Қмж математика 2 сынып 1 тоқсан

Мектеп:______________________

Оқу ісінің меңгерушісі: ----------------

Бөлім
Педагогтың аты-жөні:
Күні:
Сынып:  2« »	Қатысқандар:                                             Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы:	100 көлемінде   ауызша қосу және азайту
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары	2.1.2.6. Екі таңбалы сандарды: 40+17, 57–40; 57-40; 35±12 түріндегі өрнектерді ондықтан аттамай ауызша қосу жəне азайтуды орындау
Сабақ мақсаттары	Барлық оқушылар орындай алады:
	Бір таңбалы жəне екі таңбалы сандарды ондықтан аттап қосу жəне азайту тəсілін қолдануды үйренеді;
	Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
	Тапсырмаларды  топтық , жеке, жұптық  жұмыстарда   бірлесіп  орындай алады;
	Кейбір оқушылар орындай алады:
	Екі  таңбалы  сандарды  жазады, оқиды;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагог әрекеті	Оқушының әрекеті	бағалау	ресурстар
Сабақтың басы 0-5 мин	«Шаттық шеңбер» Қуанамын мен де, Қуанасың сен де, Қуанайық достарым, Арайлап атқан күнге.	Балалар бір-бірімен амандасып, танысады, жылы тілек тілейді.		Сары ,қызыл ,жасыл , житондар
Сабақтың ортасы 5-35 мин 3.Сабақтың соңы	Тыңдалым: бейнетаспадан  сабақ тақырыбына сай видеоматериал тыңдатамын. Қандай бір таңбалы сандар бар?(1-9) Ең кіші екі таңбалы сан нешеу?(10)ал,ең үлкен екі таңбалы сан(99) енді осы 10 мен 99 арасындағы сандардың бәрі екі таңбалы сандар.Олай болса бүгін сабақта ондықтан аттамай ауызша қосу мен азайтуды қарастырамыз 1-тапсырма: «Карточка жинау»СЖ  Кері байланыс: «Житондар»  2- тапсырма:  ӨЖ « Ережені жатқа айт»    Кері байланыс: «Житондар» ҚБ «Жұлдызшалар» Сергіту сәті: 3- тапсырма: ЖЖ   «Есепті шығар» Кері байланыс: «Житондар» 4- тапсырма: ЖЖ   «Есепті  шығар» Кері байланыс: «Житондар» Үй тапсырмасы: 43-бет № 5	Тыңдалған  материалдан  білім алушылар тұжырым жасайды. 1.Иллюстрацияға қарап,  тапсырманы  талқылайды; 2. Көрсетілген қосындыға сәйкес карточкаларды табады; 3. Әртүрлі тәсілдерді табады; 4.  Өз жауаптарын дәлелдеп, қорғайды; 1.  Ережені оқып қайталап айтады; 2. Бірліктерді бірліктерге қосу керектігін біледі; 3. Бірліктерен  бірліктерді  азайту  керектігін біледі; 1.  берілген тапсырманы жұпта талқылып, орындайды; 2.  Есепті шығарады,  бір-біріне  түсіндіреді; 3.Екі таңбалы сандарды ондықтан аттамай ауызша қосуды және азайтуды біледі;	ФБ Кері байланыс: «Білім ағашы»	Білім ағашы парақ шасы стикер