Инфоурок Доп. образование ПрезентацииУрок производственного обучения по теме "Резка металла ножовкой"

Урок производственного обучения по теме "Резка металла ножовкой"

Скачать материал
Скачать материал "Урок производственного обучения по теме "Резка металла ножовкой""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по экологии

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Карабашский филиал ГБПОУ «КПГТ»Методическая разработка урока производственно...

    1 слайд



    Карабашский филиал ГБПОУ «КПГТ»
    Методическая разработка урока производственного обучения по теме: «Резка металла ножовкой»




    Мастер производственного
    обучения
    Забродина Л.Б.

  • Цель урока:Учебная цель:
Научить обучающихся выполнять резку металла, пользов...

    2 слайд

    Цель урока:
    Учебная цель:
    Научить обучающихся выполнять резку металла, пользоваться инструментами и приспособлениями для резки металла.
    умение организовывать свое рабочее место
    выполнять правила безопасности приемов труда при выполнении резки металла.
    Развивающие: 
    развивать техническое мышление обучающихся по усвоению основных понятий, знаний и приемов при резки металла ножовкой.
    развивать умения предвидеть возможные виды брака и пути их устранения
    развитие мышления памяти при работе в виде опросов по пройденной теме.
    Воспитательные:
    Воспитывать у студентов сознательное отношение к труду, понимание важности изучаемой профессии.
    Воспитывать чувство ответственности за порученное дело и конечный результат труда.
    Воспитывать у студентов бережное отношение к оборудованию и инструменту.

  • Задачи урока1.Сформировать практические умения и навыки по приемам работы руч...

    3 слайд

    Задачи урока
    1.Сформировать практические умения и навыки по приемам работы ручной слесарной ножовкой при резке полосовой стали, прутков различного сечения и труб.

  • Обучающийся должен:Уметь:
выполнять слесарную обработку деталей с применением...

    4 слайд

    Обучающийся должен:
    Уметь:
    выполнять слесарную обработку деталей с применением универсальной оснастки;
    Безопасные условия труда при работе с инструментами.
    Знать:
    - Назначение, устройство и правила применения слесарного и контрольно-измерительных инструментов и приспособлений
    Наблюдать и осознавать цель практической деятельности.
    Анализировать приемы работы.
    Пользоваться мерительными инструментами.

  • Ход урокаОрганизационный момент  (2-3минут)
Вводный инструктаж  (30-35 минут)...

    5 слайд

    Ход урока
    Организационный момент (2-3минут)
    Вводный инструктаж (30-35 минут)
    Сообщение темы
    Сообщение цели и задачи урока
    Актуализация пройденного материала
    Изложение нового материала: (по презентации)
    Закрепление нового материала

  • Актуализация пройденного материалаа)  Как организовать рабочее место при реза...

    6 слайд

    Актуализация пройденного материала
    а) Как организовать рабочее место при резании металла ножницами?
    б) Как классифицируются ручные ножницы по металлу?
    в) Почему при резании листового металла ручными ножницами они иногда «мнут» металл, а не режут? Как этого избежать?
    г) Техника безопасности при резки листового металла, ручными ножницами?

  • Изложение нового материала:   1. Назначение ножовки
2. Виды ножовок
3. Устан...

    7 слайд

    Изложение нового материала:

    1. Назначение ножовки
    2. Виды ножовок
    3. Установка полотна в рамку (станок) ножовки.
    4. Рабочая поза при резки ножовкой.
    5. Положение рук (хватка) при резки
    6. Процесс резки ручной ножовкой
    7. Общие технические требования к резке ножовкой.
    8. Резка круглого металла.
    9. Резка труб.
    10.Резка полосового и квадратного металла.
    11.Резка фасонного профиля.
    12.Техника безопасности при опиливании

  • Назначение ножовки  Ручная ножовка по металлу применяется для разрезания толс...

    8 слайд

    Назначение ножовки
    Ручная ножовка по металлу применяется для разрезания толстых листов полосового, круглого и профильного металла, а также для
    прорезания шлицев,
    пазов, обрезки
    и вырезания заготовок
    по контуру

  • Виды ножовок:1.Цельный ножовочный станок

    9 слайд

    Виды ножовок:
    1.Цельный ножовочный станок

  • Раздвижной ножовочный станок

    10 слайд

    Раздвижной ножовочный станок

  • Установка полотна в рамку






Ножовочное полотно вставляется в прорези голо...

    11 слайд

    Установка полотна в рамку






    Ножовочное полотно вставляется в прорези головки станка 2,3 так, чтобы зубья были направлены от ручки, а не к ручке. Натяжку ножовочного полотна производить натяжным винтом 1 в ручную, без больших усилий
    Степень натяжки проверить легким нажатием пальца на полотно сбоку: если полотно не прогибается, то натяжка достаточная. Ни в коем случае не допускать очень сильной или очень слабой натяжки полотна, т.к. это приведет к его поломке.

  • Рабочая поза при резке металла ножовкойУстановить высоту тисков по росту(а)
В...

    12 слайд

    Рабочая поза при резке металла ножовкой
    Установить высоту тисков по росту(а)
    Встать перед тисками свободно и устойчиво.
    Развернуть корпус влево от тисков под углом в 45⁰ (б)
    Выставить левую ногу несколько вперед и на неё перенести тяжесть корпуса.
    Повернуть правую ногу по отношению к левой ноге на угол 60-70⁰ при этом расстояние между пятками должно быть 200-300мм.

  • Положение рук (хватка) при резки.Обхватить ручку ножовки пальцами правой руки...

    13 слайд

    Положение рук (хватка) при резки.
    Обхватить ручку ножовки пальцами правой руки, конец ручки должен упираться в ладонь
    Держать левой рукой рамку ножовки, как показана на рисунки, четырьмя пальцами обхватить барашек и натяжной болт

  • Процесс резки ручной ножовкой Процесс резки состоит из двух ходов: рабочего,...

    14 слайд

    Процесс резки ручной ножовкой
    Процесс резки состоит из двух ходов: рабочего, когда ножовка перемещается вперед от работающего, и холостого, когда ножовка перемещается назад по отношению к работающему.
    В работе должно участвовать все ножовочное полотно, работают ножовкой плавно, без рывков, делая 40-50 рабочих движений в минуту.
    Перед окончанием распила ослабить нажим на ножовку, во избежание травматизма

  • Общие технические требования к резке ножовкой.Работают ножовкой не спеша, пла...

    15 слайд

    Общие технические требования к резке ножовкой.
    Работают ножовкой не спеша, плавно, без рывков, делая не более 30-60 двойных ходов в минуту. При более быстрых темпах полотно нагревается и быстро тупится;
    Перед окончанием распила ослабляют нажим на ножовку во избежание поломки полотна;
    При резке не давать полотну нагреваться, периодически смазывая его минеральным маслом или графитовой смазкой, особенно при резке вязких металлов;
    Латунь и бронзу разрезают только новыми полотнами, так как даже малоизношенные зубья не режут эти металлы, а скользят по их поверхности.
    Для длинных пропилов используют ножовочное полотно с большим шагом зубьев, а для коротких пропилов – с мелким шагом;

    В работе ножовочное полотно должно участвовать по всей своей длине;

  • Река круглого металла-Отметить мелом место разрезания со всех сторон детали....

    16 слайд

    Река круглого металла
    -Отметить мелом место разрезания со всех сторон детали.
    -Закрепить деталь в тиски так, чтобы линия отреза находилась слева, в 15-20 мм от губок тисков.
    -Разрезать пруток, соблюдая следующие правила:
    в начале резания ножовку немного наклонить от себя;
    - во время работы ножовочное полотно находится в горизонтальном положении;
    -в работе должно участвовать не менее 3\4 длины полотна;
    -делать 40-50 рабочих движений в минуту;
    -нажимать на ножовку легко и только при движении вперед.

  • Разрезать трубу.Закрепить трубу в тисках или трубном прижиме. При закреплени...

    17 слайд

    Разрезать трубу.
    Закрепить трубу в тисках или трубном прижиме. При закреплении в тисках тонкостенной трубы или трубы с чисто обработанной поверхностью пользоваться деревянными прокладками. Отметить линию разрезания по окружности трубы. Разрезать трубу, соблюдая все ранее указанные правила

  • Резка полосового и квадратного металлаБолее тонкий материал закрепляют между...

    18 слайд

    Резка полосового и квадратного металла
    Более тонкий материал закрепляют между деревянными брусками (см.рис. справа). Тонкие заготовки собирают пакетами, т. е. складывают несколько штук вместе и закрепляют в тисках.  
    В начале разрезания полосового и квадратного проката ножовку наклоняют слегка вперед. Постепенно наклон уменьшают и после того, как пропил дойдет до ближайшего ребра заготовки, ножовку возвращают в горизонтальное положение.
    Надо следить за тем, чтобы разметочная риска была сохранена. Если пилить точно по разметочной риске, то после отпиливания размер детали будет меньше заданного на чертеже, что приведет к непоправимому браку.

  • Заготовки фасонного профиля (уголок, швеллер и др.) при разрезании ножовкой р...

    19 слайд

    Заготовки фасонного профиля (уголок, швеллер и др.) при разрезании ножовкой рекомендуется закреплять в деревянных нагубниках (см.рис. справ
    Заготовку надо надежно закреплять в тисках.
    Работать ножовкой надо плавно, без рывков.
    Заканчивая резание, необходимо ослабить нажим на ножовку и придержать снизу отрезаемую часть.

  • Разрезаемый материал нужно закреплять в тисках очень надежно.
Полотно должно...

    20 слайд

    Разрезаемый материал нужно закреплять в тисках очень надежно.
    Полотно должно быть натянуто в ножовочном станке не слишком туго, но и не слабо.
    Оберегать руки от ранения о режущие кромки ножовки и заусенцы на металле.
    Следить за положением пальцев левой руки, поддерживая лист снизу.
    Не сдувать опилки и не удалять их руками во избежание засорения глаз или ранения рук.
    Не загромождать рабочее место .
    Правила техники безопасности при резании металла ножовкой.

  • Вопросы для закрепления1.Назовите основные детали ножовочного станка и поясни...

    21 слайд

    Вопросы для закрепления
    1.Назовите основные детали ножовочного станка и поясните их назначение?
    1– рамка (станок)-
    2 – рукоятка
    3 – штифты, прорези
    4 – ножовочное полотно
    5 – подвижная головка крепления ножовочного полотна с прорезью и штифтом
    6 – натяжной винт с гайкой

  • 2. Как собрать слесарную ножовку?
-  Зубья  направлены от ручки. Натяжк...

    22 слайд

    2. Как собрать слесарную ножовку?
    - Зубья направлены от ручки. Натяжку ножовочного полотна производить без больших усилий. Степень натяжки проверить легким нажатием пальца на полотно сбоку: если полотно не прогибается, то натяжка достаточная. Не допускать очень сильной или очень слабой натяжки полотна, т.к. это приведет к его поломке.
    3. Как стоять у тисков при резании металла ножовкой?
    -Установить высоту тисков по росту: правая, согнутая в локте должна образовывать прямой угол (90°) между плечом и локтевой частью руки;
    корпус развернуть влево от тисков под углом 45°;
    4. Почему запрещается выполнять резание металла со слабо или сильно натянутым полотном ножовки?
    - Это может привести к поломке полотна и ранению рук.
    5. Что следует соблюдать, чтобы избежать поломки ножовочного полотна и ранения рук?
    - Не следует сильно нажимать на ножовку.
    6. Какой рукояткой ножовки нельзя пользоваться?
    - Со слабо насаженной или расколотой рукояткой.

  • Домашнее заданиеПокровский Б.С. Слесарное дело: Учебник для нач. проф.образов...

    23 слайд

    Домашнее задание
    Покровский Б.С. Слесарное дело: Учебник для нач. проф.образования/ Б.С Покровский, В.А Скакун. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.-320с.
    Стр. 94-113

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 474 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.05.2018 1938
    • PPTX 5 мбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Забродина Любовь Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Забродина Любовь Борисовна
    Забродина Любовь Борисовна
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2510
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Спортивное ориентирование: деятельность инструктора-методиста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 86 человек

Курс повышения квалификации

Развитие навыков успешного чтения с листа и выучивания наизусть нотного текста на уроках фортепиано в младших и старших классах ДМШ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 97 человек

Курс профессиональной переподготовки

Методическое обеспечение деятельности организаций дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности

Специалист по инструкторской и методической работе в области физической культуры и спорта

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: нормативно-правовые основы, компетенции и педагогические аспекты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические основы профессиональной деятельности педагога-психолога

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 183 человека из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека