Занятие по Лепке. Тема "Огурец"

Технологиялық  картасы/ Технологическая карта/

Күні/Дата: 27.10.2016                            Тәрбиеші/ Воспитатель/: Брынза Зоя Фёдоровна

Топ/ Группа/: « Карлыгаш»                                       

Білікті / Образовательная область: Творчество

Тарау /Раздел/: Лепка

Тақырыбы /Тема/:Огурец

Мақсат /Цели/: Научить образовывать предметы овальной формы из круглых форм, дополнять предметы лепки мелкими деталями для более яркой выразительности. Закрепить умение узнавать и правильно называть зелёный цвет, способствовать введению в активный словарь обобщающего слова - овощи. Развивать навыки работы с пластилином. Воспитывать трудолюбие, умение получать удовлетворение от проделанной работы

Сөздікжұмыс/Словарная  работа/: овощи

Құрал-жабдықтар /Оборудование/: пластилин, салфетка, образец воспитателя и иллюстрация с изображением огурца

Алдыналажұмыс /Предварительная работа/:

Билингвальді қарым–қатынасты игеру/Билингвальный  компонент/:

Қимыл кезені                   /Этапы Деятельности/	Тәрбиешінің әрекеті /Действия воспитателя/	Балалардың қызметі /Деятельность  детей/
Мотивациялы-ұйымадастыру кезені /Мотивационно- побудительный/	Воспитатель приносит в группу корзинку с овощами и говорит – это дары осени. Он говорит что сегодня они научатся лепить овощ. У этого овоща вытянутая форма, он имеет зелёный цвет.	Дети видят корзинку с овощами
Мәселеде - ізденіс кезеңі /Проблемно  – поисковый/	Давайте рассмотрим внимательно все овощи и попробуем найти овощ вытянутой формы и зелёного цвета. Воспитатель с помощью детей, находит огурец. Посмотрите, какой он красивый, у него округлая вытянутая форма. Он зелёного цвета и у него есть маленький хвостик, на котором он рос. Демонстрация образца, подготовленного воспитателем Педагог показывает детям свой образец и вновь называет овощ – это огурец. Педагог обращает внимание на цвет и форму огурца.  - Какого цвета нужен пластилин, чтобы вылепить огурец? Показ способа выполнения работы 1.     Находим пластилин зелёного цвета и тщательно размягчаем его руками, образуя комочек. 2.     Делим пластилин на две части. Для этого отщипываем от пластилина маленький кусочек для хвостика 3.     Кладём большой комочек между двумя ладошками и скатываем круглую форму кругообразными движениями ладоней. Получается вот такой шар. 4.     Теперь шарик раскатываем продольными движениями ладоней. Получаем удлинённую форму. 5.     Раскатываем маленький кусочек пластилина в тоненькую «колбаску» и получаем хвостик 6.     Теперь хвостик крепко присоединяем к огурцу Закрепление способа выполнения работы Педагог  просит детей показать, какими движениями ладоней будет скатываться шарообразная форма, как с помощью продольных движений ладоней получается вытянутая форма огурца. Самостоятельная работа В случае необходимости напоминается последовательность выполнения работы и используется частичный показ	Дети внимательно рассматривают огурец Зелёного Смотрят и запоминают способ выполнения работы Выполняют работу
Рефлексті- коррегиялық  кезені /Рефлексивно – корригирующий/	Выставка детских работ. Все работы получают положительную оценку. Воспитатель обращает внимание на то, что плохо прикреплённые хвостики могут оторваться.

Күтілетін  нәтижесі  /Ожидаемый результат/:

Ескетүсіреді /Воспроизводят/: название овоща

Түсінеді /Понимают/: способ выполнения работы

Қолданады  /Применяют/: навыки на занятие