Ход занятия
-Добрый день, мои друзья!Вас снова видеть
рада я!Вы в театральном зале .Надеюсь, встречу эту ждали.
-Гостям вы «Здравствуйте!» скажите,Друг
друга за руки возьмите.Тепло ладоней подарите. - Присаживайтесь поскорей, уже
пора нам начинать..
-Теперь ответьте на вопрос :Вы сказки
любите читать? А в них играть? Сегодня вы пришли для этого сюда?Тогда скажите
мне, друзья,как можно изменить себя? Чтоб быть похожим на лису?Иль
наволка, на козу?
-А без костюма можно, дети,превратиться,
скажем, в ветер,Или в дождик, в грозу,или в бабочку, в осу?Что поможет здесь,
друзья?
(наука Риторика)
-
Начинаем занятие риторики, а значит, отправляемся в увлекательное путешествие
по необыкновенному дворцу Красноречия.С каждым занятием мы поднимаемся выше
по ступеням этого дворца..(Девиз.) Какие средства общения вы знаете?
(работа по цепочке)Средства общения: слова, интонация, мимика , жесты
,(улыбка) - Особенно высоко ценится в общении улыбка.У человека все
предназначено для самого себя: Ноги – ходить, глаза – смотреть, голова –
думать, …Улыбка предназначена – другим людям, чтобы им с вами было хорошо,
радостно, легко и комфортно .- Улыбнитесь друг другу.И давайте
настроимся на занятие. Сейчас я буду перечислять мысли инастроения, если вы эту
мысль готовы взять с собой на занятие то хлопайте в ладоши, если нет – топаете
ногами. Приготовились!
·
Я справлюсь!
·
У меня все получится!
·
Я не могу.
·
Я молодец!
·
Мне грустно!
·
Все будет хорошо!
- Молодцы! Только хорошие
мысли, и отличное настроение будут с нами на занятии. И у нас всё получится (СЛАЙД)
. Сегодня мы вспомним, чему мы
научились,покажем , как мы работаем на занятиях риторики.
Но прежде ,давайте вспомним:Чему же
учит наука риторика? (Риторика учит умело, искусно, успешно говорить и писать)
« РИТОРИКА ЕСТЬ НАУКА КРАСНО ГОВОРИТЬ И
ПИСАТЬ… КТО В СЕЙ НАУКЕ ИСКУСЕН, ТОТ НАЗЫВАЕТСЯ РИТОР». (М.В.Ломоносов)
А сейчас нам расскажут о риторике наши
юные ораторы Вова и Саша
1.РИТОРИКА – древнейшая наука. Своего
расцвета достигла в Древней Греции примерно две с половиной тысячи лет назад.
Древние греки считали риторику очень важной наукой, нужной каждому человеку.
Поэтому риторике учили в школе специально, как чтению и письму.
2.Название риторика произошло от слова
«говорю».Хорошая речь – это речь без ошибок, без запинок- плавная, интересная.
А ещё - успешная. Это такая речь, когда вы достигаете того, чего хотите
добиться.
АНАЛИЗ ВЫСТУПЛЕНИЯ.
ПОНРАВИЛОСЬ ВЫСТУПЛЕНИЕ наших ораторов?
ВОПРОСЫ ОРАТОРУ:
КАК СЛУШАЛИ ТЕБЯ
РЕБЯТА?
КАК ТЫ ЭТО ПОНЯл?
Вывод:
при общении важно умение правильно и дорожелательно говорить, умение слушать.
задание
В жизни вы не раз слышали правильную,
красивую речь. Правильная речь - это не только умение владеть богатством языка,
это ещё и возможность управлять своим голосом.Сейчас мы покажем,как учимся
управлять своим голосом на занятиях., как тренируем своё дыхание, голос,
дикцию. Разминку по риторике выполним стоя!
Речевая разминка (слайд)
Вывод:нужно учиться управлять своим
голосом и овладевать богатством языка, чтобы речь была правильной
задание
- Оказывается, очень важно, каким голосом
мы говорим. Как вы думаете почему? По голосу мы можем понять: злой человек или
добрый, грустный или веселый, страшно ему или обидно.И сейчас мы покажем, как
учимся говорить по-разному. .
Волшебный микрофон(игра,
слайды)
Вывод:речь должна быть выразительной и
интересной.
Мы с вами приблизились к сказочной дорожке,
где вас ожидают различные задания.Вы справились со всеми творческими
заданиями. .Поэтому наградой для вас будет путешествие в сказку, которую вы
сыграете сами. Мы будем вместе, и у нас обязательно всё получится.
Сказку вы теперь сыграйте.
Сказку
в душу пропускайте
Пусть
она принесет вам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами.
Инсценировка
сказки «Морозко»
Вывод:
Сказка –ложь да в ней намёк – добрым молодцам урок!Какой урок вы получили
сегодня?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.