2018-2019уч.г.
Тренировочная
работа. Задания с 16 по 21 на ЕГЭ
Вариант
2
1. Расставьте
знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ
запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Керженец поразил нас своей тихой задумчивой
и сумрачной красотой.
2) Девочка была смертельно больна и
ее лукавые серые глаза погасли.
3) Старый замок радушно принимал и покрывал
и перекатную голь и сиротливых старушек и безродных бродяг.
4) Немец-управляющий о хищениях на
фабрике не знал или знать этого не желал.
5) Лишь небольшой испанский сторожевой
катер да мирные рыбачьи суда сновали по морю.
2. Расставьте
знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ
запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Тогда Иван изо всех сил дёрнул ручку
прибора и оторвал её.
2) Музыкант выводил трогающие душу
мелодии на подаренной ему флейте и чистый её голос летел над речным простором
до самого синего неба.
3) Большие белые птицы либо кружат над
водой либо садятся отдыхать на камни либо неторопливо и величаво плывут
по реке.
4) Эта роща и красивый фасад дома отражались
в водной глади озера и небольшой речонки.
5) Выпускник историко-филологического
факультета Петербургского университета Лев Щерба был награждён за
блестящую работу по языкознанию золотой медалью и ему предложили
остаться в университете.
3. Расставьте
знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ
запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Сплошная движущаяся во тьме ночь
заглядывала под каждую крышу.
2) Его любили не столько за возвышенный
ум сколько за какую-то трогательную наивность и способность всему удивляться.
3) Травы и цветы горячо и сладко пахли
на припёке.
4) Речной жемчуг беловатого или
жёлтого цвета встречается в озёрах с чистой водой.
5) Невежда в гневе ругает науку и
учебу и технический прогресс.
4. Расставьте
знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ
запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Я имею поручение как от судьи так и
от всех наших знакомых помирить вас с приятелем вашим.
2) И Петра Первого и царевну Софью и
удалых покорителей Сибири увидите вы на картинах Сурикова.
3) В Древней Греции не было ни секундомера
ни рулетки ни точных весов.
4) Дружба да братство дороже всякого
богатства.
5) На рубежах русской земли начали
мелькать низкорослые лошадки воинов-степняков и вот по славянским
городам рассыпались гонцы с призывами высылать дружины для общего
отпора неприятелю.
5. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Ночью пошёл дождь (1) ещё по-летнему
тёплый (2) а уже к утру начали облетать (3) пожелтевшие за неделю (4)
листья.
6. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Перелистывая страницы (1) принесённой
из кабинета (2) книги (3) отец остановился у приоткрытой двери (4) прислушиваясь
к разговору на кухне.
7. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Отважен был пловец (1) решившийся в
такую ночь (2) пуститься через пролив (3) на расстояние двадцати верст,
и важная должна быть причина (4) его к тому побудившая!
8. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я видел кругом одно безбрежное лазурное море (1) всё покрытое
мелкой рябью золотых чешуек, а над головою такое же безбрежное, такое
же лазурное небо — и по нему (2) торжествуя (3) и словно смеясь (4)
катилось ласковое солнце.
9.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Как солнце зимнее прекрасно(1)
Когда(2) бродя меж серых туч(3)
На белые снега напрасно (4)
Оно кидает слабый луч!
Так точно (5) дева молодая (6)
Твой образ (7) предо мной блестит;
Но взор твой(8) счастье обещая(9)
Мою ли душу оживит?
(М.Ю.Лермонтов)
10. Расставьте все
недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
На смех и на зло:
Здравому смыслу(1)
Ясному солнцу(2)
Белому снегу —
Я полюбила:
Мутную полночь(3)
Льстивую флейту(4)
Праздные мысли.
Этому сердцу (5)
Родина — Спарта.
Помнишь(6) лисeнка (7)
Сердце(8) спартанца?
— Легче(9) лисeнка(10)
Скрыть под одеждой(11)
Чем утаить вас (12)
Ревность(13) и нежность!
(М.Цветаева)
11.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Редеет облаков летучая гряда;
Звезда печальная(1)вечерняя звезда(2)
Твой луч осеребрил увядшие равнины(3)
И дремлющий залив (4) и черных скал
вершины;
Люблю твой слабый свет в небесной вышине:
Он думы разбудил уснувшие во мне.
(А.С.Пушкин)
12. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Шире (1)
грудь (2) распахнись для принятия
Чувств
весенних – минутных гостей!
Ты раскрой
мне (3) природа(4) объятия (5)
Чтоб я слился
с красою твоей!
Ты (6)высокое
небо далекое(7)
Беспредельный
(8) простор голубой!
Ты (9)
зелёное поле широкое!
Только к вам
(10) я стремлюся душой!
(И. Бунин)
13. Расставьте
все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Природа была важной частью той «живой
правды жизни» (1) запечатлевать (2) которую (3) поставили своей целью
(4) пейзажисты-передвижники.
14. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мохнатые ветви деревьев (1) образуют
тёмный свод (2) сквозь (3) который только кое-где (4) весело проглядывает
солнечный лучик.
15. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Однажды я ловил рыбу на небольшом
озере (1) крутые берега (2) которого (3) густо заросли цепкой ежевикой.
16. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Отчего часы (1) к звуку (2) которых
(3) давно бы пора было привыкнуть (4) напоминают мне так много?
17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Как приятно издалека смотреть на корабль с
белыми парусами (1) а (2) когда попадёшь в эту паутину снастей (3) от которых
(4) проходу нет (5) и увидишь всё изнутри (6) то сразу признаешь превосходство
парохода над парусником.
18. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Приближалась огромная туча (1) за которой тянулась пелена
дождя (2) и (3) когда всё небо затянуло плотной завесой (4) то по земле застучали
большие капли.
19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я не знал (1) сколько времени бродил
по лесам (2) и (3) когда вернулся в дом лесника (4) оказалось (5) что
меня там уже давно ждут.
20. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда Иван Аристархович появлялся в дверях гримёрной
(1) он привычно наклонялся (2) и (3) поэтому у всех актёров складывалось
впечатление (4) что их художественный руководитель очень высокого
роста (5) хотя на самом деле просто дверной проём был достаточно низкий.
21. Найдите
предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с
одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Храм Покрова на Нерли — бесспорный шедевр русской архитектуры XII века и по
идеальным пропорциям, и по белокаменному резному декору. (2)На фоне
грандиозных мировых архитектурных ансамблей Покровская церковь на реке Нерль,
левом притоке Клязьмы, выглядит миниатюрной жемчужиной. (3)Она была возведена
князем Андреем Боголюбским в память о сыне, умершем от ран, полученных в
победоносном походе на Волжскую Булгарию. (4)Есть версия, что храм поставлен
над его могилой. (5)Одновременно это первый храм на Руси, построенный в честь
нового праздника Покрова Пресвятой Богородицы — заступницы земель русских. (6)Его
удивительно утончённым декором можно любоваться бесконечно и делать всё новые
открытия. (7)Храм Покрова — одна из визитных карточек России и культурная
ценность мирового масштаба.
22. Найдите предложения, в которых тире ставится в
соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих
предложений.
(1)Скоро в городских магазинах
появились его игрушки — искусно сделанные маленькие модели лодок, катеров,
однопалубных и двухпалубных парусников, крейсеров, пароходов — словом, того, что
он близко знал, что, в силу характера работы, отчасти заменяло ему грохот портовой
жизни и живописный труд плаваний. (2)Этим способом Лонгрен добывал столько, чтобы
жить в рамках умеренной экономии. (3)Малообщительный по натуре, он, после
смерти жены, стал еще замкнутее и нелюдимее. (4)Товары и съестные припасы он
закупал в городе — Меннерс не мог бы похвастаться даже коробкой спичек,
купленной у него Лонгреном. (5)Он делал также сам всю домашнюю работу и
терпеливо проходил несвойственное мужчине сложное искусство ращения девочки.
(6)Ассоль было уже пять лет, и отец начинал все мягче и мягче улыбаться,
посматривая на ее нервное, доброе личико, когда, сидя у него на коленях, она
трудилась над тайной застегнутого жилета или забавно напевала матросские песни
— дикие ревостишия. (7)В передаче детским голосом и не везде с буквой «р» эти песенки
производили впечатление танцующего медведя, украшенного голубой ленточкой.
23. Найдите предложения, в которых тире ставится в
соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих
предложений.
(1)Кодра похоронили как героя, у
ворот спасенных им Афин. (2)Над его могилой насыпали высокий курган и засеяли
его пшеницею – в знак, что он отдал жизнь за счастье и процветание приемного
отечества. (3) А старейшины, поразмыслив, постановили: после Кодра никто в
Афинах не достоин носить имя «царь» – отныне глава государства будет выборным и
будет называться просто правителем, по-гречески – архонтом. (4)Первые архонты в
Афинах выбирались пожизненно и только из числа потомков Кодра; потом только на
десять лет; потом только на один год – и уже из любых знатных семейств.
(5)Первые архонты управляли единовластно; потом в помощь такому архонту стали
выбираться еще три, поделивших между собой три главные царские заботы, –
архонт-жрец, архонт-воевода и архонт-судья; потом одного архонта-судьи стало
мало, и начали выбирать целых шесть. (6)Так составилась коллегия девяти
архонтов, управлявших Афинами в течение года; а отслужив свой срок, они
становились членами совета старейшин, заседавшего на холме бога Ареса –
Ареопаге. (7)Так в Афинах власть царя сменилась властью знати – монархия сменилась
аристократией.
24. Найдите
предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же
правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)
- Барин, а барин! - промолвил вдруг Касьян своим звучным голосом, - ну, для
чего ты пташку убил? (2)Не для того ты убил его, барин, чтобы станешь есть!
(3)Ты его для потехи своей убил. (4)Коростель - птица вольная, лесная. (5)И не
он один: много её, всякой лесной твари, и полевой и речной твари, и болотной и
луговой, и верховой и низовой - и грех ее убивать, и пускай она живет на земле
до своего предела... (6)А человеку пища положена другая и другое питьё: хлеб -
божья благодать, да воды небесные, да тварь ручная от древних отцов.
(7)Я
с удивлением поглядел на Касьяна; слова его лились свободно; он не искал их, он
говорил с тихим одушевлением и кроткою важностию, изредка закрывая глаза.
Вариант 2
|
1.
|
12
|
2.
|
25
|
3.
|
12
|
4.
|
15
|
5.
|
12
|
6.
|
34
|
7.
|
14
|
8.
|
124
|
9.
|
1235689
|
10.
|
123471112
|
11.
|
1234
|
12.
|
12345679
|
13.
|
1
|
14.
|
2
|
15.
|
1
|
16.
|
14
|
17.
|
1356
|
18.
|
124
|
19.
|
12345
|
20.
|
1245
|
21.
|
35
|
22.
|
16
|
23.
|
356
|
24.
|
46
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.