Инфоурок Другое Презентации11 класс_ЯП Python. Целочисленная арифметика

11 класс_ЯП Python. Целочисленная арифметика

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Инструкция для активизации макросов в презентации.docx

Инструкция по работе с с презентацией с шаблоном Drag-and-Drop.

 

Шаблон должен всё время содержаться в той же папке, что и сама презентация, в которой он используется, в нём представляет собой пустой слайд с объектом с прописанным макросом.

 

Прежде всего, следует  настроить уровень безопасности компьютера, чтобы программа разрешила нам использование макроса.

Для PowerPoint-2003 это делается следующим образом:

После запуска PowerPoint открываем меню Сервис-Макрос-Безопасность и выставляем в открывшемся окне флажок в строке Средний уровень безопасности. Теперь программа будет спрашивать нашего разрешения на использование макросов.

 

В PowerPoint-2007 в главном меню щёлкаем по кнопке Office в левом верхнем углу окна.

drag7

Далее Параметры PowerPoint — Центр управления безопасностью — Параметры макросов — Отключить все макросы с уведомлением.

Макросы «заработают» после нашего разрешения.

Теперь начинаем работу с уже готовым макросом. Вы сможете работать с ним как за компьютером с помощью мыши, так и у интерактивной доски с помощью стилуса или просто пальца в зависимости от типа ИД.

Для перемещения объекта нужно по нему просто щелкнуть («прихватывать» нет необходимости) и «тащить», куда нужно. Второй щелчок позволяет объект «отпустить».

Для того, чтобы добиться такого эффекта, необходимо произвести следующие манипуляции:

drag2

Щелкнуть по нужному объекту правой кнопкой, в появившемся меню выбрать Настройка действия.

drag4

Далее, в открывшемся окне выставляем флажок активации макроса DrangandDrop.

В PowerPoint-2007 алгоритм подключения макроса следующий:

drag5

В главном меню выполнить следующие шаги: Вставка-Дейстие. Далее также выставляем флажок активации макроса.

drag6

автора макроса Ханса Вернера Хоффмана

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ 11 класс-РУ_Информатика-№4_Целочисленная арифметика.pptm

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ИНФОРМАТИКА1111

    1 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    11

  • ИНФОРМАТИКАРазминка11

    2 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    Разминка
    11

  • ИНФОРМАТИКАИГРА 
«Python»11ПРАВИЛА ИГРЫ

    3 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    ИГРА
    «Python»
    11
    ПРАВИЛА ИГРЫ

  • ИНФОРМАТИКА11Игровое поле «Python»  представляет собой своеобразную игру-брод...

    4 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    Игровое поле «Python» представляет собой своеобразную игру-бродилку. Стартовать начинаем с головы Питона, а финишировать будем в хвосте. Тело Питона поделено на части, которые пронумерованы.
    ПРАВИЛА ИГРЫ:

  • ИНФОРМАТИКА11Тело Питона поделено на части, которые пронумерованы.  Необходим...

    5 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    Тело Питона поделено на части, которые пронумерованы. Необходимо поделиться на 2 команды. У каждой команды своя фишка (определяется жребием, как и то, кто будет ходить первым).




    Количество шагов на поле определяется «подбрасыванием» интерактивной игральной кости со значениями от 1 до 4.
    ПРАВИЛА ИГРЫ:

  • ИНФОРМАТИКА11Фишка команды передвигается по полю. Попав на поле с цифрой, нуж...

    6 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    Фишка команды передвигается по полю. Попав на поле с цифрой, нужно ответить на вопрос,





    если команда отвечает на поставленный вопрос, то продолжает «подбрасывать» кубик. Если отвечает неправильно или вообще не сможет дать ответа, то ход переходит другой команде. Побеждает та команда, которая первая пришла к финишу.
    ПРАВИЛА ИГРЫ:

  • ИНФОРМАТИКА11Игра предусматривает бонусы – можно подняться наверх по лестнице...

    7 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    Игра предусматривает бонусы – можно подняться наверх по лестнице, и ловушки – если встретилась змейка, придется скатиться на указанную клетку.
    ПРАВИЛА ИГРЫ:
    Если встали на клетку с отгаданным вопросом или пустую клетку – команда пропускает ход, переход хода к другой команде

  • ИНФОРМАТИКА11Если встретится:
             – двигаемся на 1 клетку вперёд,...

    8 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    Если встретится:
    – двигаемся на 1 клетку вперёд,


    – двигаемся на 2 клетки вперёд,

    – двигаемся на 1 клетку назад,


    – двигаемся на 2 клетки назад.

    ПРАВИЛА ИГРЫ:

  • ИНФОРМАТИКА11403836343331302725242298201918155421

    9 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    40
    38
    36
    34
    33
    31
    30
    27
    25
    24
    22
    9
    8
    20
    19
    18
    15
    5
    4
    2
    1

  • ИНФОРМАТИКА11Как в Python добавить элемент x в начало списка A? Ответ запишит...

    10 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    Как в Python добавить элемент x в начало списка A? Ответ запишите без пробелов.
    ВОПРОС №1:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №1:ОТВЕТ:A=[x]+AКак в Python добавить элемент x в начало...

    11 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №1:
    ОТВЕТ:
    A=[x]+A
    Как в Python добавить элемент x в начало списка A? Ответ запишите без пробелов.

  • ИНФОРМАТИКА11Каким должен быть список, чтобы в нём можно было применить двоич...

    12 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    Каким должен быть список, чтобы в нём можно было применить двоичный поиск?
    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    Отсортированным
    Строковым
    Символьным
    Пустым
    ВОПРОС №2:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ

  • ИНФОРМАТИКА11Каким должен быть список, чтобы в нём можно было применить двоич...

    13 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    Каким должен быть список, чтобы в нём можно было применить двоичный поиск?
    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    Отсортированным
    Строковым
    Символьным
    Пустым
    ВОПРОС №2:
    ОТВЕТ:
    1 (ОТСОРТИРОВАННЫМ)

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №4:109876543210Узнать ответКак называется изменение поряд...

    14 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №4:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Как называется изменение порядка следования элементов списка в соответствии с некоторыми правилами?
    Составьте слово из букв:
    РВКСИТРОАО

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №4:ОТВЕТ:СОРТИРОВКАКак называется изменение порядка следо...

    15 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №4:
    ОТВЕТ:
    СОРТИРОВКА
    Как называется изменение порядка следования элементов списка в соответствии с некоторыми правилами?
    Составьте слово из букв:
    РВКСИТРОАО

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №5:109876543210Узнать ответКак нужно изменить условие вет...

    16 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №5:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Как нужно изменить условие ветвления в четвёртой строке кода, чтобы функция начала возвращать индекс последнего вхождения максимального элемента списка? Новое условие запишите без пробелов.
    Изображение:

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №5:ОТВЕТ:a[i]>=a[m]Как нужно изменить условие ветвления в...

    17 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №5:
    ОТВЕТ:
    a[i]>=a[m]
    Как нужно изменить условие ветвления в четвёртой строке кода, чтобы функция начала возвращать индекс последнего вхождения максимального элемента списка? Новое условие запишите без пробелов.
    Изображение:

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №8:109876543210Узнать ответКак с помощью стандартной функ...

    18 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №8:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Как с помощью стандартной функции сортировки языка Python получить список B состоящий из элементов списка А, отсортированных по возрастанию?
    Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
    B = sorted (A, reverse = True)
    A = sorted (B)
    3) B = sorted (A, reverse = False)
    4) B = sorted (A)

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №8:ОТВЕТ:3; 4Как с помощью стандартной функции сортировки...

    19 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №8:
    ОТВЕТ:
    3; 4
    Как с помощью стандартной функции сортировки языка Python получить список B состоящий из элементов списка А, отсортированных по возрастанию?
    Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
    B = sorted (A, reverse = True)
    A = sorted (B)
    3) B = sorted (A, reverse = False)
    4) B = sorted (A)

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №9:109876543210Узнать ответСколько проверок выполнит алго...

    20 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №9:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Сколько проверок выполнит алгоритм двоичного поиска, прежде чем найти элемент со значением 8 в следующем списке?
    [1, 3, 6, 7, 8, 10, 15, 20]

    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    1) 42) 23) 54) 6

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №9:ОТВЕТ:1 (4 проверки)Сколько проверок выполнит алгоритм...

    21 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №9:
    ОТВЕТ:
    1 (4 проверки)
    Сколько проверок выполнит алгоритм двоичного поиска, прежде чем найти элемент со значением 8 в следующем списке?
    [1, 3, 6, 7, 8, 10, 15, 20]

    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    1) 42) 23) 54) 6

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №15:109876543210Узнать ответК какому типу алгоритмов отно...

    22 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №15:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    К какому типу алгоритмов относится быстрая сортировка элементов списка?
    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    К рекурсивным
    К разветвляющимся
    3) К циклическим
    4) К линейным

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №15:ОТВЕТ:1 (к рекурсивным)К какому типу алгоритмов относ...

    23 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №15:
    ОТВЕТ:
    1 (к рекурсивным)
    К какому типу алгоритмов относится быстрая сортировка элементов списка?
    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    К рекурсивным
    К разветвляющимся
    3) К циклическим
    4) К линейным

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №18:109876543210Узнать ответУкажите верный порядок следов...

    24 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №18:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Укажите верный порядок следования строк кода в описании функции поиска индекса первого вхождения элемента с заданным значением в списке?
    Укажите порядок следования всех 5 вариантов ответа:
    return -1
    return a.index (x)
    def search (x, a):
    else:
    if x in a:

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №18:Укажите верный порядок следования строк кода в описан...

    25 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №18:
    Укажите верный порядок следования строк кода в описании функции поиска индекса первого вхождения элемента с заданным значением в списке?
    Укажите порядок следования всех 5 вариантов ответа:
    return -1
    3
    1
    4
    2
    5
    return a.index (x)
    def search (x, a):
    else:
    if x in a:

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №19:109876543210Узнать ответЧто будет выведено на экран п...

    26 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №19:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Что будет выведено на экран при исполнении инструкций?
    A = [1, 2, 3, 4, 5]
    print (3 in A)

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №19:ОТВЕТ:TrueЧто будет выведено на экран при исполнении...

    27 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №19:
    ОТВЕТ:
    True
    Что будет выведено на экран при исполнении инструкций?
    A = [1, 2, 3, 4, 5]
    print (3 in A)

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №20:109876543210Узнать ответКак в Python с помощью единст...

    28 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №20:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Как в Python с помощью единственной инструкции в переменной B создать копию списка A? Ответ запишите без пробелов.

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №20:ОТВЕТ:B=A[0:len(A)]Как в Python с помощью единственно...

    29 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №20:
    ОТВЕТ:
    B=A[0:len(A)]
    Как в Python с помощью единственной инструкции в переменной B создать копию списка A? Ответ запишите без пробелов.

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №22:109876543210Узнать ответЧто будет выведено на экран п...

    30 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №22:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Что будет выведено на экран при исполнении инструкций?
    s = 'АРАРАТ'
    s.replace ('АРА', 'ФА')
    print (s[0:4])

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №22:ОТВЕТ:ФАРАЧто будет выведено на экран при исполнении...

    31 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №22:
    ОТВЕТ:
    ФАРА
    Что будет выведено на экран при исполнении инструкций?
    s = 'АРАРАТ'
    s.replace ('АРА', 'ФА')
    print (s[0:4])

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №24:109876543210Узнать ответКакое условие выполняется для...

    32 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №24:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Какое условие выполняется для элементов главной диагонали квадратной матрицы?
    i, j - индексы строки и столбца матрицы.
    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    1) i == j2) i <= j3) i != j4) i >= j

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №24:ОТВЕТ:1 (i == j)Какое условие выполняется для элемент...

    33 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №24:
    ОТВЕТ:
    1 (i == j)
    Какое условие выполняется для элементов главной диагонали квадратной матрицы?
    i, j - индексы строки и столбца матрицы.
    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    1) i == j2) i <= j3) i != j4) i >= j

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №25:109876543210Узнать ответЧто будет выведено на экран п...

    34 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №25:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Что будет выведено на экран при исполнении инструкций?
    s, t = 'Кара-Көл', 'Кара-Суу'
    if t > s:
    print (s)
    else:
    print (t)

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №25:ОТВЕТ:Кара-КөлЧто будет выведено на экран при исполне...

    35 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №25:
    ОТВЕТ:
    Кара-Көл
    Что будет выведено на экран при исполнении инструкций?
    s, t = 'Кара-Көл', 'Кара-Суу'
    if t > s:
    print (s)
    else:
    print (t)

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №27:109876543210Узнать ответВыберите несколько истинных у...

    36 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №27:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Выберите несколько истинных утверждений из 4 вариантов ответа:
    1) Элементы символьной строки можно изменять, обращаясь к ним по их индексам.
    2) Квадратной называется матрица, в которой количество строк не равно количеству столбцов.
    3) Элемент матрицы имеет два индекса.
    4) Символьная строка - это неизменная величина.

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №27:ОТВЕТ:3; 4Выберите несколько истинных утверждений  из...

    37 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №27:
    ОТВЕТ:
    3; 4
    Выберите несколько истинных утверждений из 4 вариантов ответа:
    1) Элементы символьной строки можно изменять, обращаясь к ним по их индексам.
    2) Квадратной называется матрица, в которой количество строк не равно количеству столбцов.
    3) Элемент матрицы имеет два индекса.
    4) Символьная строка - это неизменная величина.

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №30:109876543210Узнать ответКакие значения элементов буду...

    38 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №30:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Какие значения элементов будут у матрицы A после исполнения инструкций?
    A = [0] * 3
    A = [A] * 3
    A[0][1] = 1
    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    1) [[0, 0, 0], 2) [[0, 1, 0], 3) [[0, 0, 0], 4) [[0, 1, 0],
    [1, 0, 0], [0, 0, 0], [1, 1, 1], [0, 1, 0],
    [0, 0, 0]] [0, 0, 0]] [0, 0, 0]] [0, 1, 0]]

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №30:ОТВЕТ:4Какие значения элементов будут у матрицы A пос...

    39 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №30:
    ОТВЕТ:
    4
    Какие значения элементов будут у матрицы A после исполнения инструкций?
    A = [0] * 3
    A = [A] * 3
    A[0][1] = 1
    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    1) [[0, 0, 0], 2) [[0, 1, 0], 3) [[0, 0, 0], 4) [[0, 1, 0],
    [1, 0, 0], [0, 0, 0], [1, 1, 1], [0, 1, 0],
    [0, 0, 0]] [0, 0, 0]] [0, 0, 0]] [0, 1, 0]]

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №31:109876543210Узнать ответКак называется прямоугольная...

    40 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №31:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Как называется прямоугольная таблица из элементов одного типа?
    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    Массив
    Матрица
    Символьная строка
    Список

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №31:ОТВЕТ:2Как называется прямоугольная таблица из элемен...

    41 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №31:
    ОТВЕТ:
    2
    Как называется прямоугольная таблица из элементов одного типа?
    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    Массив
    Матрица
    Символьная строка
    Список

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №33:109876543210Узнать ответУкажите верный порядок следов...

    42 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №33:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Укажите верный порядок следования строк кода в описании функции вычисления суммы элементов матрицы? Укажите порядок следования всех 5 вариантов ответа:
    s = s + sum (t)
    s = 0
    def sumMatrix (a):
    return s
    for t in a:

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №33:Укажите верный порядок следования строк кода в описан...

    43 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №33:
    Укажите верный порядок следования строк кода в описании функции вычисления суммы элементов матрицы? Укажите порядок следования всех 5 вариантов ответа:
    s = s + sum (t)
    2
    1
    5
    3
    4
    s = 0
    def sumMatrix (a):
    return s
    for t in a:

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №34:109876543210Узнать ответСопоставьте методы символьных...

    44 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №34:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Сопоставьте методы символьных строк, с результатом, который они вернут при s = 'Самолёт'?
    Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
    s.upper ()
    s.rfind ('Лёт')
    s.split ('о')
    s.isdgit ()
    s.find ('лёт')
    'САМОЛЁТ'
    -1
    4
    'Сам', 'лёт'
    False

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №34:Сопоставьте методы символьных строк, с результатом, к...

    45 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №34:
    Сопоставьте методы символьных строк, с результатом, который они вернут при s = 'Самолёт'?
    Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
    s.upper ()
    'САМОЛЁТ'
    -1
    4
    'Сам', 'лёт'
    False
    s.rfind ('Лёт')
    s.split ('о')
    s.isdgit ()
    s.find ('лёт')

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №36:109876543210Узнать ответВ какой из инструкций допущен...

    46 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №36:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    В какой из инструкций допущена ошибка, если s = 'мама мыла раму'?
    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    s = s[0:4]
    t = s[3]
    s[3] = ' '
    t = s[0:4]

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №36:ОТВЕТ:3В какой из инструкций допущена ошибка, если s...

    47 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №36:
    ОТВЕТ:
    3
    В какой из инструкций допущена ошибка, если s = 'мама мыла раму'?
    Выберите один из 4 вариантов ответа:
    s = s[0:4]
    t = s[3]
    s[3] = ' '
    t = s[0:4]

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №38:109876543210Узнать ответЧто будет выведено на экран п...

    48 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №38:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    Что будет выведено на экран при исполнении инструкций?

    s = '-5'
    print (s.isdigit ())

  • ИНФОРМАТИКА11ВОПРОС №38:ОТВЕТ:FalseЧто будет выведено на экран при исполнении...

    49 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ВОПРОС №38:
    ОТВЕТ:
    False
    Что будет выведено на экран при исполнении инструкций?

    s = '-5'
    print (s.isdigit ())

  • ИНФОРМАТИКА11ЗАДАНИЕ №40:109876543210Узнать ответ12345678910Объявление матриц...

    50 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ЗАДАНИЕ №40:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    Узнать ответ
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    Объявление матрицы
    Включение генератора случайных чисел
    Начало цикла работы со строками
    Начало цикла работы с элементами одной строки матрицы
    Присваивание элементу массива значения функции выбора случайного числа
    Добавление оператора вывода
    Окончание цикла работы с элементами одной строки матрицы
    Переход на новую строку
    Окончание цикла работы со строками матрицы
    Окончание программы
    Расположите по порядку действия, которые нужно выполнить при создании программы ввода матрицы с помощью датчика случайных чисел

  • ИНФОРМАТИКА11ЗАДАНИЕ №40:123456789101.Объявление матрицы2.Включение генератор...

    51 слайд

    ИНФОРМАТИКА
    11
    ЗАДАНИЕ №40:
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    1.Объявление матрицы
    2.Включение генератора случайных чисел
    3.Начало цикла работы со строками
    4.Начало цикла работы с элементами одной строки матрицы
    5.Присваивание элементу массива значения функции выбора случайного числа
    6.Добавление оператора вывода
    7.Окончание цикла работы с элементами одной строки матрицы
    8.Переход на новую строку
    9.Окончание цикла работы со строками матрицы
    10.Окончание программы

  • Урок №4

1.4.Тема:
«Целочисленная арифметика»ПрограммированиеИНФОРМАТИКА  11...

    52 слайд

    Урок №4

    1.4.Тема:
    «Целочисленная арифметика»
    Программирование
    ИНФОРМАТИКА 11 КЛАСС

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Числа: целые, веществен...

    53 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Числа: целые, вещественные, комплексные. Работа с числами и операции над ними.
    А
    В
    А В

    𝑎 2
    2𝑥+3
    6𝑦−7𝑥
    2𝑎−5𝑑 3𝑏+4𝑐
    (𝑎+𝑏)(𝑎−𝑏)

  • Целочисленный тип данных (int)205112782345981400ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Це...

    54 слайд

    Целочисленный тип данных (int)
    205
    112
    782
    345
    981
    400
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11

  • Операции обработки числовых данных+–/***Тип результата зависит от типа операн...

    55 слайд

    Операции обработки числовых данных
    +

    /
    *
    **
    Тип результата зависит от типа операндов
    a
    b
    Тип результата: float
    a: int
    b: float
    a, b: int
    a + b: int
    a + b: float
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11

  • Функция модуля числаЗапись:
abs Модуль числа — это расстояние на числовой  ос...

    56 слайд

    Функция модуля числа
    Запись:
    abs
    Модуль числа — это расстояние на числовой оси от точки начала отсчёта
    до точки, соответствующей
    этому числу.
    |a|
    При a ≥ 0, |a| = a,
    при a < 0, |a| = –a.
    (<аргумент>)
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11

  • ЗадачаДаны целочисленные ненулевые координаты точки T на плоскости. Из начала...

    57 слайд

    Задача
    Даны целочисленные ненулевые координаты точки T на плоскости. Из начала отсчёта в точку Т провели отрезок, который является диагональю прямоугольника. Вычислить площадь и периметр этого прямоугольника.
    y
    x
    T1
    (x1; y1)
    a = x1
    b = y1
    T2
    (x2; y2)
    a = –x2
    b = –y2
    P = (a + b) × 2
    S = a × b
    a = |x|, b = |y|
    y
    x
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11

  • Задачаprint (&#039;Введите координаты точки Т.&#039;)
x = int (input ())
y = int (input...

    58 слайд

    Задача
    print ('Введите координаты точки Т.')
    x = int (input ())
    y = int (input ())
    a, b = abs (x), abs (y)
    s = a * b
    p = (a + b) * 2
    print ('Площадь заданного прямоугольника равна', s, ', а периметр -', p)
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11

  • ЗадачаПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11

    59 слайд

    Задача
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Числа: целые, веществен...

    60 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Числа: целые, вещественные, комплексные. Работа с числами и операции над ними.

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Числа: целые, веществен...

    61 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Числа: целые, вещественные, комплексные. Работа с числами и операции над ними.
    >>> 20 % 3
    2
    >>> 3 ** 4
    81
    >>> (3, 4)
    81
    >>> (3, 4, 27)
    0
    >>> 255 + 34
    289
    >>>
    5 * 2
    10
    >>> 20 / 3
    6.666666666666667
    >>> 20 // 3
    6
    >>> 3 ** 150 369988485035126972924700782451696644186473100389722973815184405301748249

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Битовые операции

    62 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Битовые операции

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Дополнительные методыin...

    63 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Дополнительные методы
    int.bit_length() - количество бит, необходимых для представления числа в двоичном виде, без учёта знака и лидирующих нулей.
    >>> n = -37
    >>> bin(n)
    '-0b100101'
    >>> n.bit_length()
    6
    Например:

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Дополнительные методыin...

    64 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Дополнительные методы
    int.to_bytes(length, byteorder, *, signed=False) - возвращает строку байтов, представляющих это число.
    >>> (1024).to_bytes(2, byteorder='big')
    b'\x04\x00'
    >>> (1024).to_bytes(10, byteorder='big')
    b'\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x04\x00'
    >>> (-1024).to_bytes(10, byteorder='big', signed=True)
    b'\xff\xff\xff\xff\xff\xff\xff\xff\xfc\x00'
    >>> x = 1000 >>> x.to_bytes((x.bit_length() // 8) + 1, byteorder='little')
    b'\xe8\x03'
    Например:

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Дополнительные методыcl...

    65 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Дополнительные методы
    classmethod int.from_bytes(bytes, byteorder, *, signed=False) - возвращает число из данной строки байтов.
    >>> int.from_bytes(b'\x00\x10', byteorder='big')
    16
    >>> int.from_bytes(b'\x00\x10', byteorder='little')
    4096
    >>> int.from_bytes(b'\xfc\x00', byteorder='big', signed=True)
    -1024
    >>> int.from_bytes(b'\xfc\x00', byteorder='big', signed=False)
    64512
    >>> int.from_bytes([255, 0, 0], byteorder='big')
    16711680
    Например:

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Системы счисления int([...

    66 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Системы счисления
    int([object], [основание системы счисления]) - преобразование к целому числу в десятичной системе счисления. По умолчанию система счисления десятичная, но можно задать любое основание от 2 до 36 включительно.
    bin(x) - преобразование целого числа в двоичную строку.
    hex(х) - преобразование целого числа в шестнадцатеричную строку.
    oct(х) - преобразование целого числа в восьмеричную строку.
    1910 = 100112
    Функции для перевода из одной с.с. в другую:

  • Вещественные числа (float)Floating point– плавающая точка.МантиссаПоказатель...

    67 слайд

    Вещественные числа (float)
    Floating point
    – плавающая точка.
    Мантисса
    Показатель сдвига
    8 байт
    До 15 цифр
    Важно: так как точность вещественных чисел при программировании ограничена, то в процессе проведения многочисленных вычислений с их использованием может накапливаться вычислительная ошибка.
    Это стоит учитывать при написании программ.
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11

  • Операции обработки числовых данных+–/***Тип результата зависит от типа операн...

    68 слайд

    Операции обработки числовых данных
    +

    /
    *
    **
    Тип результата зависит от типа операндов
    a
    b
    Тип результата: float
    a: int
    b: float
    a, b: int
    a + b: int
    a + b: float
    Функция модуля – abs (х); возвращает значение того же типа, что и аргумент.
    |a|
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11

  • Дополнительные методыПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11fl...

    69 слайд

    Дополнительные методы
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    float.as_integer_ratio() - пара целых чисел, чьё отношение равно этому числу.

    float.is_integer() - является ли значение целым числом.

    float.hex() - переводит float в hex (шестнадцатеричную систему счисления).

    classmethod float.fromhex(s) - float из шестнадцатеричной строки.

  • Функции приведения к целым значениямМатематическое округление



Выделение це...

    70 слайд

    Функции приведения к целым значениям
    Математическое округление




    Выделение целой части




    round (x)
    Целочисленный результат
    Целочисленный результат
    int (x)
    round (2.4) = 2
    round (3.8) = 4
    int (2.4) = 2
    int (3.8) = 3
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11

  • Математические функцииMathМатематический
модульСинус углаsin xmath.sin (x)Кос...

    71 слайд

    Математические функции
    Math
    Математический
    модуль
    Синус угла
    sin x
    math.sin (x)
    Косинус угла
    cos x
    math.cos (x)
    α = t°
    t
    180°
    × π рад.
    =
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11

  • Математические функцииMathМатематический
модульСинус углаsin xmath.sin (x)Кос...

    72 слайд

    Математические функции
    Math
    Математический
    модуль
    Синус угла
    sin x
    math.sin (x)
    Косинус угла
    cos x
    math.cos (x)
    Натуральный логарифм
    ln x
    math.log (x)
    Квадратный корень
    math.sqrt (x)
    Экспонента
    ex
    math.exp (x)

    x
    Описанные функции принимают числовые аргументы и возвращают вещественные значения.
    Число π
    π
    math.pi
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11

  • Математические функцииПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11

    73 слайд

    Математические функции
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11

  • Вызов функций из модуляПодключение модуля:

import mathТочечный вызов:

math....

    74 слайд

    Вызов функций из модуля
    Подключение модуля:

    import math
    Точечный вызов:

    math.sqrt (x)
    Загрузка всех функций модуля:

    from math import *
    Вызов загруженных функций:

    sqrt (x)
    Выборочная загрузка функций модуля:

    from math import
    sin, cos, sqrt
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11

  • Случайные вещественные числаФункция random.random ( )
возвращает случайное ве...

    75 слайд

    Случайные вещественные числа
    Функция random.random ( )
    возвращает случайное вещественное
    число на промежутке [0; 1).
    Случайное вещественное число на промежутке [a; b):

    random.random ()
    * (b – a)
    + a
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    import random

  • Комплексные числаПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Для ра...

    76 слайд

    Комплексные числа
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Для работы с комплексными числами используется также модуль cmath.
    >>> x = complex(1, 2)
    >>> print(x)
    (1+2j)
    >>> y = complex(3, 4)
    >>> print(y)
    (3+4j)
    >>> z = x + y
    >>> print(x)
    (1+2j)
    >>> print(z)
    (4+6j)
    >>> z = x * y
    >>> print(z)
    (-5+10j)
    >>> z = x / y
    >>> print(z)
    (0.44+0.08j)

  • Комплексные числаПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11&gt;&gt;&gt; pr...

    77 слайд

    Комплексные числа
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    >>> print(x.conjugate()) # Сопряжённое число
    (1-2j)
    >>> print (x.imag) # Мнимая часть
    2.0
    >>> print(x.real) # Действительная часть
    1.0
    >>> print(x > y) # Комплексные числа нельзя сравнить
    Traceback (most recent call last): File "", line 1, in TypeError: unorderable types: complex() > complex()

    >>> print(x == y) # Но можно проверить на равенство
    False
    >>> abs (3 + 4j) # Модуль комплексного числа
    5.0
    >>> pow (3 + 4j, 2) # Возведение в степень
    (-7+24j)

  • Целочисленные алгоритмы12Решето ЭратосфенаПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисл...

    78 слайд

    Целочисленные алгоритмы
    1
    2
    Решето Эратосфена
    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    3
    «Длинные» числа
    11
    4
    Вычисление факториала. Квадратный корень

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Целочисленные алгоритмы...

    79 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Целочисленные алгоритмы
    Исходные данные и необходимые результаты – целые числа.
    Процессор, как правило, выполняет операции с целыми числами значительно быстрее, чем с вещественными;
    Целые числа всегда точно представляются в памяти компьютера, и вычисления с ними также выполняются без ошибок (если, конечно, не происходит переполнение разрядной сетки).
    1
    2

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Решето ЭратосфенаЭратос...

    80 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Решето Эратосфена
    Эратосфен Киренский
    (Eratosthenes, Ερατοσθδνη)
    (ок. 275-194 до н.э.)
    2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
    2
    3

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Таблица простых чисел д...

    81 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Таблица простых чисел до 1000

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Решето Эратосфена	Решет...

    82 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Решето Эратосфена
    Решето Эратосфена – это алгоритм нахождения простых чисел до заданного натурального числа путем постепенного отсеивания составных чисел.
    Образно говоря, через решето Эратосфена в процессе его тряски проскакивают составные числа, а простые остаются в решете.

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Решето ЭратосфенаЧисла...

    83 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Решето Эратосфена
    Числа являются простыми, если делятся только на единицу и самих себя.
    Первое простое число - это 2, второе простое число - это 3.
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    12
    13
    14
    15
    16

    11
    2
    3
    5
    7
    11
    13
    17
    19

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Решето ЭратосфенаДанная...

    84 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Решето Эратосфена
    Данная программа должна вывести все простые числа в заданном диапазоне (от 0 до n) при помощи алгоритма «Решето Эратосфена».
    Описание задачи:
    2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
    2
    3

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Решето ЭратосфенаПриним...

    85 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Решето Эратосфена
    Принимаем значение определяющее верхнюю границу диапазона и записываем его в переменную n.
    Инициализируем переменную sieve («решето») множеством чисел от 2 до n.
    Используем цикл while, который прекратит свою работу, когда множество sieve станет пустым.
    Примем во внимание тот факт, что минимальное число в этом множестве (на первой итерации это будет 2) всегда простое.
    Выводим это число на экран.
    Далее удаляем это число вместе со всеми числами, кратными ему (в заданном диапазоне).
    Продолжаем это делать, пока множество sieve не станет пустым.
    Конец
    Алгоритм «Решето Эратосфена»:

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Решето ЭратосфенаРеализ...

    86 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Решето Эратосфена
    Реализация на Python:
    n = int(input("Введите верхнюю границу диапазона: "))
    sieve = set(range(2, n+1))
    while sieve:
    prime = min(sieve)
    print(prime, end = "\t")
    sieve -= set(range(prime, n+1, prime))

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Решето ЭратосфенаРезуль...

    87 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Решето Эратосфена
    Результаты работы программы:
    Пример 1: Введите верхнюю границу диапазона: 10

    2 3 5 7

    Пример 2: Введите верхнюю границу диапазона: 15

    2 3 5 7 11 13

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11«Длинные» числаКлючи дл...

    88 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    «Длинные» числа
    Ключи для шифрования:  256 битов.
    Целочисленные типы данных обычно  64 битов.
    Как хранить?
    ?
    Длинное число – это число, которое не помещается в переменную одного из стандартных типов данных языка программирования.
    «Длинная арифметика» – алгоритмы для работы с длинными числами.
    В Python длинная арифметика встроенная!
    !

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11«Длинные» числаA = 1234...

    89 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    «Длинные» числа
    A = 12345678
    Что плохо?
    ?
    неудобно вычислять (с младшего разряда!)
    неэкономное расходование памяти (одна цифра в ячейке)
    Обратный порядок элементов:

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11«Длинные» числаУпаковка...

    90 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    «Длинные» числа
    Упаковка элементов:
    12345678 = 12·10002 + 345·10001 + 678·10000
    система счисления с основанием 1000!
    На что похоже?
    ?
    от –231 = – 2 147 483 648 до 231 – 1 = 2 147 483 647.
    Если 4 байтовая ячейка:
    Какие основания можно использовать?
    ?
    должны помещаться все промежуточные результаты!
    A = 12345678

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Вычисление факториалаЗа...

    91 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Вычисление факториала
    Задача 1. Вычислить точно значение факториала
    100! = 1·2·3·…·99·100
    Как оценить количество цифр?
    ?
    1·2·3·…·99·100 < 100100
    201 цифра
    6 цифр в ячейке  34 ячейки
    Основной алгоритм:
    {A} = 1
    for k in range(2,101):
    {A} *= k
    длинное число
    основание 1000000
    A = [1]
    k ≤100

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Вычисление факториалаос...

    92 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Вычисление факториала
    основание d = 1 000 000
    [A] = 12345678901734567
    734 567·3 = 2 203 701
    *3
    остаётся в A[0]
    r = перенос в A[1]
    Как найти перенос?
    ?
    s = A[0]*k
    A[0] = s % d
    r = s // d
    Что изменится для A[1]?
    ?
    s = A[1]*k + r

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Вычисление факториалаr...

    93 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Вычисление факториала
    r = 0
    for i in range(len(A)):
    s = A[i]*k + r
    A[i] = s % d
    r = s // d
    if r > 0:
    A.append ( r )
    Умножение «длинного» числа на k:
    Вычисление 100!:
    for k in range(2,101):
    {A} *= k
    все разряды
    число удлиняется

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Вычисление факториала...

    94 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Вычисление факториала
    Какое число?
    ?
    A = 1000002000003
    вывести старший ненулевой разряд

    вывести все следующие разряды, добавляя лидирующие нули до 6 цифр
    for i in range(h-1,-1,-1):
    print ( "{:06d}".format(A[i]), end = "" )
    дополнить нулями
    в 6 позициях
    h = len ( A )- 1
    print ( A[h], end = "" )
    import math
    print ( math.factorial(100) )

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Квадратный кореньЗадача...

    95 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Квадратный корень
    Задача. Извлечь квадратный корень из «длинного» целого числа; если это не целое число, найти корень с округлением «вниз» (к меньшему значению).
    Метод Герона:
    Начальное приближение – любое > 0!
    !
    (1)

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Квадратный кореньМетод...

    96 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Квадратный корень
    Метод Герона в целых числах:
    x = (x + a // x)// 2
    x = (x*x + a) // (2*x)
    или так:
    только целые числа!
    Когда остановиться?
    ?
    (1)
    (2)
    Если следующее приближение больше предыдущего, то стоп!
    !
    это ответ!

  • ПРОГРАММИРОВАНИЕ.   
1.4. «Целочисленная арифметика»11Квадратный кореньМетод...

    97 слайд

    ПРОГРАММИРОВАНИЕ.
    1.4. «Целочисленная арифметика»
    11
    Квадратный корень
    Метод Герона в целых числах:
    def isqrt(a):
    x = a # начальное приближение
    while True:
    x1 = (x*x + a)//(2*x)
    if x1 >= x:
    return x
    x = x1
    следующее приближение
    вернуть результат

  • ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!

ПрограммированиеИНФОРМАТИКА  11 КЛАСС

    98 слайд

    ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!


    Программирование
    ИНФОРМАТИКА 11 КЛАСС

  • Клепачёва Е.А., 
учитель информатики УК АФМШЛ №61,
Отличник образования КР,...

    99 слайд

    Клепачёва Е.А.,
    учитель информатики УК АФМШЛ №61,
    Отличник образования КР,
    Председатель городского методического совета учителей информатики г.Бишкек

Выбранный для просмотра документ DragAndDrop2013.pptm

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 999 399 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.10.2021 1155
    • RAR 3.6 мбайт
    • 16 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Клепачёва Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Клепачёва Елена Александровна
    Клепачёва Елена Александровна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 39653
    • Всего материалов: 56

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой