Тест по финансовой грамотности для 8-9 классов

Тест по финансовой грамотности

Выполнил(а) ученик(ца)_______класса

___________________________________

(фамилия, имя)

1. Прочитайте приведённый ниже текст. в котором некоторые слова пропущены. Выбери из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить в пробелы. Слова даны в именительном падеже.

·        риски

·        сбережения

·        грамотность

·        благополучие

·        безопасность

Финансовая _________ способствует принятию правильных решений, минимизирует _________ и тем самым способна повысит финансовую ____________ населения. Она помогает нам мыслить более рационально, планировать своё будущее. ЕЁ нельзя недооценивать, ведь от неё зависит _________ человека. Именно финансовая грамотность учит нас, как правильно копить, приумножать, Создавать свои _____________.

2. Обязательный платёж в пользу государства называется:

а) процент

б) дань

в) налог

г) рента

3. Определи какие виды товара можно вернуть в магазин, а какие - нельзя, в соответствии со статьёй №25 Закона "О защите прав потребителей"

а) Комнатное растение которое у вас вызвало аллергию.

б) Сапоги в которых вы обнаружили заводской брак, через три месяца носки.

в) Одноразовую посуду.

г) Кольцо с топазом, которое не подощло по размеру.

д) Крем для рук.

Можно вернуть: ________ Нельзя вернуть:_______________ 

4.  Финансовая "подушка безопасности" -это заранее накопленная и помещённая в безопасное место (например в банк) Сумма денежных средств, которых будет достаточно для того, чтобы вести свой привычный образ жизни при наступлении финансового кризиса.

а) Верно       б) Неверно

5.  Подберите пару: изображение древней монеты и её название

1. Золотая монета  Древнего мира.                     

2. Золотая древнегреческая монета

    с изображение двуликого Януса.

3. Серебряник Киевской Руси

4. Монета Древней Грузии.

      2.                                           4.

     1.                                                                             3.

Ответ:  1___; 2___; 3___; 4___.

6.  Ваши родители решили взять краткосрочный кредит в банке в размере 40000 рублей. сроком на 4 месяца. Годовая ставка по кредиту равна 18% в год. Какую сумму они обязаны вернуть банку.

_____________________________________________________________

7. Из предложенных слов и фраз составьте известные пословицы и поговорки : 1___; 2___; 3___; 4____.

1. Уговор                                    а)  ума не купишь.

2. Денег наживёшь                   б) платежом красен.

3. на деньги                                в) - без нужды проживёшь.

4. Долг                                         г) дороже денег.

8.  Страхование -это: ___.

а) деятельность предприятий по продвижению товаров на рынок;

б) направление государственной экономической политики;

в) элемент производственных отношений, связанный с возмещением материальных потерь в процессе общественного производства;

г) операции с ценными бумагами, осуществляемые Центральным банком и коммерческими банками на открытом рынке.

9. К какому понятию относится данное определение: «Предполагаемое событие, обладающее признаками вероятности и случайности, на случай наступления которого проводится страхование»?

а) к понятию «страховой случай»;

б) к понятию «страховой интерес»;

в) к понятию «страховой риск»;

г) к понятию «страховой полис».

  10.  Страховщик -это...

а) посредник на бирже;

б) физическое или юридическое лицо. уплачивающее страховые взносы;

в) специализированная организация, проводящая операции страхования;

г) организация, занимающаяся продажей недвижимости.

11. Страхователь -это...

а) специализированная организация, проводящая страхование;

б) владелец акций какого-либо предприятия;

в) частное лицо, занимающееся предпринимательской деятельностью;

г) физическое или юридическое лицо, уплачивающее страховые взносы.

12. Денежные средства, которые члены семьи получают от посторонних лиц или организаций и могут использовать для оплаты собственных расходов –это:

а) Бюджет семьи;

б) Заработная плата;

в) Семейные доходы;

г) Прибыль.

13.  Структура всех доходов и расходов семьи за определенный период времени –это:

а) Бюджет семьи;

б) Заработная плата;

в) Семейные доходы;

г) Личный финансовый план.

14.  Все финансовые поступления в бюджет семьи –это:

а) Номинальные доходы;

б) Реальные доходы;

в) Расходы;

г) Личный финансовый план.

15.  Количество товаров и услуг, которые семья может приобрести на номинальные доходы –это:

а) Номинальные доходы;

б) Реальные доходы;

в) Расходы;

г) Личный финансовый план.

16.  Размер ресурсов (денежных средств), использованных за определенный период –это:

а) Номинальные доходы;

б) Реальные доходы;

в) Расходы;

г) Личный финансовый план.

17. Вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты и стимулирующие выплаты –это:

а) Рента;

б) Дивиденды;

в) Процентный доход;

г) Заработная плата.

18. Инструмент, который позволяет разработать стратегию достижения финансовых целей человека с максимально эффективным использованием имеющихся на сегодня финансовых инструментов, исходя из его финансового состояния –это:

а) Личный финансовый план;

б) Бюджет семьи;

в) Инвестиционный план;

г) Моделирование покупательского потребления.

19. Сумма выплаты за ненадлежащее исполнение обязательств –это:

а) Пеня;

б) Штраф;

в) Доплата;

г) Наценка.

20. Определенный процент, начисляемый за просрочку платежа –это:

а) Пеня;

б) Штраф;

в) Доплата;

г) Наценка.

21. Ивану исполнилось 14 лет, и он решил официально трудоустроиться на летних каникулах. Ивана предупредили о необходимости при трудоустройстве иметь при себе СНИЛС, поскольку работодатель будет отчислять страховые взносы на будущую пенсию. Подскажите Ивану, какие факторы могут оказать существенное влияние на величину его будущей пенсии?

 а) размер заработной платы;

 б) престиж занимаемой должности;

в) годовые оценки в школе за истекший год;

г) всѐ вышесказанное верно. 

22. Учитель по финансовой грамотности дал ученикам домашнее задание: «Постановка финансовой цели». Обсудив задание с родителями, они представили разные варианты. Из предложенных вариантов выберите грамотную формулировку финансовой цели:

а) Влад сказал, что папа хочет купить автомобиль за 500 тыс. руб.

б) Марина сказала, что в еѐ семье планируют недельный отдых в Сочи в отеле «Жемчужина», стоимость проживания в которой составляет в среднем 5000 руб./сутки.

 в) Пѐтр сказал, что родители через год планируют купить под дачу в с.В-Чернавка земельный участком 6 соток с кирпичным домом площадью не менее 20 м2 в хорошем состоянии стоимостью 300 тыс. руб.

 г) всѐ вышесказанное верно.

23. Что такое семейный бюджет?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24. Перечислите виды бюджета: __________________________________________________________________

25. Виды благосостояния человека в РФ___________________________________

26. Что такое человеческий капитал?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. Деньги - это________________________________________________________

28. Центральный банк - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача:

Робинзон Крузо в одноименном произведении Даниэля Дефо, найдя деньги в одном из сундуков затонувшего корабля воскликнул: "Негодный мусор, и на что ты мне теперь ? Всю кучу золота я охотно отдал бы за любой из этих грошовых ножей. Мне некуда тебя девать. Так отправляйся же на дно морское". Почему Робинзон Крузо так отозвался о деньгах и какое свойство они потеряли в произведении? Какими ещё свойствами должен обладать предмет, чтобы стать деньгами?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткое описание документа:

Данный тест по финансовой грамотности предназначен для определения уровня знаний по школьному курсу "Финансовая грамотность" Тест состоит из вопросов с выбором ответа; из заданий с кратким ответом; из заданий с развёрнутым ответом и практического задания.

Рекомендуемое время выполнения заданий по данному тесту - 45 минут.