Тренажер по русскому языку 2 класс по теме: Имя существительное (Школа России)

Тренажер по русскому языку 2 класс («Школа России»)

Автор-составитель: Авраменко Ирина Владиславовна - учитель начальных классов МАОУ «Школа №20 имени Кирилла и Мефодия» г. Великий Новгород

Цель: закрепление знаний об имени существительном.

1. Подчеркните имена существительные:

Игрушка, прыгать, синий, дождь,  прыжок, радость, стол, дождливый, букет, красивый.

2. Запиши слова в два столбика: 

одуш. сущ.                                          неодуш. сущ.

Берег, птицы, гнездо, река, медведь, машина,  шофёр, художник, свеча, бабочка, Надя, школа, метель, листопад, щука, герой, пассажир, пальто, радость, заяц, ночь.

3. Подчеркни нарицательные имена существительные.

Собака. Печаль. «Мурзилка». Ветер. Петербург. Компьютер. Луг. Африка. Шарик.

4. Составь из слов предложения, запиши их. Подчеркни имена существительные.

·         У, Зорьки, коровы, был, Васька, телёнок.

·         Петя, на, пошли, рыбалку, и, Вася.

·         В, протекала, селе, маленькая, Весёлая, речушка.

·         На, купались, реке, плескались, дети, и.

5. Впиши имена собственные:

Моё имя - _______________________

Моё отчество - ___________________

Моя фамилия - ___________________

6. Подберите к следующим словам подходящие по смыслу существутельные. У существительных определите число:

Душистые …, веселый…, высокий…, умные…, железная…, деревянные…, яркое…, дождливая… .

7. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, подчеркните одной чертой имена существительные.

Ноч…ю выпал первый сне… . Он лёгкий, пуш…стый, мгякий. На берёзках снежные хлоп…я. Дети одевают шу…ки, варе…ки, ша…ки и идут на улицу. У крыльца бол…шой сугро… .

8. Спиши, вставь пропущенные буквы. Перед каждым именем существительным напиши в скобках вопрос, на который оно отвечает.

Образец: (кто?) петух, (что?) одуванчик.

            Б…рёза, вет…р, в…робей, г…рох, дев…чка, д…ревня, за…ц, к…р…ндаш, к…рова, м…локо, м…роз.

9. Подбери и запиши существительные слова-антонимы:

Веселье - …, любовь - …, мир - …, лень - …, счастье - …, храбрость - …, ложь - … .

10. Поставь имена существительные в форму единственного числа:

Л…са, сн…га, сл…ды, п…ля, д…ревья.

11. К именам существительным подбери и напиши по одному синониму и антониму.

Великан - …, … .

Друг - …, … .

Свет - …, … .

Краткое описание документа:

Тренажер по русскому языку 2 класс («Школа России»)

Цель: закрепление знаний об имени существительном. Для закрепления материала использованы задания на повторение основных понятий об имени существительном, а также задание на почторения ренее изученного материала (синонимы, антонимы, словарные слова, написание парных согласных и др.)