Текст для изложения №1
Къадако
Муса школалде унев вукIана. Гьесда нухда къадако бихьана. Къадако
квачан сородулеб букIана. Мусаца гьеб кодобе босана. Классалда Мусаца къадако,
тIогърониб лъун, хинлъизабуна. Къадако циндаго чIаголъана ва классалда боржине лъугьана.
Гьелъ къватIибе нух балагьулеб букIана. Учителас гордо рагьана. Къадако
къватIибе боржун ана ва чIичIидана.
План изложения:
1.
Мусада къадако киб батараб?
2.
Къадако кин хинлъараб?
3.
Учителас щиб гьабураб?
Анализ изложения по родному языку
Дата написания ____________________.
Класс _________.
Число учащихся в классе _______.
Писали работу ______.
За изложение:
«5» ________ ( без ошибок и
исправлений)
«4» ________ (1
– 3 ошибки)
«3»
________ (4 – 6 ошибки)
«2»
________ (более 7 ошибок)
%
качества __________________
%
успеваемости ______________
Текст для изложения №2
БАЦ1ГИ БАКЬУЧГИ
Цо бакъараб бац1ида бихьанила бакьучалъул карат1. Гьениб
к1алт1аги к1усун, къват1ибе бач1аян бакьучалда гьардезе лъугьанила бац1. Давла
батун бугин жиндаян абунила. Гьеб бехъерхъизе кумек гьабуни, бащад бикьун
кьелилан гуккулеб бук1анила.
Бакьуч гьелда божич1ила. Гьит1инаб х1алт1ухъ к1удияб мухь
г1ададаго кьолареблъи лъанила. Амма лъик1алан мехалъ гьардезе т1амунила гьеб.
Ахирги бац1 нахъе анила, бакьуч къват1ибе бач1унареблъи
бич1ч1анила.
План изложения:
1.
Бакъараб бац1ида щиб бихьараб?
2.
Бац1 щибилан гьардезе лъугьараб?
3.
Бакьуч гьелда божарабищ?
4.
Ахирги бац1ица щиб гьабураб?
Анализ изложения по родному языку
Дата написания ____________________.
Класс _________.
Число учащихся в классе _______.
Писали работу ______.
За изложение:
«5» ________ ( без ошибок и
исправлений)
«4» ________ (1
– 3 ошибки)
«3»
________ (4 – 6 ошибки)
«2» ________ (более
7 ошибок)
%
качества __________________
%
успеваемости ______________
Текст для изложения №3
ЯЦАЛ
Салих1атги Зайнабги яцал руго. Эбелалъе кумек гьабизе
бокьулел ясал рего гьел.
Эбел х1алт1изе индал, гьит1инай Зайнабица рукъ лъухьана.
Салих1атица ц1араг1 чурана.
Цойги щиб гьабилеб? Гьеч1о т1ок1аб гьабизе х1алт1и. Яцал
диваналда г1одор ч1ана. Салих1атица Зайнабие маргьа ц1алулеб бук1ана.
Хеккого ч1алг1ана гьезда маргьо. Цинги телевизоралъухъ
балагьана. К1удаэбелалъ гьезие конфетал кьуна.
План изложения:
1.
Яцал кинал рук1арал?
2.
Кинаб кумек гьабураб гьез эбелалъе?
3.
Хадуб щиб гьабураб Салих1атицаги Зайнабицаги?
4.
К1адаэбелалъ щиб кьураб гьезие?
Анализ изложения по родному языку
Дата написания ____________________.
Класс _________.
Число учащихся в классе _______.
Писали работу ______.
За изложение:
«5» ________ ( без ошибок и
исправлений)
«4» ________ (1
– 3 ошибки)
«3» ________ (4
– 6 ошибки)
«2»
________ (более 7 ошибок)
%
качества __________________
%
успеваемости ______________
Текст для изложения №4
Х1АНЧ1ИТ1ИНЧ1
Чедги босун, радалго тукадаса вач1унев вук1ана Адам. Цо
гъот1ода гъоркь бихьана гьесда х1анч1ит1инч1. Гьороца бусадаса бортизабун
батила гьеб. Квачан сородилеб бугоан гьит1ич.
Кодобе босун, квербац1ц1алъулъ жемана Адамица гьеб. Цинги
чадида аск1об сумкаялъуб лъуна.
Хинаб чадица рух1 бач1инабураб лъаларо, кват1ич1ого
ч1ирч1идизе лъугьана х1анч1ит1инч1. Хъатинибги лъун боржине биччана Адамица
гьеб.
Аск1обго бук1араб цо гьит1инаб гъот1ол г1аркьалидаги ч1ун,
х1икматаб кеч1 ах1ана гьелъ.
Адамие баркала кьолеб бук1ун батила гьеб.
План изложения:
1.
Адам киса вач1унев вук1арав?
2.
Щиб гьесда батараб?
3.
Васас х1анч1ит1инч1 кин хвасар гьабураб?
4.
Х1анч1ит1инч1алъ щиб гьабураб?
Анализ изложения по родному языку
Дата написания ____________________.
Класс _________.
Число учащихся в классе _______.
Писали работу ______.
За изложение:
«5» ________ ( без ошибок и
исправлений)
«4» ________ (1
– 3 ошибки)
«3»
________ (4 – 6 ошибки)
«2»
________ (более 7 ошибок)
%
качества __________________
%
успеваемости ______________
Текст для изложения №5
КЪАДАКО
Г1амал к1одолъун лъугьана къадако. Ч1алг1ана гьелда
къудкузулгун гьудуллъи. Байбихьана жиндасаго ч1ах1иял х1анч1и ралагьизе.
Къадако макказда цадахъ ч1ана. Амма лъабго къо иналдего
гьеб х1алакълъана. Маккал г1едерго кванала. Къадкие щолеб жо дагь бук1ана.
Къадако гъудузухъе боржун ана. Гьезда цадахъ бугеб мехалъги
дагьабги х1алакълъана гьеб. Гъудул макказдасаги г1едерго кванала. Къадкие
иргаго щоларо.
Ахирги къудкузухъе нахъ буссана. Г1орц1изег1ан кванан,
кьаралъана гьеб нахъойги.
Гьалмагъзабиги тун, т1ок1аб кибениги боржинарилан х1укму
гьабуна къадкица.
План изложения:
1.
Щиб рак1алде ккараб къадкида?
2.
Сунда цадахъ ч1араб ва щиб ккараб къадкие?
3.
Цинги кибе араб къадако?
4.
Гьенибги кин ккараб гьелъие?
5.
Хадуб щиб х1укму гьабураб къадкица?
Анализ изложения по родному языку
Дата написания ____________________.
Класс _________.
Число учащихся в классе _______.
Писали работу ______.
За изложение:
«5» ________ ( без ошибок и
исправлений)
«4» ________ (1
– 3 ошибки)
«3»
________ (4 – 6 ошибки)
«2»
________ (более 7 ошибок)
%
качества __________________
%
успеваемости ______________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.