Я работаю в данной школе-гимназии учителем казахского языка и литературы. А также являюсь классным руководителем 7 "Б" класса.
Мне повезло, в нашей школе работают настоящие педагоги. Они служат мне образцом для подражания. В процессе учебы часто задавала себе вопрос: «Легко ли быть учителем?» Мне казалось, что основная задача учителя – это изложить учебный материал. А задача детей – усвоить знания и уметь их применить на практике. Только, когда я пришла в школу уже в качестве педагога, мне стал понятен смыл слова «учитель». Чтобы быть учителем, надо быть артистом, спортсменом, литератором, историком, психологом и обязательно немного ребенком. Конечно, нужно иметь много – много терпения и любви к детям!
Проработав в школе 20 лет в качестве учителя и классного руководителя, я поняла, что для решения педагогических задач нужен гуманный путь, когда учитель сотрудничает с детьми, сопереживает им, радуется вместе с ними.
Уроки, классные часы, общешкольные мероприятия… а вместе с ними - масса впечатлений, положительных эмоций и теплоты от общения с детьми! Учить и воспитывать детей – это огромное счастье! Хочется научить своих учеников всему – всему, что знаю и умею сама!
Я нахожусь в постоянном поиске новых идей, затей. Занимаюсь самообразованием, постигаю азы информационно-коммуникационных технологий.
…В наш век без этого просто не обойтись! Необходимо так воспитать и обучить ребенка, чтобы он легко мог адаптироваться и реализовать себя в будущем, стать успешным, полезным для окружающих, а значит и для об- щества, в котором мы живем. Мне очень нравится участвовать в олимпиадах, конкурсах и конференциях профессиональной направленнос- ти. Глядя на меня, участвуют и мои ученики, и мои коллеги. Мне вообще нравится все новое, нравится что-то менять и меняться самому, я думаю, что современный учитель должен быть профессионально и личностно мобильным. В такое время мы живем!
