Инфоурок / Русский язык / Презентации / 10 клас УРОК № 11 ЖІНОЧІ ОБРАЗИ РОМАНУ МАТИЛЬДА ЛА-МОЛЬ.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

10 клас УРОК № 11 ЖІНОЧІ ОБРАЗИ РОМАНУ МАТИЛЬДА ЛА-МОЛЬ.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ урок 11 МАТИЛЬДА ДЕ ЛА-МОЛЬ.ppt

библиотека
материалов
105 годин Урок 11 ЖІНОЧІ ОБРАЗИ РОМАНУ. МАТИЛЬДА ДЕ ЛА-МОЛЬ.
Тема. Жіночі образи роману «Червоне і чорне». Матильда Ла-Моль. Аналіз ІІ час...
І. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
МАТИЛЬДА ДЕ ЛА-МОЛЬ
Матильда де ла Моль - виступає в 2-й частині роману, коли вона відчуває нудьг...
Таким їй спершу здаєть­ся приречений на своїй батьківщині до страти (за рево­...
Матильда - екзальтована дівчина з високими запи­тами. Все-таки її «фантазії»...
Про надзвичайне, яскраве мріє Матильда і знаходить його лише в Жульєні, котри...
А тому вона каже про Жульєна: «Він зневажає всіх інших, через це я не зневажа...
Але вона помічає «своє»: «В ньому є щось величне» Її любов до Жульєна була си...
Це й визначило її поведінку: і коли вона передала Жульєнові свого листа із зі...
Вона бачила Жульєна героїчнішим навіть від Боніфація. Матильда настільки рішу...
Вона забувалась і почувала себе, як у вік Карла IX і Генріха III, і в самому...
Ставлення до Матильди Жульєна.
Очима Матильди змальовано вже трохи інший портрет Жульєна: «Очі його палають...
Вже цього досить, щоб закохатись в юнака, що різко виділявся серед фертиків з...
Ось чому молода дочка маркіза закохалась у селюка, що прихилився до духовного...
Так, коли Жульєн відіслав листа Матильди з освідченням в коханні своєму друго...
«Треба зізнатись, погляд Жульєна був жахливий, обличчя його стало огидним, ві...
Так розпочинається активне протистояння людини із низів і вищого світу. Хоча,...
Перемога над нею в коханні стала першим виграним Жульєном боєм з вищим товари...
Завдання та запитання.
— Чи можна вважати iсторiю Бонiфаса де Ла-Моля i Маргарити Наваррської своєрi...
— Як поводить себе героїня під час перебування Жульєна у в’язниці. (Матільда...
Проблемна ситуація
— Як ви думаєте, чи кохав Жульєн Матильду? (Любовний зв’язок з Матильдою де Л...
— Чи змінювалося ставлення Жульєна до коханої жінки упродовж роману? (Так. У...
АНАЛІЗУМО РОМАН. ЧАТИНА ДРУГА. РОЗДІЛИ 13-12
ХІІІ  Змова  Жульєну спало на думку, що ця чарівна молодь змовилася знущатися...
Ця жахлива думка легко знищила в його серці зародок кохання, «яке було породж...
Жульєн вирішив на деякий час покинути Париж і вмовив маркіза відпустити його....
Читаючи цей лист, Жульєну раптом спало на думку, що він, син теслі, переміг м...
ХІV  Думки молодої дівчини  Уперше в житті погордлива душа Матильди пізнала к...
«Її найменше лякала думка вчинити погано й порушити правила, священні в очах...
У свої дев’ятнадцять років «Матильда вже втратила надію зустріти людину, хоч...
«Глибина, незбагненність Жульєнової вдачі могли б злякати й жінку, яка зав’яз...
У наступному листі Матильда вимагала від нього рішучої відповіді. Третій лис...
ХV  Чи це не змова?  Отримавши третього листа, Жульєн знову став думати про т...
Гарно ж він буде виглядати в місячну ніч, лізучи по драбині на другий поверх...
Він перезарядив маленькі пістолети, перевірив драбину під вікнами Матильди. Ц...
ХVІ  Перша година ночі  «Пробило першу годину. Ніколи в житті Жульєн не відчу...
Але о першій годині п’ять хвилин юнак тихенько піднімався по драбині, тримаюч...
Він спробував обняти дівчину, але вона відштовхнула його. «Запанувало збентеж...
Жульєн заговорив про свої підозри. Він виявив гостре почуття задоволеного чес...
«Після довгих вагань Матильда нарешті змусила себе стати його ніжною коханкою...
ХVІІ  Старовинна шпага  Наступного дня Матильда навіть не глянула на Жульєна....
Матильда боялася, що Жульєн може розголосити її таємницю, адже вона сама зроб...
«Він мріяв про ніжну коханку, що забуває саму себе, ощаслививши свого коханог...
На третій день незрозумілої ворожості Жульєн вирішив відверто поговорити з Ма...
У душі Жульєна піднялася жахлива внутрішня боротьба. У бібліотеці він зустрів...
Та все ж Жульєн найніжнішим голосом заговорив до Матильди, але у відповідь во...
Не тямлячи себе з горя, Жульєн витяг шпагу зі старовинних піхов. Він готовий...
«Мадемуазель де ла Моль дивилася на нього з подивом. «Отже, мій коханець мало...
XVIII  Жорстокі хвилини  Мадемуазель де ла Моль була у захваті від тієї прист...
Вона розповіла про свої сердечні переживання, про захоплення паном де Круазну...
«Цілий тиждень тривала ця безжалісна одвертість». Матильда переповідала Жульє...
Але Жульєн вчинив дурість: він палко зізнався Матильді, що кохає її. «Щирі, а...
ХІХ  Італійська опера  Увечері Матильда з матір’ю поїхала в Італійську оперу....
У другому акті любовна арія так вразила дівчину, що «вона була в якомусь екст...
А в цей час Жульєн відчував себе жертвою. «Ніколи ще він не доходив до такого...
«Хто міг би змалювати Жульєнове щастя? Матильда була щаслива, мабуть, не менш...
На знак примирення Матильда відрізала велике пасмо волосся і віддала його кох...
Але вже через день вона почала знову каятись у тому, що зробила для нього. «...
ХХ  Японська ваза  Наступного дня Матильда знову оточила себе молодими аристо...
До неї повернулася прихильність до світських розваг. Жульєн хотів тільки одно...
Жульєн намагався якось виправдатися, але звук його голосу дратував Матильду....
Цього ранку Жульєн перекинув старовинну синю фарфорову вазу, дуже потворну. П...
Він тихо сказав Матильді, яка стояла біля нього: «Ця ваза розбита, знищена на...
ХХІ  Секретна нота  Маркіз покликав Жульєна до себе і запропонував йому вивчи...
 Увечері Жульєн і пан де ла Моль поїхали на зустріч зі змовниками.
ХХІІ  Дебати  Пан де ла Моль представив Жульєна як людину, що обдарована диво...
Його завданням було запам’ятати все, що буде сказано в цій кімнаті, і передат...
Усі виступи зводилися до того, що Англія повинна допомогти Франції у її борот...
ХХІІІ  Духівництво, ліси, свобода  Пан де ла Моль дав Жульєну подорожню на ви...
Маркіз попередив, щоб Жульєн був дуже обачний у дорозі, адже вороги змовників...
І справді, на одній станції його затримали, обшукали багаж, але, не знайшовши...
ХХІV  Страсбург  Жульєн провів у Страсбурзі цілий тиждень. Увесь цей час він...
Одного дня Жульєн випадково зустрів російського князя Коразова і той розповів...
Князь Коразов розробив для Жульєна кожен крок у стосунках з коханою.  По-перш...
По-друге, він має «упадати за якоюсь жінкою з її товариства, але не виявляючи...
По-третє, Жульєн повинен писати листи жінці, за якою упадатиме, двічі на день...
«Князь був захоплений Жульєном. Не знаючи, чим довести йому свою раптову прих...
Жульєн обіцяв подумати, але, отримавши відповідь від поважної особи на секрет...
Він вирішив, що, виконуючи настанови князя Коразова, буде залицятися до вдов...
IІ. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК
— Відомо, що 25 вересня 1840 року О. де Бальзак опублікував статтю, присвячен...
На думку митця, Стендаль є представником «літератури ідей». Подумайте, чи зго...
Так. Адже у своїх романах Стендаль досить точно відтворює сучасну епоху, змал...
III. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ
Інтерактивна вправа «Мікрофон» Продовжте речення: Мене зацікавило… На мою дум...
 ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ ПРОЧИТАТИ 25-30 РОЗДІЛИ ІІ ЧАСТИНИ РОМАНУ
92 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 105 годин Урок 11 ЖІНОЧІ ОБРАЗИ РОМАНУ. МАТИЛЬДА ДЕ ЛА-МОЛЬ.
Описание слайда:

105 годин Урок 11 ЖІНОЧІ ОБРАЗИ РОМАНУ. МАТИЛЬДА ДЕ ЛА-МОЛЬ.

№ слайда 2 Тема. Жіночі образи роману «Червоне і чорне». Матильда Ла-Моль. Аналіз ІІ час
Описание слайда:

Тема. Жіночі образи роману «Червоне і чорне». Матильда Ла-Моль. Аналіз ІІ частини (розділи 13-24) Мета: поглиблювати знання учнів про зміст роману; домогтися засвоєння поняття «психологізм твору»; розглянути жіночі образи роману; розвивати навички переказу, психологічного спостереження, виразного читання, зв’язного мовлення, логічного мислення; формувати вміння заглиблюватися у внутрішній світ людини.

№ слайда 3 І. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Описание слайда:

І. СПРИЙНЯТТЯ ТА ЗАСВОЄННЯ НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

№ слайда 4 МАТИЛЬДА ДЕ ЛА-МОЛЬ
Описание слайда:

МАТИЛЬДА ДЕ ЛА-МОЛЬ

№ слайда 5 Матильда де ла Моль - виступає в 2-й частині роману, коли вона відчуває нудьг
Описание слайда:

Матильда де ла Моль - виступає в 2-й частині роману, коли вона відчуває нудьгу від одноманітного упадання за нею «золотої молоді» свого кола та шукає людину з вищими інтересами.

№ слайда 6 Таким їй спершу здаєть­ся приречений на своїй батьківщині до страти (за рево­
Описание слайда:

Таким їй спершу здаєть­ся приречений на своїй батьківщині до страти (за рево­люційну змову) граф Альтаміра (котрий не бачив «у Франції нічого, крім чванливості»), а потім Жульєн Сорель, що подружився з графом.

№ слайда 7 Матильда - екзальтована дівчина з високими запи­тами. Все-таки її «фантазії»
Описание слайда:

Матильда - екзальтована дівчина з високими запи­тами. Все-таки її «фантазії» йдуть із глибини віків, коли її пращура Боніфація де ла Моля скарали за те, що він був коханцем королеви Маргарити Наварської, котра забрала собі голову страченого та поховала її.

№ слайда 8 Про надзвичайне, яскраве мріє Матильда і знаходить його лише в Жульєні, котри
Описание слайда:

Про надзвичайне, яскраве мріє Матильда і знаходить його лише в Жульєні, котрий розвіяв нудьгу, ставши її коханцем. Матильда не просто примхлива дівчина, це цільна натура, що шукає в людях героїчного, відмінного від «солодкуватого плину» часу в багатих салонах.

№ слайда 9 А тому вона каже про Жульєна: «Він зневажає всіх інших, через це я не зневажа
Описание слайда:

А тому вона каже про Жульєна: «Він зневажає всіх інших, через це я не зневажаю його». Енергія юнака лякає Матильдиних знайомих, а її брат Норберт каже: «Стережіться цього юнака, якщо знову почнеться революція».

№ слайда 10 Але вона помічає «своє»: «В ньому є щось величне» Її любов до Жульєна була си
Описание слайда:

Але вона помічає «своє»: «В ньому є щось величне» Її любов до Жульєна була сильним почуттям: «Вперше в житті ця погордлива й холодна душа пройнялась пристрасним коханням».

№ слайда 11 Це й визначило її поведінку: і коли вона передала Жульєнові свого листа із зі
Описание слайда:

Це й визначило її поведінку: і коли вона передала Жульєнові свого листа із зізнанням, і коли оголосила батькові про своє рішення (бо стала вже вагітною), і коли вирішила приїхати в Безансон, щоб полегшити становище свого коханого в тюрмі.

№ слайда 12 Вона бачила Жульєна героїчнішим навіть від Боніфація. Матильда настільки рішу
Описание слайда:

Вона бачила Жульєна героїчнішим навіть від Боніфація. Матильда настільки рішуча, що мріяла підняти народ на повстання, щоб урятувати Жульєна.

№ слайда 13 Вона забувалась і почувала себе, як у вік Карла IX і Генріха III, і в самому
Описание слайда:

Вона забувалась і почувала себе, як у вік Карла IX і Генріха III, і в самому кінці роману повторила вчинок Маргарити Наваррської.

№ слайда 14 Ставлення до Матильди Жульєна.
Описание слайда:

Ставлення до Матильди Жульєна.

№ слайда 15 Очима Матильди змальовано вже трохи інший портрет Жульєна: «Очі його палають
Описание слайда:

Очима Матильди змальовано вже трохи інший портрет Жульєна: «Очі його палають якимсь похмурим вогнем, він подібний до перевдягненого принца, а стільки погордливості в його погляді!».

№ слайда 16 Вже цього досить, щоб закохатись в юнака, що різко виділявся серед фертиків з
Описание слайда:

Вже цього досить, щоб закохатись в юнака, що різко виділявся серед фертиків з вусиками, позбавлених будь-якої здібності мислити самостійно, здатних лише йти второваним шляхом, підготовленим за спадщиною для «золотої молоді».

№ слайда 17 Ось чому молода дочка маркіза закохалась у селюка, що прихилився до духовного
Описание слайда:

Ось чому молода дочка маркіза закохалась у селюка, що прихилився до духовного сану для того, щоб стати відомим будь-якими шляхами («мета ви­правдовує засоби»), використовуючи навіть правила Тартюфа (героя Мольєра).

№ слайда 18 Так, коли Жульєн відіслав листа Матильди з освідченням в коханні своєму друго
Описание слайда:

Так, коли Жульєн відіслав листа Матильди з освідченням в коханні своєму другові Фуке, щоб тут у нього не знайшли його, та дав їй відповідь, у якій вважав її зізнання провокаційним, він, святкуючи перемогу, отримав якісь демонічні риси:

№ слайда 19 «Треба зізнатись, погляд Жульєна був жахливий, обличчя його стало огидним, ві
Описание слайда:

«Треба зізнатись, погляд Жульєна був жахливий, обличчя його стало огидним, від нього тхну­ло справжньою злочинністю. Це був нещасливець, що вступив в єдиноборство з цілим суспільством».

№ слайда 20 Так розпочинається активне протистояння людини із низів і вищого світу. Хоча,
Описание слайда:

Так розпочинається активне протистояння людини із низів і вищого світу. Хоча, власне, кохання до Матильди в нього спершу, дійсно, не було: «Я був би дурнем, якби дозволив собі коли-небудь захопитись цією довготелесою білявою лялькою».

№ слайда 21 Перемога над нею в коханні стала першим виграним Жульєном боєм з вищим товари
Описание слайда:

Перемога над нею в коханні стала першим виграним Жульєном боєм з вищим товариством, його бонапартизм виявився сильнішим, ніж її честолюбство.

№ слайда 22 Завдання та запитання.
Описание слайда:

Завдання та запитання.

№ слайда 23 — Чи можна вважати iсторiю Бонiфаса де Ла-Моля i Маргарити Наваррської своєрi
Описание слайда:

— Чи можна вважати iсторiю Бонiфаса де Ла-Моля i Маргарити Наваррської своєрiдним ключем до розуміння образу Матильди? — Як ця iсторiя характеризує ставлення героїні, Жульєна i автора до сучасності та історії? — Що приваблює Жульєна в Матильді де Ла-Моль?

№ слайда 24 — Як поводить себе героїня під час перебування Жульєна у в’язниці. (Матільда
Описание слайда:

— Як поводить себе героїня під час перебування Жульєна у в’язниці. (Матільда теж відвідує Жульєна, але ці відвідування дратують його.) — Як героїня пережила страту Жульєна? (Матильда, як і Маргарита Наваррська, поховала голову свого коханого в печері, яку Жульєн вибрав для себе сам.)

№ слайда 25 Проблемна ситуація
Описание слайда:

Проблемна ситуація

№ слайда 26 — Як ви думаєте, чи кохав Жульєн Матильду? (Любовний зв’язок з Матильдою де Л
Описание слайда:

— Як ви думаєте, чи кохав Жульєн Матильду? (Любовний зв’язок з Матильдою де Ла-Моль є для Жульєна тріумфом його честолюбства, своєрідною помстою всьому класові аристократів, які так зневажали юнака.)

№ слайда 27 — Чи змінювалося ставлення Жульєна до коханої жінки упродовж роману? (Так. У
Описание слайда:

— Чи змінювалося ставлення Жульєна до коханої жінки упродовж роману? (Так. У кінці роману Жульєна дратує екзальтоване кохання Маиільди, в якому він вбачає лише бажання позувати. Матильда поховала голову свого коханого на тому пагорбі, де юнак любив мріяти. Вона здійснила обряд поховання саме так, як це зробила Маргарита Наваррська зі своїм коханцем Боніфацієм де Ла-Молем.)

№ слайда 28 АНАЛІЗУМО РОМАН. ЧАТИНА ДРУГА. РОЗДІЛИ 13-12
Описание слайда:

АНАЛІЗУМО РОМАН. ЧАТИНА ДРУГА. РОЗДІЛИ 13-12

№ слайда 29 ХІІІ  Змова  Жульєну спало на думку, що ця чарівна молодь змовилася знущатися
Описание слайда:

ХІІІ  Змова  Жульєну спало на думку, що ця чарівна молодь змовилася знущатися з нього. Він підозрював, що Матильда хоче переконати його у своєму коханні, щоб зробити з нього посміховисько.

№ слайда 30 Ця жахлива думка легко знищила в його серці зародок кохання, «яке було породж
Описание слайда:

Ця жахлива думка легко знищила в його серці зародок кохання, «яке було породжене тільки винятковою вродою Матильди, або, вірніше, її царственною поставою й чарівними туалетами». Та в нього вистачило здорового глузду зрозуміти, що він зовсім не знає її душевних якостей. 

№ слайда 31 Жульєн вирішив на деякий час покинути Париж і вмовив маркіза відпустити його.
Описание слайда:

Жульєн вирішив на деякий час покинути Париж і вмовив маркіза відпустити його. Матильда дізналася про це і ввечері передала листа Жульєну, в якому зізнавалась у своїх почуттях.

№ слайда 32 Читаючи цей лист, Жульєну раптом спало на думку, що він, син теслі, переміг м
Описание слайда:

Читаючи цей лист, Жульєну раптом спало на думку, що він, син теслі, переміг маркіза де Круазнуа, цього красеня з вусиками, у розкішному мундирі, який довгі роки мріє про руку Матильди і побожно слухає кожне її слово. Він почував себе богом. 

№ слайда 33 ХІV  Думки молодої дівчини  Уперше в житті погордлива душа Матильди пізнала к
Описание слайда:

ХІV  Думки молодої дівчини  Уперше в житті погордлива душа Матильди пізнала кохання.

№ слайда 34 «Її найменше лякала думка вчинити погано й порушити правила, священні в очах
Описание слайда:

«Її найменше лякала думка вчинити погано й порушити правила, священні в очах таких людей, як де Кейлюс, де Люз, де Круазнуа... Страшилася вона тільки одного: щоб її не засудив Жульєн».

№ слайда 35 У свої дев’ятнадцять років «Матильда вже втратила надію зустріти людину, хоч
Описание слайда:

У свої дев’ятнадцять років «Матильда вже втратила надію зустріти людину, хоч трохи відмінну від загального шаблону». І ось тепер вона покохала чоловіка, який стоїть на найнижчих щаблях суспільства і усім відрізняється від чоловіків її кола.

№ слайда 36 «Глибина, незбагненність Жульєнової вдачі могли б злякати й жінку, яка зав’яз
Описание слайда:

«Глибина, незбагненність Жульєнової вдачі могли б злякати й жінку, яка зав’язувала з ним звичайні стосунки, а вона збиралась зробити його своїм коханцем, можливо — своїм володарем». 

№ слайда 37 У наступному листі Матильда вимагала від нього рішучої відповіді. Третій лис
Описание слайда:

У наступному листі Матильда вимагала від нього рішучої відповіді. Третій лист містив усього кілька рядків: Матильда писала, що чекає його вночі у своїй кімнаті. 

№ слайда 38 ХV  Чи це не змова?  Отримавши третього листа, Жульєн знову став думати про т
Описание слайда:

ХV  Чи це не змова?  Отримавши третього листа, Жульєн знову став думати про те, що його хочуть погубити чи зробити з нього посміховисько.

№ слайда 39 Гарно ж він буде виглядати в місячну ніч, лізучи по драбині на другий поверх
Описание слайда:

Гарно ж він буде виглядати в місячну ніч, лізучи по драбині на другий поверх у кімнату Матильди. Жульєн довго розмірковував над тим, що в кімнаті Матильди його можуть чекати декілька змовників, що який-небудь слуга може його застрелити ще на драбині, але він не міг не піти. 

№ слайда 40 Він перезарядив маленькі пістолети, перевірив драбину під вікнами Матильди. Ц
Описание слайда:

Він перезарядив маленькі пістолети, перевірив драбину під вікнами Матильди. Це нагадало Жульєну, як колись у Вер’єрі він ліз у вікно кімнати пані де Реналь. Але тоді йому не доводилося не довіряти особі, заради якої він наражав себе на таку небезпеку. 

№ слайда 41 ХVІ  Перша година ночі  «Пробило першу годину. Ніколи в житті Жульєн не відчу
Описание слайда:

ХVІ  Перша година ночі  «Пробило першу годину. Ніколи в житті Жульєн не відчував такого страху; він бачив самі тільки небезпеки в усій цій справі, зовсім утративши мужність».

№ слайда 42 Але о першій годині п’ять хвилин юнак тихенько піднімався по драбині, тримаюч
Описание слайда:

Але о першій годині п’ять хвилин юнак тихенько піднімався по драбині, тримаючи пістолет у руці. «Коли він уже наблизився до вікна, воно безшумно відчинилось»: Матильда чекала його. «Жульєн не знав, як йому поводитись, і не почував ніякого кохання».

№ слайда 43 Він спробував обняти дівчину, але вона відштовхнула його. «Запанувало збентеж
Описание слайда:

Він спробував обняти дівчину, але вона відштовхнула його. «Запанувало збентеження — однаково сильне в обох. Жульєн пересвідчився, що двері були зачинені на всі засуви». Він навіть зазирнув під ліжко. 

№ слайда 44 Жульєн заговорив про свої підозри. Він виявив гостре почуття задоволеного чес
Описание слайда:

Жульєн заговорив про свої підозри. Він виявив гостре почуття задоволеного честолюбства, і Матильда була неприємно вражена його переможним тоном. Її терзало каяття, але вона «твердо вирішила, що коли у нього вистачило сміливості з’явитись до неї, — вона віддасться йому».

№ слайда 45 «Після довгих вагань Матильда нарешті змусила себе стати його ніжною коханкою
Описание слайда:

«Після довгих вагань Матильда нарешті змусила себе стати його ніжною коханкою».  Після цієї ночі її охопили горе і сором, замість безмежного раювання, описуваного в романах. 

№ слайда 46 ХVІІ  Старовинна шпага  Наступного дня Матильда навіть не глянула на Жульєна.
Описание слайда:

ХVІІ  Старовинна шпага  Наступного дня Матильда навіть не глянула на Жульєна. Обличчя її було сухе і зле.

№ слайда 47 Матильда боялася, що Жульєн може розголосити її таємницю, адже вона сама зроб
Описание слайда:

Матильда боялася, що Жульєн може розголосити її таємницю, адже вона сама зробила його своїм володарем, який має над нею безмежну владу.  А Жульєн, який ще три дні тому не відчував до Матильди любові, тепер був упевнений, що кохає її.

№ слайда 48 «Він мріяв про ніжну коханку, що забуває саму себе, ощаслививши свого коханог
Описание слайда:

«Він мріяв про ніжну коханку, що забуває саму себе, ощаслививши свого коханого», а «обурена пиха Матильди повставала проти нього». 

№ слайда 49 На третій день незрозумілої ворожості Жульєн вирішив відверто поговорити з Ма
Описание слайда:

На третій день незрозумілої ворожості Жульєн вирішив відверто поговорити з Матильдою і вже «через декілька хвилин вони заявили, одне одному, що все між ними скінчено». 

№ слайда 50 У душі Жульєна піднялася жахлива внутрішня боротьба. У бібліотеці він зустрів
Описание слайда:

У душі Жульєна піднялася жахлива внутрішня боротьба. У бібліотеці він зустрів Матильду. «Коли він увійшов, на її обличчі відбилась така злість, що в нього вже не лишилось ніяких сумнівів»: вона його не любить.

№ слайда 51 Та все ж Жульєн найніжнішим голосом заговорив до Матильди, але у відповідь во
Описание слайда:

Та все ж Жульєн найніжнішим голосом заговорив до Матильди, але у відповідь вона сказала: «Я не можу отямитись, що віддалась першому зустрічному».

№ слайда 52 Не тямлячи себе з горя, Жульєн витяг шпагу зі старовинних піхов. Він готовий
Описание слайда:

Не тямлячи себе з горя, Жульєн витяг шпагу зі старовинних піхов. Він готовий був убити зрадливу коханку, але, згадавши про маркіза, «вклав шпагу в піхви й спокійнісінько почепив на золочений бронзовий цвяшок, на якому вона висіла».

№ слайда 53 «Мадемуазель де ла Моль дивилася на нього з подивом. «Отже, мій коханець мало
Описание слайда:

«Мадемуазель де ла Моль дивилася на нього з подивом. «Отже, мій коханець мало не вбив мене», — казала вона собі. У її очах уже не було зневаги. І вона втекла». 

№ слайда 54 XVIII  Жорстокі хвилини  Мадемуазель де ла Моль була у захваті від тієї прист
Описание слайда:

XVIII  Жорстокі хвилини  Мадемуазель де ла Моль була у захваті від тієї пристрасті, яку виявив Жульєн. Після обіду вона першою заговорила до Жульєна.

№ слайда 55 Вона розповіла про свої сердечні переживання, про захоплення паном де Круазну
Описание слайда:

Вона розповіла про свої сердечні переживання, про захоплення паном де Круазнуа, паном де Кейлюсом. «Жульєн зазнав найстрашніших мук ревнощів». Як жорстоко була покарана гордість Жульєна, що ставив себе вище від усіх цих аристократів. 

№ слайда 56 «Цілий тиждень тривала ця безжалісна одвертість». Матильда переповідала Жульє
Описание слайда:

«Цілий тиждень тривала ця безжалісна одвертість». Матильда переповідала Жульєну листи, які колись писала, «…його муки давали їй явну насолоду. Вона бачила в них слабкість свого тирана, отже, могла дозволити собі кохати його».

№ слайда 57 Але Жульєн вчинив дурість: він палко зізнався Матильді, що кохає її. «Щирі, а
Описание слайда:

Але Жульєн вчинив дурість: він палко зізнався Матильді, що кохає її. «Щирі, але такі необдумані слова Жульєна все змінили за одну мить. Упевнившись, що він кохає її, Матильда відчула до нього найглибшу зневагу» і навіть огиду. 

№ слайда 58 ХІХ  Італійська опера  Увечері Матильда з матір’ю поїхала в Італійську оперу.
Описание слайда:

ХІХ  Італійська опера  Увечері Матильда з матір’ю поїхала в Італійську оперу. «Протягом першого акту вона мріяла про свого коханого з найпалкішою пристрастю».

№ слайда 59 У другому акті любовна арія так вразила дівчину, що «вона була в якомусь екст
Описание слайда:

У другому акті любовна арія так вразила дівчину, що «вона була в якомусь екстазі». Їй здалося, що вона перемогла своє кохання. 

№ слайда 60 А в цей час Жульєн відчував себе жертвою. «Ніколи ще він не доходив до такого
Описание слайда:

А в цей час Жульєн відчував себе жертвою. «Ніколи ще він не доходив до такого розпачу», та все ж вирішив раз і назавжди покласти цьому край. Уночі він знайшов драбину, піднявся в кімнату, мріючи востаннє поцілувати кохану, і потрапив у її обійми. 

№ слайда 61 «Хто міг би змалювати Жульєнове щастя? Матильда була щаслива, мабуть, не менш
Описание слайда:

«Хто міг би змалювати Жульєнове щастя? Матильда була щаслива, мабуть, не менше за нього». Вона, стискаючи його в обіймах, просила прощення за свій бунт, називала його володарем, а себе його рабою і служницею.

№ слайда 62 На знак примирення Матильда відрізала велике пасмо волосся і віддала його кох
Описание слайда:

На знак примирення Матильда відрізала велике пасмо волосся і віддала його коханому.  Уранці Жульєн спустився в їдальню і побачив, як сяяли коханням очі Матильди. 

№ слайда 63 Але вже через день вона почала знову каятись у тому, що зробила для нього. «
Описание слайда:

Але вже через день вона почала знову каятись у тому, що зробила для нього. «Їй сьогодні набридло кохати». Жульєн не розумів, чим заслужив таку неласку. Його охопив розпач. 

№ слайда 64 ХХ  Японська ваза  Наступного дня Матильда знову оточила себе молодими аристо
Описание слайда:

ХХ  Японська ваза  Наступного дня Матильда знову оточила себе молодими аристократами. До неї повернулася прихильність до світських розваг.

№ слайда 65 До неї повернулася прихильність до світських розваг. Жульєн хотів тільки одно
Описание слайда:

До неї повернулася прихильність до світських розваг. Жульєн хотів тільки одного — поговорити з Матильдою. Цю неприємну розмову дівчина почала сама. Цілком відверто і прямо вона заявила, що не любить його, що шалена уява обманула її. 

№ слайда 66 Жульєн намагався якось виправдатися, але звук його голосу дратував Матильду.
Описание слайда:

Жульєн намагався якось виправдатися, але звук його голосу дратував Матильду. Матильда була горда, що могла порвати все назавжди. «Вона була така щаслива, що й справді в ці хвилини зовсім не почувала кохання». 

№ слайда 67 Цього ранку Жульєн перекинув старовинну синю фарфорову вазу, дуже потворну. П
Описание слайда:

Цього ранку Жульєн перекинув старовинну синю фарфорову вазу, дуже потворну. Пані де ла Моль схопилася з розпачливим зойком, але Жульєн навіть не збентежився.

№ слайда 68 Він тихо сказав Матильді, яка стояла біля нього: «Ця ваза розбита, знищена на
Описание слайда:

Він тихо сказав Матильді, яка стояла біля нього: «Ця ваза розбита, знищена навіки. Те саме спіткало й одне почуття, що колись панувало в моєму серці. Я перепрошую вас за ті безумства, на які воно мене штовхнуло. — І він вийшов». 

№ слайда 69 ХХІ  Секретна нота  Маркіз покликав Жульєна до себе і запропонував йому вивчи
Описание слайда:

ХХІ  Секретна нота  Маркіз покликав Жульєна до себе і запропонував йому вивчити чотири сторінки послання, поїхати в Лондон і переказати там, не змінюючи жодного слова. 

№ слайда 70  Увечері Жульєн і пан де ла Моль поїхали на зустріч зі змовниками.
Описание слайда:

Увечері Жульєн і пан де ла Моль поїхали на зустріч зі змовниками.

№ слайда 71 ХХІІ  Дебати  Пан де ла Моль представив Жульєна як людину, що обдарована диво
Описание слайда:

ХХІІ  Дебати  Пан де ла Моль представив Жульєна як людину, що обдарована дивовижною пам’яттю.

№ слайда 72 Його завданням було запам’ятати все, що буде сказано в цій кімнаті, і передат
Описание слайда:

Його завданням було запам’ятати все, що буде сказано в цій кімнаті, і передати всі промови дослівно людині, яку йому назвуть. Жульєн зрозумів, що встряв у якусь змову, але це мало його хвилювало.

№ слайда 73 Усі виступи зводилися до того, що Англія повинна допомогти Франції у її борот
Описание слайда:

Усі виступи зводилися до того, що Англія повинна допомогти Франції у її боротьбі з вільнодумством і дрібною буржуазією, а французькі аристократи допоможуть їй, виставивши військо із благородних дворян. 

№ слайда 74 ХХІІІ  Духівництво, ліси, свобода  Пан де ла Моль дав Жульєну подорожню на ви
Описание слайда:

ХХІІІ  Духівництво, ліси, свобода  Пан де ла Моль дав Жульєну подорожню на вигадане ім’я і порадив юнакові удавати з себе «фата, що подорожує, аби згаяти час.

№ слайда 75 Маркіз попередив, щоб Жульєн був дуже обачний у дорозі, адже вороги змовників
Описание слайда:

Маркіз попередив, щоб Жульєн був дуже обачний у дорозі, адже вороги змовників знають про посланця і організують пошуки на всіх дорогах і на поштових станціях.

№ слайда 76 І справді, на одній станції його затримали, обшукали багаж, але, не знайшовши
Описание слайда:

І справді, на одній станції його затримали, обшукали багаж, але, не знайшовши папери, вирішили, що він не може бути кур’єром». Жульєн без особливих пригод дістався до герцога, переказав йому послання і отримав наказ виїхати до Страсбурга. 

№ слайда 77 ХХІV  Страсбург  Жульєн провів у Страсбурзі цілий тиждень. Увесь цей час він
Описание слайда:

ХХІV  Страсбург  Жульєн провів у Страсбурзі цілий тиждень. Увесь цей час він думав лише про Матильду. Майбутнє здавалося йому безрадісним.

№ слайда 78 Одного дня Жульєн випадково зустрів російського князя Коразова і той розповів
Описание слайда:

Одного дня Жульєн випадково зустрів російського князя Коразова і той розповів Коразову свою сумну історію кохання. Звичайно ж, він не назвав імені своєї коханої, але точно змалював князеві вчинки й вдачу Матильди. 

№ слайда 79 Князь Коразов розробив для Жульєна кожен крок у стосунках з коханою.  По-перш
Описание слайда:

Князь Коразов розробив для Жульєна кожен крок у стосунках з коханою.  По-перше, Жульєн не уникатиме спілкування з нею, але в жодному разі не показуватиме їй, що він холодний чи ображений.

№ слайда 80 По-друге, він має «упадати за якоюсь жінкою з її товариства, але не виявляючи
Описание слайда:

По-друге, він має «упадати за якоюсь жінкою з її товариства, але не виявляючи палкого кохання».

№ слайда 81 По-третє, Жульєн повинен писати листи жінці, за якою упадатиме, двічі на день
Описание слайда:

По-третє, Жульєн повинен писати листи жінці, за якою упадатиме, двічі на день. Наступного дня князь передав Жульєну п’ятдесят три пронумеровані любовні листи, адресовані до найвищої і найсумнішої доброчесності. 

№ слайда 82 «Князь був захоплений Жульєном. Не знаючи, чим довести йому свою раптову прих
Описание слайда:

«Князь був захоплений Жульєном. Не знаючи, чим довести йому свою раптову прихильність, він нарешті запропонував йому руку однієї зі своїх кузин, багатої московської спадкоємиці».

№ слайда 83 Жульєн обіцяв подумати, але, отримавши відповідь від поважної особи на секрет
Описание слайда:

Жульєн обіцяв подумати, але, отримавши відповідь від поважної особи на секретну ноту, виїхав у Париж і відчув, що не зможе покинути Францію і Матильду. 

№ слайда 84 Він вирішив, що, виконуючи настанови князя Коразова, буде залицятися до вдов
Описание слайда:

Він вирішив, що, виконуючи настанови князя Коразова, буде залицятися до вдови маршала де Фервака, яка часто бувала в палаці де ла Моль.

№ слайда 85 IІ. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК
Описание слайда:

IІ. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК

№ слайда 86 — Відомо, що 25 вересня 1840 року О. де Бальзак опублікував статтю, присвячен
Описание слайда:

— Відомо, що 25 вересня 1840 року О. де Бальзак опублікував статтю, присвячену роману Стендаля «Пармський монастир». У ній він виступив як блискучий теоретик літератури, визначивши головні напрями розвитку сучасного йому роману..

№ слайда 87 На думку митця, Стендаль є представником «літератури ідей». Подумайте, чи зго
Описание слайда:

На думку митця, Стендаль є представником «літератури ідей». Подумайте, чи згодні ви з цими словами. Аргументуйте свою думку.

№ слайда 88 Так. Адже у своїх романах Стендаль досить точно відтворює сучасну епоху, змал
Описание слайда:

Так. Адже у своїх романах Стендаль досить точно відтворює сучасну епоху, змальовує суспільство в усій його повноті, порушує важливі соціальні й моральні проблеми.

№ слайда 89 III. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ
Описание слайда:

III. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

№ слайда 90 Інтерактивна вправа «Мікрофон» Продовжте речення: Мене зацікавило… На мою дум
Описание слайда:

Інтерактивна вправа «Мікрофон» Продовжте речення: Мене зацікавило… На мою думку… Мені запам’яталося…

№ слайда 91  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ ПРОЧИТАТИ 25-30 РОЗДІЛИ ІІ ЧАСТИНИ РОМАНУ
Описание слайда:

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ ПРОЧИТАТИ 25-30 РОЗДІЛИ ІІ ЧАСТИНИ РОМАНУ

№ слайда 92
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема. Жіночі образи роману «Червоне і чорне». Матильда Ла-Моль. Аналіз ІІ частини (розділи 13-24)

 

Мета: поглиблювати знання учнів про зміст роману; домогтися засвоєння поняття «психологізм твору»; розглянути жіночі образи роману; розвивати навички переказу, психологічного спостереження, виразного читання, зв’язного мовлення, логічного мислення; формувати вміння заглиблюватися у внутрішній світ людини.

Образ Матільди де Ла-Моль — один з найяскравіших образів Стендаля. Вона є повною протилежністю пані де Реналь. Горда і холодна красуня-аристократка, екстравагантна, дотепна, глузлива, розумна, освічена (читає Вольтера, Руссо, цікавиться історією Франції), 

Общая информация

Номер материала: 332024

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"