Конспект развлечения НОД по физическому развитию для детей
старшего дошкольного возраста "Спортландия"
·
1. «Путешествие
в страну Спортландию».
2. Цель:
Привить любовь к спорту.
·
Задачи:
·
-учить детей преодолевать препятствия
·
-развивать силу воли,силу, ловкость, смелость
·
- воспитывать желание быть одной командой
·
·
Материалы и оборудование: Конусы
для двух команд, два тазика, две шапки, два шарфа, два футбольных мяча, две
стойки с кольцами, один большой и два маленьких контейнера, две скакалки, кегли
по количестве детей, два обруча, два туннеля
·
Ход Нод:
·
Ведущая: Ребята, Я предлагаю вам отправиться в путешествие в
страну Спортландию. Это такая страна где все взрослые и дети любят спорт. В
этой стране все смелые, ловкие, сильные. Ребята, а Вы хотите стать такими?
·
Дети: Да!
·
Ведущий: Вам предстоит преодолеть много препятствий, пройти через
испытания, вот тогда Вы станете смелыми, ловкими, сильными. Ну что отправляемся
в путь?
·
Дети: Да!
·
Ведущий: Но сначала нам пора размяться перед дальней дорогой и
сделать зарядку.
·
Зарядка: Рано утром все ребятки
·
Дружно делают зарядку. Зарядка под музыку.
·
Ну вот размялись, теперь можно в путь. Сначала поедем на поезде (
ходьба с препятствиями под музыку поезда)
·
А теперь «стоп»- Мы приехали! Спортландия приглашает нас пройти
соревнования: «Веселые старты». А оценивать их результаты будет почетное
жюри….За хорошее выступление команда будет получать 1 флажок. Итак жюри готово?
Тогда пора познакомиться с нашими командами: «Молодцы» и «Огурцы».
·
«Молодцы» не знают скуки,
·
Лишь возьмем мы мячик в руки,
·
Будем дружно мы играть,
·
Будем метко попадать.
·
Пусть зовут нас «огурцы»
·
Не связывайтесь с нами:
·
Мы крепкие и смелые,
·
Мы смелые, умелые.
·
Послушайте правила соревнования:
·
1.В каждом соревновании участвуют все участники команды.
·
2.Никто из детей не ссориться, не обижает своего товарища.
·
3.Внимательно слушать и понимать предложенное занятие. Что не
понятно – переспросить у ведущего.
·
4.Выполнять все задания правильно и быстро.
·
5.Участник, выполнивший задание встает в конец своей команды.
·
6.Не начинать выполнять задание, если участник стоящий впереди, не
закончил его.
·
А сейчас внимание, начинаем соревнование.
·
Эстафета№1:
·
Для старших групп. «На санках» (сидя ползём до ориентира и обратно
бегом).
·
Для подготовительных групп. «Лыжники» (ходьба в тазиках, шарфе,
шапочке.)
·
Эстафета№2:
·
Для старших групп. «Самые ловкие». Ведение мяча до ориентира,
обратно бегом.
·
Для подготовительных групп. «Самые ловкие и меткие». Ведение мяча
до ориентира, бросок мяча в кольцо и обратно бегом.
·
Эстафета№3:
·
Для старших групп. «Самые прыгучие». Прыжки с мячом между ног, мяч
оставляем к контейнере, обратно бегом.
·
Для подготовительных групп. «Самые прыгучие». Прыжки через
скакалку с продвижением вперед до ориентира, обратно бегом.
·
Эстафета№4:
·
Для старших групп. «Самые ползучие». Гуськом до туннеля, проползли
через туннель, взяли одну кеглю и обратно бегом, положили кеглю в контейнер.
·
Для подготовительных групп. «Самые ползучие». Гуськом змейкой до
кегли, взяли кеглю, положили в контейнер, проползли через туннель, обратно
бегом, передали эстафету.
·
Эстафета№5:
·
Для старшей группы. «Самые быстрые». Добежать по
одному игроку в обруче до ориентира и обратно, передать обруч следующему
участнику.
·
Для подготовительных групп. «Самые быстрые». Дети по два человека
в обруче бегут от каждой команды до ориентира и обратно, передают следующим
участникам.
·
Подведение итогов: Понравилось Вам путешествовать? Мы с вами
бегали и прыгали, устали. Настало время возвращаться в детский сад. Давайте
сядем в наш волшебный поезд и отправиться в путь . ( Сладкие угощения)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.