решения.
Первый из них позволяет получить в целевой ячейке определенное значение, а другой – оптимизировать значение целевой функции.
Численные методы решения задач
6 слайд
В одну из ячеек ЭТ введите формулу целевой функции.
Подбор параметра
Задача: Решить уравнение x – 5 = 0.
Х
7 слайд
Данные – Анализ «что-если» – Подбор параметра
8 слайд
9 слайд
Стр. 178-181, № 3, стр. 188
Задание на дом
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Регрессионный анализ.pptx
Скачать материал "Расширенный курс Excel 2007"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Регрессионный анализ
2 слайд
Вопрос:Каким будет уровень заболеваемости астмой, если концентрация угарного газа будет составлять 10 мг/м3?
Основная задача регрессионного анализа – прогнозирование.
3 слайд
Основной метод прогнозирования – построение на основе выборочных данных уравнения регрессии вида у = f(x), связывающего факторный и результативный признаки.
Линия тренда – это и есть график уравнения регрессии.
4 слайд
Автоматическое построение линии тренда
1. Выделить диаграмму рассеивания.
2. Работа с диаграммами – Макет – Анализ - Линия тренда – Дополнительные параметры линии тренда.
3. В окне Формат линии тренда выбрать тип зависимости – линейная.
4. Установить флажки «показывать уравнение на диаграмме» и «поместить на диаграмму величину достоверности апроксимации (R^2);
5. Задать величину прогноза.
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
При концентрации угарного газа 10 мг/м3 уровень заболеваемости 120 людей на 1000 жителей.
9 слайд
Коэффициент детерминации
Близость уравнения регрессии и линии тренда к выборочным данным характеризуется величиной коэффициента детерминации R2
(0 ≤ R2 ≤ 1).
Уравнение регрессии наиболее отвечает действительности, когда R2 приближается к своему максимальному значению.
10 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Практическая работа № 15.docx
Скачать материал "Расширенный курс Excel 2007"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Решение систем линейных уравнений.pptx
Скачать материал "Расширенный курс Excel 2007"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
РЕШЕНИЕ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 15
2 слайд
ОБШИЙ ВИД СИСТЕМЫ ЛИНЕЙНЫХ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ
3 слайд
СИСТЕМУ МОЖНО ЗАПИСАТЬ КАК ПРОИЗВЕДЕНИЕ МАТРИЦ:
=
, или АХ = В – матричное уравнение
Обе части матричного уравнения можно умножать на одну и ту же матрицу (справа или слева).
4 слайд
Умножив обе части уравнения АХ = В слева на матрицу А-1, получим:
А-1 АХ = А-1 В
ЕХ = А-1 В
Х = А-1 В
Правило решения системы линейных алгебраических уравнений.
5 слайд
Решение системы уравнений методом обратной матрицы Х = А-1 В
6 слайд
Матрица коэффициентов А и вектор свободных коэффициентов b имеют вид:
7 слайд
1. Введем матрицу А и вектор b в рабочий лист Excel
8 слайд
2. Вычислим матрицу, обратную к А, используя функцию МОБР.
9 слайд
3. Вычислим произведение А-1 В (это и будет решение).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Точность и разрядность результатов.pptx
Скачать материал "Расширенный курс Excel 2007"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Точность полученных результатов и разрядность представления результатов
2 слайд
Таблица, в которой выполняются 6 простых операций над числами, с числовыми результатами и форматом ячеек Общий.
9 цифр
3 слайд
Пример.
4 слайд
Для читабельности столбца с результатами укажем 2 десятичных знака после запятой.
5 слайд
Не путайте округленное значение с отформатированным.
6 слайд
Цена указана в рублях без копеек.
Цена на товар стоимостью $2 составила 56,16 руб (2 х 28,06 = 56,16).
Цена на товар стоимостью $3 составила 84,24 руб (3 х 28,06 = 84,24).
7 слайд
Панель функции ОКРУГЛ
Синтаксис:
ОКРУГЛ(число; количество_цифр)
8 слайд
9 слайд
Домашнее задание
конспект
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Практическая часть_транспортная задача.docx
Скачать материал "Расширенный курс Excel 2007"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Транспортная задача.pptx
Скачать материал "Расширенный курс Excel 2007"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Решение оптимизационных задач с помощью Excel
2 слайд
Необходимо сократить до минимума затраты на перевозки, подбирая оптимальным образом объемы перевозки товаров с трех портов на пять региональных складов.
Транспортная задача
3 слайд
Потребности складов
Стоимость перевоза единицы товара
Пропускная способность портов
Существующий объем перевозок
Решение:
1. Создание электронной таблицы с исходными данными.
4 слайд
2. Внесение формул в столбец Всего и в строки Итого, Перевозка.
5 слайд
3. Внесение в целевую ячейку В15 формулы – итоговой суммы стоимости перевозок.
Целевая ячейка
Изменяемые ячейки
6 слайд
Количество перевезенных грузов не может превышать производственные мощности портов.
Количество доставляемых грузов не должно быть меньше потребностей складов.
Число перевозок не может быть меньше нуля.
4. Ограничения:
7 слайд
Затраты на перевозки до оптимизации – 14099$.
Затраты на перевозки после оптимизации – 11697$.
Вывод:
8 слайд
Конспект.
Домашнее задание:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный пакет предназначен для изучения расширенного курса Excel. В нем представлены презентации и материал для практической части урока. Этот курс изучался в 10-м классе за счет дополнительного часа. Материал может быть использован при изучении элективного курса. Рассмотрены следующие темы:
1. Математическая модель оптимизационной задачи.
2. Матрицы и основные операции с ними.
3. Основы корреляционного анализа.
4. Подбор параметра.
5. Регрессионный анализ.
6. Решение систем уравнений.
7. Точность и разрядность результатов.
8. Транспортная задача.
6 663 131 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Карпова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.