Сценарий открытого мероприятия по теме "Традиции моей семьи"

Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный район

Таймырское муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Дудинская гимназия»

Сценарий открытого воспитательного мероприятия

на тему: «Традиции моей семьи»

для учащихся 4 «Б» класса

Работу выполнила:

 Конева Надежда Евгеньевна,

учитель начальных классов

ТМК ОУ «Дудинская гимназия»

2015 год

Место мероприятия в плане воспитательной работы классного руководителя.

         Особенность моего  класса состоит в том, что он многонациональный. В классе учатся долгане, ненцы, киргизы, русские, азербайджанцы, чуваши, татары. Поэтому, с первого класса в своей воспитательной системе я разработала и реализую  цикл занятий, формирующих в детях толерантность, чувство любви и гордости за свой народ, свою семью, уважение к родителям, сверстникам и людям старшего поколения.

         Классно-семейные мероприятия  проводится 1 раз в четверть. На них  учащиеся совместно с родителями готовят мини-проекты, в которых знакомят нас с культурой, бытом, обычаями и традициями разных национальностей. Мы говорили о кухне народов, о традиционных праздниках, рисовали семейные гербы, слушали  народную музыку. 

А в 4 классе решили провести семейный праздник, под названием «Традиции моей семьи».

Тема: Традиции моей семьи.

Форма проведения: семейный праздник.

Цель: Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, привитие семейных традиций.

Задачи:

·        Развитие интереса к  семейным традициям;

·        Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников;

·        Воспитание толерантности в детях и их родителях.

Формируемые на мероприятии УУД:

Личностные:  обеспечение осознания, исследования  и принятия жизненных ценностей и смыслов, умение сориентироваться в нравственных нормах, правилах, оценках, выработать свою жизненную позицию в отношении мира, окружающих людей, самого себя и своего будущего.

Регулятивные: планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга. Проведение исследования для нахождения необходимой информации.

Познавательные: формирование умения обобщать и анализировать полученную информацию, предоставлять информацию в разных формах.

Коммуникативные:  обеспечение возможности сотрудничества: умение слышать, слушать и понимать партнера, уметь договариваться, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу, эффективно сотрудничать как с учителем, так и с родителями.

Предварительная подготовка:

1.     Совместная с родителями разработка сценария мероприятия.

2.     Подбор музыкального сопровождения.

3.     Выбор семейных фотографий и атрибутики.

4.     Выполнение презентации по теме: «Традиции моей семьи».

5.     Деление родителей и детей на группы.

6.     Украшение класса.

Ход мероприятия.

Слайд 1. Заставка с темой мероприятия.

Слайд 2.

Звучит музыка группы «Непоседы » «Мама и дочка». На слайде семейные фото учащихся 4 «Б» класса.

Ученик:

Семья – это счастье, любовь и удача,      
Семья – это летом поездки на дачу. 
Семья – это праздник, семейные даты, 
Подарки, покупки, приятные траты. 
Рождение детей, первый шаг, первый лепет, 
Мечты о хорошем, волнение и трепет. 
Семья – это труд, друг о друге забота, 
Семья – это много домашней работы. 
Семья – это важно! 
Семья – это сложно! 
Но счастливо жить одному невозможно! 
Всегда будьте вместе, любовь берегите, 
Обиды и ссоры подальше гоните, 
Хочу, чтоб про нас говорили друзья: 
Какая хорошая Ваша семья

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, добрый день, уважаемые родители и гости! Я рада вас всех приветствовать на нашем семейном празднике.  Сегодня мы не напрасно собрались здесь семьями, ведь говорить мы будем о самом дорогом - о семье.

Слайд 3.

Семья – это люди, объединенные узами брака, кровного родства. Семьёй иногда называют группу единомышленников, друзей. Наша семья – это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту, и будут радоваться твоим успехам больше всех на свете.

Каждая семья – это свой мир, свои законы,  порядки и увлечения. Есть такие увлечения, которые интересны, познавательны для всех членов семьи.  Одно из увлечений, которое может стать любимым в вашей семье - это складывание картинок из  пазл. Приложение 1.

И прямо  сейчас я вам предлагаю сложить картинки, которые находятся у вас на столах. На выполнение задания у вас есть 1 минута.  

         Слайд 4.

 Время истекло, проверяем, что у вас получилось.

1 группа: «Совместное путешествие».

2 группа: «Проведение совместных праздников».

3 группа «Семейное чтение».

4 группа: «Совместное приготовление разных вкусностей».

5 группа: «Интеллектуальные игры».

- Какими  словами можно назвать эти мероприятия? (ответы детей: увлечения, традиции семьи).

Слайд 5.

Тема нашего мероприятия: «Традиции  моей семьи».

Слайд 6.

Мы все с вами знаем, что семейные традиции – это принятые в семье правила поведения, которые постоянно соблюдаются взрослыми и детьми. Они составляют культуру семьи, являются ее ценностями. Человек рождается на свет, растёт, задумывается: Кто я? Откуда я? Откуда мои корни?

Слайд 7.

Издавна одной из традиций в семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое древо.

Выходит семья Кушнира Игната.

Рассказ о своей родословной.

Учитель: Спасибо вам большое. У вас такая большая, дружная семья и вы молодцы, что находите время на совместный досуг и соблюдение семейных традиций.

К сожалению, сегодня в семьях уделяется   мало времени семейному досугу. А ведь интересное совместное времяпровождение так необходимо и детям и взрослым. 

Слайд 8. Предлагаю каждой группе сыграть в игру «Слова». Приложение 2.  Из слова МАКАРОНЫ необходимо составить, как можно больше слов. На выполнение этого задания даю вам 2 минуты.

1 группа сколько слов у вас получилось? 2 группа, 3, 4,5?.

Согласитесь, эта игра занимательна и  интересна, играть в нее будут все с удовольствием. Две минуты этой игры зарядят вашу семью позитивом, помогут развить внимание. И интересно и полезно.

Слайд 9.А сейчас мы услышим еще об одной замечательной традиции семейных путешествий.

Ученик: Кто-то любит посидеть в своем семейном кругу, кто-то поиграть, почитать сходить куда-то, а наша семья любит путешествовать. Девиз нашей традиции «На месте не сидится..».

Рассказ семьи Курдогло о своих путешествиях.

Учитель:

Спасибо за выступление. Желаю вашей семье, и всем другим семьям интересных, познавательных,  совместных путешествий.

 А сейчас мы с вами немного попутешествуем и встретимся  со смешными и забавными семейными  традициями: слайд 10.

1.      Флаг, вывешенный в окне, в Дании сигнализирует о том, что здесь кто-то отмечает день рождения.

2.      В Корее, чтобы показать хозяевам дома, что еда вкусная, и застолье хорошее нужно очень громко чавкать.

3.      Интересная семейная традиция существует в Ирландии, там, на Новый год двери домов оставляют открытыми и желающие могут зайти в любую дверь.  Его примут,  как родного: посадят за стол и угостят ужином. Следующий день уже отмечают со знакомыми и друзьями.

4.      В Германии у некоторых семей сохранилась традиция, чтобы на Новый Год все члены семьи, независимо от возраста, забирались на стулья, перед тем как часы пробьют 12. А с последним ударом все «спрыгивают» в Новый Год.

5.       В восточных странах гостю всегда нальют неполную чашку чаю, а потом все время будут подливать. Но если гость надоест хозяевам, то ему нальют полную чашку чая. Когда визитер допьет чай, то он должен уйти. 

Вот такие интересные традиции можно встретить в других странах.

         Следующая традиция покажется для вас тоже необычной. У многих дома хранятся старинные вещи. Человека уже нет, а вещи, принадлежащие ему, живут. Мы их храним и бережём. Это тоже наши традиции - сохранять семейные реликвии. Слайд 11.

Стихотворение читает ученик.

У хозяев в каждом доме

Есть что-то такое, что всем дорогое.

О прошлом семьи расскажет оно,

О том, что в семье это было давно.

Семейной реликвией это зовётся,

И память о ней мы свято храним.

Чтоб в будущем все поколения наши

Могли бы гордиться предком своим!

 Слайд 12.  Фотография прадедушки.

Семья Саадовых рассказывает о семейной реликвии.

Учитель: Спасибо вашей семье за интересную информацию и пусть данная реликвия предается из поколения в поколение. Храните эту традицию и гордитесь своими предками.

А я хочу вам предложить еще одну традицию, которая быть может существует в  вашей семье, а быть может и нет. Те, у кого эта традиция отсутсвует, сегодня могут ее завести. Это занятия спортом. Заниматься физкультурой - здорово и полезно! Предлагаю всем встать и проделать физические упражнения.

Слайд 13.  Физминутка для детей и родителей.

Учитель: Спортивные упражнения  заряжают энергией, укрепляют здоровье. Пусть это будет совместное катание на лыжах или коньках, плавание, утренняя зарядка. Это наверняка объединит вашу семью и сделает ее здоровой.

Слайд 14. Одной из добрых традиций является традиция- собирать и хранить семейные фотографии. Сегодня об этом стали забывать, фотографии у людей есть, но хранятся они в электронном виде на компьютере. Во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии  дорогих людей.  «Чтобы вспомнить, какими мы были – загляните в семейный альбом»

Звучит музыка Эдиты Пьехи «Семейный альбом».

Семья Шмыгли Валерии рассказывает о семейных фотографиях. Учитель: Когда человек рассказывает о людях на фотографии, он как бы раскрывает свою душу другим, делится своими душевными переживаниями и воспоминаниями.  Спасибо вам за душевный рассказ  и  эту традицию.

Учитель: Помните о своих близких, фотографируйтесь чаще. Ведь прожитые этапы в жизни не вернешь, а фотография поможет вспомнить о приятных моментах, поднимет настроение. Не забывайте распечатывать фотографии и составлять семейные альбомы.

Слайд 15.  Ну а я,  в  свою очередь предлагаю поднять ваше настроение давно забытой игрой «Ученые буквы». На столе у вас таблицы. Приложение 3.

Данные колонки необходимо заполнить, записывая названия городов, рек,  растений и животных на определенную букву. 1 группа на букву А, 2 – на букву Г, 3 группа - букву Д, 4 группа - букву Н, 5 группа на И. На выполнение заданий у вас  1 минута.

Учитель: Какие названия у вас получились? На какую букву сложнее записать названия?

В большой, дружной семье можно не только вместе играть, заниматься спортом, но и совместно готовить  различные вкусности.

Слайд 16. Выступление семьи Суйербековых о традиционном празднике «Курбанай» и традиционном блюде киргизов.

Учитель: Спасибо за столь интересный рассказ о своем празднике, о секретных ингридиентах этого блюда. Многие хозяйки взяли себе на заметку рецепт вашего плова.

Итог: Ребята, как вы думаете, для чего нужны семейные традиции? (ответы детей).

Учитель: Может быть, кому- то эти традиции покажутся не такими уж яркими, но они наши, и дороже их для нас нет ничего на свете. Благодаря традициям, существующим в наших семьях, мы учимся любить, уважать, доверять, ценить минуты общения с родными людьми, помогать друг другу. Очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить, передавать из поколения в поколение. Главное, они нужны, чтобы укреплять семью.

Спасибо всем за внимание!

Приложение 1

      

    

Приложение 2

Игра в слова

макароны

Приложение 3

город	река	имя	растение	животное

Игра «Ученые буквы»