Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыСценарий спектакля "Зимовье зверей"

Сценарий спектакля "Зимовье зверей"

Скачать материал

                                                 

                    Сценарий спектакля «Зимовье зверей».

                          (По мотивам русских народных сказок.)

                                      I действие.

                             Занавес закрыт. Выбегает Сорока.

Сорока. Я – сорока-белобока, прилетела издалёка. По белу свету летаю, всё вижу, всё знаю, всё примечаю! Любому, кого встречу, на все вопросы отвечу! Ой, что я видела, кого я встретила, что узнала, что заметила! И вам сейчас всё расскажу.

      Летала я, летала, над полями, над лесами, над глубокими реками, уста-а-ала! Как раз к деревне подлетела и у одной избы отдохнуть села.

      А жили-были в той избе старик со старухой и внуками, с ними кот, а на дворе – бык да баран, поросенок да петух.

                   Занавес открывается.    Изба.

 Старуха печёт блины у печки, рядом крутятся внуки. Стоит стол, на одной лавке сидит старик с ложками, на другой – ближе к печке – спит кот.      Музыкальное сопровождение с  ложками («Ах, вы, сени, мои сени...»).        Внуки утащили со стола крынку со сметаной, съели сметану, коту намазали мордочку.

Старик. Слышь, старуха, а хорошо бы молочка испить!

Старуха. Да где ж его взять-то? В кои-то веки сметаны у соседки к блинам попросила, на муку поменяла. Была бы коровка, так было бы и молочко, а у нас её нет. Попей кваску!

Старик. Вот что я надумал, старуха: продадим-ка мы всю нашу скотинку, купим вместо них Бурёнку да курочку-пеструшку. Бурёнка будет нас молоком поить, курочка – яички нести. То-то хорошо жить станем!

                     Кот приоткрывает глаза, прислушивается.

Старуха. Полно, старик, мы уж привыкли к быку да барану, свинье да петуху, как же продавать их? И так проживём.

                   Хозяйка печет блины. Песня о блинах

Старуха. Готовы блинки, садитесь за стол. (Берёт крынку со сметаной, растерянно) А где ж сметана? (Грозно.) Где сметана?!

1-ый внук. Мы не знаем ничего, мы её не трогали!

2-ой внук: А может быть, это наш котик съел сметану?

   Старуха подходит к лавке, на которой спит Кот, видит, что мордочка его в сметане.

Старуха: И, правда, вся морда в сметане! Ах ты, Кот-лежебока! Целый день спишь, мышей не ловишь, а сметану нашу съел! А ну, уходи прочь из избы!

                         Выгоняет Кота веником из избы.

                                   Занавес закрывается.

                   Кот понуро бредёт, поёт печальную песню.

                                Открывается занавес.

   Хлев. Сидят Бык, Баран, Петух и Поросёнок. Все подшучивают над поросёнком.

Баран. Поросёнок, ты, наверное, сегодня не умывался?

Петух. Ну и грязнуля! Да у него вчерашняя каша на мордочке засохла!

Поросёнок (обиженно). А вот и неправда, умывался! Почему, если поросёнок, то обязательно грязнуля? А что в луже иногда поваляюсь, так это просто весело! Я же потом помоюсь и буду чистеньким.

                              Поёт песню «Хрю-Хрюшка».

Поросёнок. Ты лучше, Петух, расскажи, почему ты такой взъерошенный, кто тебе перья выщипал? Опять подрался с соседским Петухом?

Петух. И не дрался я вовсе! А вот послушайте, что приключилось с моими друзьями, соседскими петухами.  

          Песня о двух петухах. (Двое мальчиков-петушков «иллюстрируют» песню).

         Появляется Кот и говорит:

 – Вот вы тут братцы веселитесь, друг над другом потешаетесь, а того не знаете, что беда пришла, мя-увы! Хочет Хозяин вас всех продать, а купить бурёнку, да курочку-пеструшку.

Бык. Плохи наши дела! Делать нечего, братцы, надо нам в лес бежать, чай вместе не пропадём! Согласны?

                                           Все соглашаются.

Кот. И я с вами пойду, не хочу один без друзей оставаться, хозяева меня тоже обидели.                      

                                                     Звери уходят.

 

                                         II действие.

Лес. Холодно. Звери бредут по лесу, ёжатся. Поют песню про дождик.

Баран. Вот, Бык, послушались тебя, а и так тоже плохо, холодно!

Поросёнок. Скоро зима настанет, что тогда делать будем? Совсем замёрзнем, пропадём!

Петух. Сейчас бы в тёплый сарай, на жёрдочку. Одно крылышко под себя, другим накроешься, и спи себе, красота!

Бык. Полно, братцы, не тужите. Придумал я как нам от холода спастись: построим зимовье – я буду брёвна носить!

Баран. А я их укладывать, стены делать.

Поросёнок. А я глину месить, стены обмазывать!

Петух. А я мох щипать, щели заделывать.

Кот. А я ветки носить, крышу ими покрывать.

    Под песню появляется ежик. Замечает зверей.

Еж. Вот так диковинка! Как это вы, друзья, в лесу очутились?

Петух. Обидели нас старики, решили продать на ярмарке и купить курочку-пеструшку да Буренку. Ну, мы и ушли из дому.

Еж. Вон оно что! А что же дальше-то делать будете?

Поросенок. Хотим зимовье себе построить. Ежик, ежик, ни головы, ни ножек, ты в лесу все знаешь, укажи хорошее место для нашего зимовья, век благодарны будем!

Еж. А идите прямо-прямо, потом налево, там полянка. Лучше места вам не найти!  Пойду тоже к зиме готовиться. Прощайте.

         Звери благодарят ежа, идут дальше.

Звери «строят дом»: «носят» брёвна, «пилят» их, «укладывают». Поют песню «Наш  дом».

Дом построен – в глубине сцены, вокруг лес (искусственные ёлки.)

Появляется Волк. Поет свою песню. Садится на пенек, пригорюнился.

Под песню появляется лиса.

Лиса. Здравствуй, Серый, что-то ты не весел, что-то голову повесил?

Волк. Здравствуй, Рыжая! Не очень-то весело, когда в животе пусто!

Лиса. Ну, этому горю легко помочь:  в лесу стоит дом, а в доме том живут бык да баран, петух да свинья и кот. Заберёмся в дом, тебе – баран, мне – петух, то-то будет пир на славу!

Волк. Верно, кума, пойдём скорей, показывай дорогу!

        Звучит музыка. Выходит медведь, поет.

Медведь. Здравствуй, кума-лиса, здравствуй, волк, зубами щелк! О чем это вы тут речи ведете?

Лиса. Да вот, Мишенька, построили бык, баран, поросенок, петух да кот зимовье в нашем лесу. Идем туда за добычей. Пойдем с нами, тебе быка отдадим!

Медведь. Нет, рыжая, не хочу! Зачем мне? Я сыт. Лучше пойду место для берлоги присматривать, что-то в сон клонит... Пора на боковую, до весны. 

Прощайте, братцы! Удачной вам охоты.

 Медведь уходит. Лиса и Волк подходят к дому. Звери поют песню.

Лиса. Куманёк, ты посильней, да покрепче меня, иди первым!

Волк. Ладно, кумушка, иду!

Заходит в дом, лиса ждет рядом с домом. Раздаются крики, шум.

Бык. Держи его, держи!

Баран. По бокам его, по бокам!

Поросенок. Хрю-хрю-хрю! Ножи точу, топоры точу, живого волка съесть хочу!

Петух. А вот как, да кудак, да подайте его сюда! Здесь его и зарежу, здесь его и подвешу!

                Волк выскакивает из дома.

Волк. Ну, что мне было! До смерти чуть не забили… Как вскочил мужичище в чёрном армячище, да меня ухватом-то к стене и припёр. А поменьше мужичишка, в сером армячишке, меня обухом по бокам. А самый маленький мужичишка, в красном халатишке, бегает по брусу, да кричит: «А вот как, да кудак, да подайте его сюда! Здесь его и зарежу, здесь его и подвешу!»

Лиса. Ох, пойдём куманёк, отсюда подобру-поздорову, пока целы!

                       Уходят. Появляется сорока.

Сорока. Ай, да звери, ай, да молодцы! Проучили лису с волком, теперь и близко не подойдут к их избушке. Пора и мне улетать, новости собирать.

Сорока «летит» дальше, встречает Старика, Старуху и внуков, бредущих по лесу.

Старик. Сорока-белобока, ты всюду летаешь, всё знаешь, скажи нам, не встречала ли ты Быка да Барана, Петуха да Поросёнка и Кота?

Старуха. Плохо нам без них, скучно!

Сорока. Сами виноваты! Зачем котишку обижали, зачем всех зверей из дома выжили?

1-ый внук. Твоя правда, Сорока, виноваты мы перед ними, особенно перед Котиком.

2-ой внук. Хотим прощенья попросить за то, что сами сметану съели, а на него наговорили.

Сорока. Вот это хорошо! Во-о-он в том лесу их изба стоит, идите туда, может быть, они вас простят. (Улетает).

           Старик, Старуха и внуки идут дальше, встречают зверей.

Внуки просят прощения у Кота. Старик и Старуха обнимают остальных.

 Старуха. Пора нам в путь-дорогу домой отправляться.

                                 Поют песню о дружбе.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий спектакля "Зимовье зверей""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер по обслуживанию многоквартирного дома

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий спектакля написан не по одной одноименной сказке, а на ее основе по мотивам русских народных сказок. В сказке «Зимовье зверей» не было многих действующих лиц, которые есть в сценарии.Заговорили те персонажи сказки, которые в ней лишь упоминались. Это сделано для того, чтобы в спектакле участвовало как можно больше детей. Кроме того, те, кто не играют в спектакле, поют песню о блинах и песню о дружбе. Таким образом, все ученики принимают участие в постановке, что очень важно для развития творческих способностей каждого учащегося, для формирования интереса к театральному искусству, для сплочения коллектива. В процессе театральной деятельности развиваются память, ответственность, дисциплинированность, сценические навыки, а именно, психологическая свобода на сцене, пластика движения, речь и дикция, умение «входить в роль» и т.д.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 820 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2020 2119
    • DOCX 23.8 кбайт
    • 53 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фетисова Тамара Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фетисова Тамара Андреевна
    Фетисова Тамара Андреевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 10402
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 560 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 485 человек

Курс повышения квалификации

Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 257 человек

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 311 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 65 человек

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе