- 23.01.2015
- 529
- 0
Внеклассное мероприятие для 7 класса
«Чудеса природы»
Цель: Привитие интереса к предмету
Задачи:
1. Раскрыть новые интересные сведения об удивительной природе планеты Земля
2. Формировать и закрепить общеучебные умения и навыки обучающихся.
3. Расширить кругозор обучающихся
Оборудование: ИКТ, географические атласы, ручки, линейки, карандаши, листы бумаги, карточки-задания.
Добрый день, дорогие ребята и гости нашего внеклассного мероприятия «Чудеса природы». Сегодня мы с вами поговорим о том, о чем на уроке нам просто не хватает времени. Я надеюсь, что вы получите для себя много нового о нашей удивительной планете, я услышу от вас грамотные ответы, ну а наши гости получат только позитивные эмоции.
Сейчас начнется наше интеллектуальное соревнование, и прежде чем вы дадите название своей команде, я хочу, чтобы вы посовещались и решили, что действительно можно считать чудесами природы?
(ответы команд)
Назовите свои команды одним из чудес природы.
(представление команд)
Наша игра состоит из шести раундов. За победу в каждом раунде вы будете получать мешочки с песком. В каждом мешочке песка ровно на 20 секунд. Чем больше вы соберете мешочков с песком, тем больше времени у вас будет на выполнение финального задания. Итак, мы начинаем.
1 раунд «Разминка».
На нашем слайде - несколько загадок. Я даю вам 1минуту времени, чтобы их разгадать.
1. Бежать, бежать – не добежать, лететь, лететь – не долететь. (горизонт)
2. Страны без людей, города без домов. (политическая карта)
3. Не земля, не вода. По нему ни ходить, ни бегать. (глобус)
4. Кругом вода, а с питьем беда. (море)
5. Может ли страус назвать себя птицей? (страус не умеет говорить)
6. Из воды родиться, а воды боится. (соль).
(Команда, давшая большее количество правильных ответов получает мешочек с песком)
2 раунд. «Бермудский треугольник»
Бермудский треугольник — район в Атлантическом океане, в котором якобы происходят таинственные исчезновения морских и воздушных судов. Район ограничен линиями от Флориды к Бермудским островам, далее к Пуэрто-Рико и назад к Флориде через Багамы.
Выдвигаются различные гипотезы для объяснения этих исчезновений, от необычных погодных явлений до похищений инопланетянами. Скептики утверждают, однако, что исчезновения судов в бермудском треугольнике происходят не чаще, чем в других районах мирового океана, и объясняются естественными причинами.
Сторонники теории упоминают об исчезновении примерно 100 крупных морских и воздушных судов за последние сто лет. Кроме исчезновений, сообщается об исправных судах, брошенных экипажем, и о других необычных явлениях.
Их противники утверждают, что сообщения о таинственных событиях в Бермудском треугольнике сильно преувеличены. Морские и воздушные суда погибают и в других районах земного шара, иногда бесследно. Неисправность радио или внезапность катастрофы может помешать экипажу передать сигнал бедствия. Поиск обломков в море — непростая задача, особенно в шторм или когда место катастрофы точно неизвестно. Если учесть очень оживлённое движение в районе Бермудского треугольника, частые циклоны и штормы, большое количество отмелей, то количество случившихся здесь катастроф, которые так и не получили объяснения, не является необычно большим.
Выбросы метана
Предложено несколько гипотез, объясняющих внезапную гибель судов и самолётов выбросами газа — например, в результате распада гидрата метана на дне моря. Согласно одной из таких гипотез, в воде образуются большие пузыри, насыщенные метаном, в которых плотность понижена настолько, что корабли не могут плавать и мгновенно тонут. Некоторые предполагают, что поднявшись в воздух, метан может вызвать также крушение самолётов — например, из-за понижения плотности воздуха.
Блуждающие волны
Высказываются предположения, что причиной гибели некоторых судов, в том числе и в Бермудском треугольнике, могут быть т. н. блуждающие волны, которые, как считается, могут достигать в высоту 30 м.
Инфразвук
Предполагается, что при определённых условиях в море может генерироваться инфразвук, который оказывает воздействие на членов экипажа, вызывая панику, в результате которой они покидают судно.
Найдите в своих атласах границы «Бермудского треугольника» Вам необходимо с помощью карт атласа определить географическое положение треугольника. Время выполнения – 5 минут.
(ответы команд)
Команда, давшая наиболее полный ответ получает мешочек с песком.
3 раунд «Научное объяснение»
До́ждь из живо́тных — относительно редкое метеорологическое явление, замеченное во многих странах в разное время. Чаще всего такой дождь состоит из рыб или лягушек, хотя описаны случаи дождя из птиц. В некоторых случаях дождь достигает такой силы, что животные падают на землю в виде фрагментов. Иногда животные (чаще всего рыбы, но некоторые источники отмечают и случаи с лягушками) выживают после падения, заставляя предположить, что между «взлётом» и «падением» животного прошло довольно небольшое время. В ряде случаев животные падают обмороженные или замерзшие в кусках льда.
Подумайте и объясните причину такого загадочного явления. Время на обсуждение – 3 минуты.
(ответы команд)
Команда, давшая наиболее полное объяснение получает мешочек с песком.
Физкультминутка
4 раунд. «Уникальные озера»
«Озеро чернил» - Жителям алжирского озера Сидибель-Аббес нет необходимости покупать в магазине чернила. Рядом с ними находится целое озеро чернил. Откуда же оно взялось? Образовали его две небольшие речушки. Одна из них насыщена солями железа , а другая протекает через торфяные болота и содержит в своей воде те же вещества, что и в соке чернильных орешков. При смешивании этих вод образуются чернила.
«Озеро с гигантскими пузырями» - На острове Ява есть интересное горячее озеро. Пары и газы, которые поднимаются с его поверхности, выдувают пузыри диаметром до 3-х метров. Поднимаясь вверх, пузыри с шумом лопаются.
«Озеро смерти» - Самым «мертвым» является не Мертвое море, а «озеро смерти» в Сицилии. На его берегах отсутствует растительность, а всякое живое существо в воде настигает мгновенная смерть. Со дна озера бьют два источника сильно концентрированной серной кислоты, она-то и отравляет воду.
У нас в России тоже есть уникальное озеро. Его действительно можно считать чудом природы. Найдите его по географическим координатам: 53° с. ш. 107° в. д.
В чем заключается его уникальность? Время – 3 минуты»
(Озеро Байкал самое глубокое в мире – 1637 метров. Вода этого озера очень прозрачна, белый диск, виден на глубине 40 метров. Озеро содержит 20% всей пресной воды планеты»
(ответы команд)
Команда, быстрее нашедшая озеро получает мешочек с песком.
Ребята, в настоящее время сушествует ЭХОЛОТ – прибор для измерения глубины водного объекта при помощи звукового сигнала. (слайд№9)
Решите задачу: Через какое время сигнал, посланный эхолотом на дно озера Байкал, вернется к прибору, если известно, что глубина озера – 1637 метров, а скорость звука в воде – 1440 метров (2,2 секунды)
5 раунд «Необыкновенные деревья».
Командам необходимо установить соответствие между картинкой дерева и его названием.
Баобабы- деревья достигающие высотой 25 метров. Ствол
баобаба очень толстый в обхвате до 45 метров. Плоды баобаба похожи на огурцы -
содержат съедобную мякоть. В засушливое время года листья опадают и на ветвях
висят только плоды. Во время дождей дерево покрывается белыми крупными цветами
с сильным запахом.
Оказывается, что на
землях Индии одно дерево образует собой целый лес!
Баньян, или, как его еще называют, дерево-лес, имеет не один, а тысячи
стволов. В его центре находится главный ствол, от него вырастают толстые
побеги, от этих побегов вниз тянутся ответвления, которые, достигнув почвы,
укореняются. После этого они начинают расти в толщину, и впоследствии вторичные
стволы становятся похожими на главный ствол, и уже от них отходят новые
побеги... Так продолжается до бесконечности
Молочное» дерево
Растет в странах Центральной и Южной Америки. Это невысокие деревья с
блестящими и толстыми листьями с несъедобными плодами. Местные жители
употребляют сок этого растения как молоко. Но вытекает оно из дерева достаточно
медленно: из одного надреза за 1 час вытекает 1 литр сока. К тому же
употреблять этот напиток нужно сразу, так как он быстро портится.
При кипячении сока на его поверхности выделяется воск, идущий на изготовление
свечей и жевательной резинки. Кроме всего, древесина из этих деревьев прекрасно
подходит в качестве строительного материала
Мыльное дерево
Растет на полуострове Флорида. Если растереть его созревшие плоды, то образуется пена, которую местные жители используют вместо мыла.
Бутылочное дерево
Растет в Австралии. Название ему дали за ствол, который своей формой напоминает бутылку. Во время дождей в стволе собирается много влаги, которая используется им в засушливое время
(Ответы команд)
Команда быстрее и правильнее установившая соответствие получает мешочек с песком.
6 раунд «Пазлы»
Команды подсчитывают мешочки с волшебным песком и подсчитывают время на выполнение финального задания.
За определенное время вам необходимо собрать пазлы и назвать еще одно чудо природы.
(Кораллы и одно из чудес природы Большой барьерный риф Австралии)
Подведение итогов
мероприятия.
Рефлексия.
Одно из чудес природы – это радуга. Явление необычайно красивое. Я хочу, чтобы вы оценили наше сегодняшнее мероприятие по степени получения новых для вас знаний. Вы все получили смайлики. Наклейте их на тот цвет радуги, который соответствует уровню вашего познания.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внеклассное мероприятие "Чудеса природы" проводится в рамках недели естественно-математических наук. Данное мероприятие дает возможность ребятам получить интересную информацию об удивительных природных объектах и явлениях.
Игра состоит из шести раундов. Выполняя различные задания, команды получают мешочки с волшебным песком. В каждом мешочке песка ровно на 20 секунд. Чем больше мешочков соберут команды, тем больше времени у них на выполнение финального задания.
1 раунд "Разминка"
2 раунд "Бермудский треугольник"
3 раунд "Научное объяснение"
4 раунд "Уникальные озера"
5 раунд "Необыкновенные деревья"
6 раунд "Пазлы"
6 656 218 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горбунова Вера Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.