Тест. Знаки препинания при ОЧП и в сложных предложениях.

Тест. Знаки препинания при ОЧП и в сложных предложениях.

Вариант 2.

        I.      Укажите, сколько в предложении однородных членов, если они есть (знаки препинания не расставлены):

а) нет однородных членов;
б) два однородных члена;
в) три однородных члена;
г) четыре однородных члена;
д) пять однородных членов

1. Яркий майский день заиграл всеми своими голубыми красками.
2. Еще у древних необходимым условием усовершенствованного воспитания считалось путешествие.
3. Росло во мне желание жить водить большие корабли любить знакомиться дружить.
4. Незаметно зажглась и начала разгораться в небе оранжевая полоска зари.
5. Подхватил меня резкий ветер закружил забросил в тайгу.

     II.      Укажите, нужна ли запятая перед союзом да:

а) нужна;
б) не нужна

1. В настоящую лесную глушь забираются только белки да пестрый дятел.
2. Я давно хотел об этом рассказать да был чем-то огорчен.
3. А потом позвонил медведь да как начал, как начал реветь.

  III.      Определите, сколько запятых нужно поставить в предложении с однородными членами, соединенными союзом (союзами):

а) одну запятую;
б) две запятых;
в) три запятых;
г) не нужны запятые

1. Небо на востоке посветлело и отливало зеленью.
2. В этом возгласе было и восхищение и благодарность и любовь.
3. Мы оглянулись и с трудом узнали знакомые и мирные места.

  IV.      Укажите, какой знак пропущен в предложении с однородными членами:

а) запятая;
б) двоеточие;
в) тире;
г) все знаки стоят верно

1. И леса твои, и поля твои все забрал бы с собой.
2. Ужинали все вместе и оба лесничих, и кучер, и женщины.
3. Все вокруг: подсолнухи акации и сухая трава – были покрыты пылью.
4. Был там липовый парк и леса, и вековое безмятежное спокойствие.
5. Вся мебель: диваны, столы и стулья были сделаны из красного дерева.

1. Укажите предложение с однородными членами:
а) Риск вторичного смещения кости – приоритетная проблема.
б) Вдруг тонкий, свистящий, прерывистый звук раздался в воздухе.

2. Поставьте правильно знаки препинания: Деревья и травы (1) летом (2) и в самом начале осени (3) сочны и свежи.
а)1,3;
б)1,2,3;
в) нет знаков.

3. Поставьте, где нужно, запятые: Всё пахло : кусты (1) акации (2) листья (3) сирени (4) лопухи (5) цветы (6) земля.
а)1,2,4,5,6;
б)2,3,4,5,6;
в)2,4,5,6.

4. Укажите предложение, в котором нужно поставить две запятые:
а) Рука его и лицо и синяя спецовка лоснились от сажи и машинного масла.
б) В атмосфере тайных обществ проходила жизнь Пушкина как в Петербурге так и в дальнейшем на юге.

5. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую:
а) По сторонам тропы высокими и крутыми стенами стоял шиповник и цвел алым и влажным огнем.
б) Культура наша сильна не только и не столько столичными деятелями сколько жителями глубинки.

6. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
а) Бушует полая вода, шумит и глухо и протяжно.
б) Воздух был сер, холоден и угрюмо спокоен.

7. Укажите предложение с обобщающим словом:
а) Днём к Семёну приходили разные люди докторша и директор и соседи.
б) Почти все птицы боятся человека особенно утки и лебеди.

8. Укажите предложение, в котором надо поставить двоеточие:
а) Сразу стали слышны жадная грызня волков на соседней поляне осторожное тявканье лисиц и первые удары проснувшегося дятла.
б) Солнце светит всем одинаково человеку и зверю и дереву.

9. Укажите предложение, в котором надо поставить тире:
а) Среди птиц насекомых в сухой траве словом всюду даже в воздухе чувствовалось приближение осени.
б) В степи за рекой по дорогам было пусто.

10. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
а) Спорт, музыка, чтение книг всегда увлекали меня.
б) В лесу и на полях - всё было занесено снегом.

11. Поставьте правильно запятые: Нехлюдов смотрел на освещенный луной сад (1) и крышу (2) и на тень тополя (3) и вдыхал живительный свежий воздух.
а) 1,3
б) 2,3
в) 2

12. Поставьте правильно знаки препинания: Владелец осведомлялся о ценах на разные большие произведения (1) как-то (2) муку (3) пеньку (4) мед и прочее (5) но покупал только небольшие безделушки.
а) 1(,), 2(:), 3(,), 4(,), 5(-)
б) 1(,), 2(:), 3(,), 4(,), 5(,)
в) 2(,), 3(,), 4(,), 5(-)
г) 3(,), 4(,), 5(,)

13. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Говорил Шишаков степенно (1) и (2) хотя Володин еще не оборачивался и не видел его (3) по шелесту отрываемой газеты и по тому недружелюбному тону (4) каким произнес сержант слова (5) понял (6) что у старика сегодня плохое настроение. (А.Ананьев)
1) 1,2,4,5
2) 1,4,5,6
3) 1,3,5,6
4) 1,2,4,6
5) нет правильного ответа

14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Выступление Рюмин назначил на два часа ночи (1) и (2) с какого бы направления он ни подводил роту к невидимому селению (3) и (4) сколько бы там ни было немцев (5) они все до одного обрекались на смерть (6) потому что предоставить им плен в этих условиях курсанты не могли. (К.Воробьёв)
1) 1,3,4,5,6
2) 2,4,5
3) 3,4,5,6
4) 1,2,5,6
5) нет правильного ответа

15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Миша лежал и думал о том (1) куда могли деваться Игорь и Сева (2) и (3) что предпринимать (4) если их завтра не окажется в Москве. (А.Рыбаков)
1) 1,3
2) 1,4
3) 1,2,4
4) 1,3,4
5) нет правильного ответа

16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Дорожки нашего сада густо покрыты падающими с деревьев легкими белыми лепестками (1) а (2) когда подымается ветер (3) то кажется (4) будто снег крупными хлопьями медленно опускается с деревьев на землю. (А.Куприн)
1) 1,2,4
2) 1,3,4
3) 2,3,4
4) 1,4
5) нет правильного ответа

17. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Пулемета мы тоже не нашли (1) и (2) если бы моя бабка узнала об этом (3)она бы сказала (4) что бог нас хранил. (А.Кузнецов)
1) 1,2,3,4
2) 2,3,4
3) 1,3,4
4) 1,2,4
5) нет правильного ответа