Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / 1. О системе мер по формированию ценностного отношения к здоровью в рамках реализации школьных и городских проектов и программ. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 65»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

1. О системе мер по формированию ценностного отношения к здоровью в рамках реализации школьных и городских проектов и программ. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 65»

библиотека
материалов
  1. О системе мер по формированию ценностного отношения к здоровью в рамках реализации школьных и городских проектов и программ.

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 65»


Здоровье – это состояние человека, которому свойственно не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое (я могу), душевное (я хочу) и социальное благополучие (я должен).


Микроучастки школ № 65 и 47, являются самыми сложными районами города в социальном плане. Здесь процветает наркобизнес, это места скопления асоциальных семей, семей беженцев. На фоне современных явлений, характеризующихся ростом преступности в молодежной среде, употреблением спиртных напитков, табакокурения, асоциального поведения, проблема сохранения здоровья, осознанного отношения к своему организму, духовно-нравственному содержанию стоит особо остро.

Целью нашего вновь созданного учреждения является развитие творческих возможностей личности, способной заниматься самовоспитанием и самообразованием, найти своё место в жизни, творчески реализовать свои возможности. Достижение этого целевого ориентира предполагает создание в школе условий, необходимых для сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

Здоровье детей и подростков в любом обществе и при любых социально-экономических и политических ситуациях является актуальнейшей проблемой и предметом первоочередной важности, т.к. оно определяет будущее страны, является чутким барометром социально-экономического развития страны. С 2005 года в Кузбассе вступил в силу Закон «Об утверждении региональной целевой программы «Образование и здоровье». Целью программы на 2008-2010 года является создание условий, способствующих сохранению, укреплению здоровья воспитанников, обучающихся и педагогических работников образовательных учреждений Кемеровской области.

Вопросами здоровьесбережения занимались педагогические коллективы наших 2 школ до объединения, поэтому нами поставлены задачи:

1. Выявить и проанализировать состояние здоровья обучающихся и педагогов вновь созданного учреждения.

2. Обобщить опыт работы 2-х школ (МОУ «СОШ № 47» и «СОШ № 65») по формированию здорового образа жизни обучающихся и использованию здоровьесберегающих технологий в воспитательно – образовательном процессе.

3. Определить возможности, условия и основные направления совершенствования педагогической деятельности по формированию здорового образа жизни обучающихся в школе.

8. В школе обучается 671 ученик, из них 516 человек по дневной и 55 человек по заочной формам обучения. Скомплектовано:

- 20 классов дневной формы обучения, из них - 2 класса ККО;

- 5 заочных групп.


9. Наряду с обучением детей, проживающих на микроучастках 2-х школ, в школе обучаются дети с девиантным поведением, проживающие в разных районах города и пригорода, подростки «группы риска» детского дома №2 и подростки , находящиеся в следственном изоляторе ИЗ 42-1, а также дети с ограниченными возможностями Центра реабилитации «Фламинго».


hello_html_3bdd8d56.png



10. Из них 50-60% находятся в конфликтных ситуациях с учителями, родителями, сверстниками. Они имеют очень низкий уровень обученности и воспитанности, низкую мотивацию обучения, как правило, они

hello_html_521e1017.png


11. социально не защищены и составляют группу «риска». В основном это дети с девиантным поведением. Многие из них совершили правонарушения или преступления, до 70% обучающихся пришедших к нам в вечернюю школу были оставлены на повторный год обучения, а 30 – 40% - неоднократно, что является основной причиной перехода из школ по месту жительства в вечернюю школу.


hello_html_6d83ee.png



12. В связи с таким контингентом обучающихся, в нашей школе создаются альтернативные условия для учебы и воспитания любой категории обучающихся, для умственного, нравственного и профессионального развития личности, с учетом запросов, интересов и возможностей каждого.


hello_html_m2a9f0ad6.png



13. Педагогическим коллективом МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 47» создана и функционирует воспитательная система «Школа социального успеха»,

реализация, которой ориентирована на создание для детей и взрослых «Площадки успеха».

Воспитательная система «Школа социального успеха» состоит из 4-х целевых программ:




hello_html_m1e0dcbf1.png


14. «Школа без неудачников» - это целевая программа активизации процесса обучения. Программа ориентирована на создание благоприятных условий для адаптации ученика в коллективе, создание гибкой системы диагностики и анализа особенностей обучающихся, обеспечения условий развития познавательных интересов через положительную мотивацию к учению.




hello_html_35be482f.png

15. «Лидеры нового века» - программа воспитания, ориентированная на формирование успешной личности.

В основе реализации программы лежит - метод проектов.




hello_html_m32d2c27.png

16. «Город школе» - программа дополнительного образования, основанная на 100% вовлечение обучающихся во внеурочную деятельность.

В школе разработаны и реализуются программы дополнительного образования:

«Закон и мы», театр «Занавес», «Весёлый карандаш», «Музыкальная хижина», «Кукольный театр», ИЗО студия; хореографический, «Весёлые посиделки (игра на ложках), бисероплетение, вязание, веселый английский.


hello_html_4b8d0dd2.png


17. Созданы и функционируют клубы по интересам: «Подросток», «Офицеры», «Эврика», «Литературная гостиная», «ЮИД», «КВН» «маленький принц» и хоккейный клуб.



hello_html_m123c100.png

18. Одним из важных направлений в работе школы является укрепление и сохранение здоровья обучающихся.

Для работы в этом направлении разработана и внедрена программа здорового образа жизни «Помоги себе сам», в основу которой положено:

- пропаганда здорового образа жизни;

- формирование стойкого убеждения в личной ответственности за состояние здоровья;

- обучение приёмам поведения в разных жизненных ситуациях на основе принципов личной безопасности.


hello_html_m1f3bb3cc.png


19. Школа № 65 дважды была признана лучшей в городском конкурсе «Лучшая школа года»

-в 2009 году в номинации: «Социально-педагогическая поддержка участников образовательного процесса»;

- в 2011 году по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся. В 2010 году школа стала победителем в муниципальном конкурсе проектов

20. «Организация краеведческой экспедиции для детей с девиантным поведением»

- в 2012 вновь школа стала победителем в городском конкурсе социально-значимых проектов «IV Кемеровское молодежное вече» по теме: «Организация краеведческой экспедиции на места расположения Мунгатского острога для детей «группы риска»».

В2011 году школа стала победителем в городском конкурсе «Лучшее образовательное учреждение».

21. За результативность работы по воспитанию и обучению подрастающего поколения, проведению краеведческих экспедиций, реализацию авторской программы «Кузбассиана», руководитель музея – учитель истории Разинкин А.В. в 2008 году награжден медалью «Служу Кузбассу».

22. В мае 2012 года проект школы № 65 «Модно быть здоровым» стал победителем муниципального конкурса проектов в сфере образования, посвященного 65-летию Кемеровской области и 90-летию города Кемерово.

Ежегодно группы волонтеров 2-х школ принимают участие в городском фестивале волонтерских отрядов по пропаганде здорового образа жизни, ребята получают грамоты за участие в фестивале, а в 2013, 2014 годах – стали победителями.

При проведении городского конкурса слайд- презентаций по здоровому питанию проект ребят школы № 65 «О вреде фаст-фуда» был отмечен сертификатом городского центра диагностики и консультирования.

Ежегодно обучающиеся школы принимают участие в районной олимпиаде «Здоровое поколение», где занимают призовые места.



hello_html_m3e94d49d.gif




В сентябре – ноябре 2014 года проведен мониторинг условий создания здоровьесберегающей среды в школе и начата работа по проведению системного анализа педагогической деятельности по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья обучающихся, определения путей и способов совершенствования работы в данном направлении.


Критерии

Показатели

Инд

23. Материально-техническая база школы полностью соответствует требованиям СанПиНа и дает возможность в полном объеме заниматься здоровьесберегающей деятельностью.


Наличие медицинского кабинета, оборудованного согласно требованиям СанПиН. Внедряется электронная база данных по здоровому питанию.

да

Наличие процедурного кабинета, оборудованного согласно требованиям СанПиН оборудованного согласно требованиям СанПиН

да

Наличие физиокабинета

нет

Наличие психологического кабинета

да

Наличие спортзала, оборудованного согласно требованиям СанПиН

да

Наличие тренажерного зала

да

Наличие игровой площадки

да

Наличие катка

да

Наличие регулируемой ученической мебели (во всех кабинетах)

да

Наличие столовой (договор с МАУ «Школьное питание»)

да

24. Прошу обратить внимание на имеющийся в школе штат работников.

2014 год пропущено по болезни учителями 249 дней, 70 % педагогов имеют хронические заболевания, при условии 100% ежегодного медосмотра.

В школе проводится 3-х разовая влажная уборка помещений, всеми педагогами выполняется световой режим, температурный режим в школе соответствует требованиям.

Врач - 0,5 ставки (по договору МЗУ ДКБ №1)

да

Мед.сестра - 1 ставка (входит в штат школы)

да

Психолог – 1 ставка (по договору с ЦДиК)

да

Учитель физической культуры -2 человека

да

Тренер хоккейной команды

да

Социальный педагог – 2 человека

да

Учителя – 45 человек

Квалификация, возраст, образование

да

Педагоги дополнительного образования:

- 4 (по договору с Центром творчества Заводского района – 3 чел, Центром В.Волошиной – 1 человек.), Художественное училище – 2 человека

да

Состояние здоровья педагогов

Наличие хронических заболеваний

90%

Пропущено рабочих дней по болезни

249

Температурный режим

90%

Прохождение МО

100%

Соблюдение требований СанПиН

Световой режим

100%

Проветривание

100%

Влажная уборка

3 раза за день

25. Организацией горячего питания в школе занимается МАУ «Школьное питание»

С учетом буфетной продукции горячее питание получают

96 -98% обучающихся.

Охват обучающихся горячим питанием:

- начальная школа

- основная школа

- средняя школа


100%

87%

50%

26. Обратите внимание на распределение обучающихся по группам здоровья и физкультурным группам..

Практически здоровых детей в школе 62,5%. В школе обучаются 20 детей-инвалидов.



1 гр

2 гр

3гр

4гр

5гр

Начальная шк.

(кол.чел./%)

15

135

37

3

6

Основная шк.

(кол.чел./%)

12

129

120

3

9

Средняя шк.

(кол.чел./%)

-

10

4

-

1

%


5,5%

57%

34%

1,2%

2,3%



Физкультурные группы



основ

ная

подготовительная

специа

льная

освобождены

Начальная шк.

(кол.чел./%)

155

28

7

6

Основная шк.

(кол.чел./%)

236

17

3

9

Средняя шк.

(кол.чел./%)

15

-

-

-

%


86%

9,5%

2,2%

2,3%




Пропущено учебных дней по болезни

(дневная школа, 2014год)-

522 дня

Физическое развитие


Среднее гармоничное

393

83,3%

Дисгармоничное

12

2,5%

Выше среднего

26

5,5%

Ниже среднего

41

8,7%



27. Анализируя результаты диспансерного учета обучающихся, мы видим, что в нашей школе имеется большая проблема с таким страшным заболеванием, как туберкулез. Тубинфицированных – 262 человека, с диагнозом туберкулез – 7 человек.

Вызывает беспокойство количество детей, имеющих заболевания нервной и костно-мышечной систем.

Тубинфицированные

262

55,5%

Туберкулез

7

1,5%

Болезни нервной системы, из них:

- ДЦП;

- ММД;

- эпилепсия;

- резидуальная энцефалопатия

124


5

29

2


36

26,3%


1%

6,1%

0,4%


7,6%

Болезни глаз

77

16,3%

Болезни пищеварения,

в том числе:

- гастрит;

- ДНВП

89


12

15

18,9%


2,5%

3,2%

Болезни костно – мышечной системы,

в том числе:

- нарушение осанки;

- плоскостопие;

скалиоз.


202


162

25

12


42,3%


34,3%

5,3%

2,5%

Ожирение

13




В целом, школьным врачом зафиксировано в медицинских картах обучающихся 821 заболевание. При простом делении числа заболеваний на количество обучающихся мы получаем, что на одного ребенка приходится 1, 74 заболеваний (почти по два).

Использование здоровьесберегающих технологий

28. Анализ практики воспитательно-образовательного процесса в нашей школе свидетельствует о том, что практически все педагоги используют здоровьесберегающие технологии или отдельные их элементы:

Это:

- Технология дифференцированного обучения (внутреннее и внешнее).

- Внутриклассная уровневая дифференциация содействует у обучающихся положительной «Я - концепции» и успешности каждого.

- Использование разноуровневых заданий и тестов при проверке знаний обучающихся, что позволяет снизить уровень тревожности обучающихся.

- Использование проектной деятельности позволяет индивидуализировать обучение, повысить его социальную и личностную значимость, развивать инициативу и самостоятельность обучающихся.

- Учителя школы используют приемы группового и коллективного способов обучения, другие методы и приемы способствующие формированию здоровьесбережения.

29. Большую работу по укреплению здоровья обучающихся ведут учителя физической культуры. Традиционно проводятся:

- Дни здоровья, весной и осенью с выездом за город, а зимой проводится разъяснительные и профилактические занятия с приглашением узких специалистов; проводятся различные соревнования и спортивные конкурсы.

30. - школа сотрудничает с Центрами по работе с населением № 7 и № 14 Заводского района, Клубом по месту жительства разработаны и проводятся заседания клуба «Леди», для девочек 8 -11 классов, по теме «Здоровая женщина – здоровый ребенок». Девушки старших классов (8-11) встретились с врачом детской поликлиники и врачом – гинекологом, получили ценную информацию по вопросам укрепления женского здоровья.

Эта тема беспокоит педагогов т.к. есть случаи рождения детей несовершеннолетними ученицами школы.

В рамках недель здоровья стали постоянными и эффективными встречи с врачами по вопросам репродуктивного здоровья и с педагогами-психологами по вопросам формирования навыков ассертивного поведения и сокращения случаев девиантного и аддиктивного поведения в школьной среде.

31. - спортивные праздники «Мама, папа и я – спортивная семья»;

- спортивные соревнования по баскетболу, волейболу, минифутболу.

Обучающиеся школы активно принимают участие практически во всех районных и городских спортивных соревнованиях и имеют достаточно высокие результаты.

32. Теперь несколько слов о нашем клубе по хоккею с мячом, в котором по сравнению с прошлым годом занимаются уже две группы по 12 человек . Под руководством опытного тренера, мастера спорта по хоккею с мячом Шаповалова Валерия Викторовича ребята заняли второе место в открытом первенстве города, а лучших игроков пригласили в команду «Кузбасс » для участия в Турнире на призы Федерации хоккея с мячом России. Уже не первый год Валерий Викторович проводит занятия по флорболу

33. В рамках реализации программы «Помоги себе сам» большое внимание уделяется формированию у обучающихся потребности здорового образа жизни. (это и классные часы «Наше здоровье в наших руках», КТД, беседы, родительские собрания, реализация социально – значимых проектов: олимпийские резервы, исследование экологических условий о влиянии курения на здоровье обучающихся «Эколог лучик», волонтерское движение )


34. Школа № 65 является городской опорно - методической площадкой по теме «Социально- педагогическая поддержка обучающихся»;

и Федеральной площадкой РАН госНИИ «Семьи и воспитания» научный руководитель профессор Вагнер И.В., по теме:

«Социально – педагогическое проектирование воспитательного процесса»

Опыт работы школы с детьми «группы риска» обобщен на уровне города.


hello_html_380f4376.png






35. Особенность организации воспитательно-образовательного процесса с целью социальной адаптации обучающихся состоит в интеграции медико-психологической и социально-педагогической служб, отслеживающих и корректирующих процессы физического, психического и социального благополучия личности на всех этапах обучения. Ежегодно 50% обучающихся проходят обследование в городском Центре диагностики и консультирования.

Для нашей школы особенно остро стоит проблема социально – педагогической деятельности по профилактике безнадзорности правонарушений и преступлений несовершеннолетних, работа с детьми группы «риска». Пользуясь случаем хочется поблагодарить Центр диагностики и консультирования за оказываемую помощь школе

высококвалифицированными специалистами, которые выполняют любые заявки школы, для определения ребенку его образовательного маршрута.


hello_html_7bf6d9b9.png



36. Одним из основных направлений работы школы № 65 в решении вопросов психоэмоционального и нравственного здоровья является плодотворная работа с бывшими выпускниками школы, среди которых есть священнослужители православной церкви, которые регулярно 1 раз в неделю проводят занятия с обучающимися по теме: «У каждого к храму своя дорога».

Именно они помогли в организации экскурсий на Писаные скалы для обучающихся 3-6 классов, экскурсии в Салаир к Святому источнику для обучающихся 8 -11 классов.


37. Мы считаем, что сохранению и укреплению здоровья обучающихся способствуют следующие моменты в организации обучения и воспитания детей в нашей школе:

  1. Проведение ежегодной диспансеризации обучающихся.

  2. Учет санитарно – гигиенических требований при составлении расписания учебной и внеурочной работы.

  3. Обязательные физкультминутки на уроках в начальной школе и в 5 классах.

  4. Нормализация учебной нагрузки обучающихся (расписание уроков составляется с учетом шкалы трудности учебных предметов для обучающихся 1 – 11 классов, проводится контроль за объёмом домашнего задания).

  5. Организация горячего питания (100% вовлечение обучающихся).

  6. Введение в учебный план 3 часа физ. культуры.

  7. Применение здоровьесберегающих технологий в учебном процессе.

  8. Взять одно из основных направлений работы школы –спортивно– оздоровительное направление.

  9. Всем классным руководителям рекомендовано подготовить паспорт здоровья класса.


.

hello_html_m6b3747f8.png



Краткое описание документа:

Здоровье – это состояние человека, которому свойственно не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое (я могу),   душевное  (я хочу)  и социальное благополучие  (я должен). Здоровье детей и подростков в любом обществе и при любых социально-экономических и политических ситуациях является актуальнейшей проблемой и предметом первоочередной важности, т.к. оно определяет будущее. В сентябре – ноябре  2014 года проведен мониторинг условий создания здоровьесберегающей среды в школе и начата работа по проведению системного анализа педагогической деятельности по формированию здорового образа жизни и укреплению здоровья обучающихся, определения  путей и способов  совершенствования работы в данном направлении.

 

Автор
Дата добавления 23.01.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров222
Номер материала 330526
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх