Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / 11 класс. Австралия. Урок в игровой технологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

11 класс. Австралия. Урок в игровой технологии

Выбранный для просмотра документ Австралия.ppt

библиотека
материалов
Учебно-воспитательные цели Методы и формы учебной деятельности Организация р...
Развитие кругозора учащихся, логического мышления; пробуждение интереса к из...
 Урок в виде брейн-ринга
Создание соревнующихся групп Выработка условий игры Организация жеребьевки П...
ММП 7 класс, вступление к теме «Австралия и Океания»
Команды приступают к обсуждению вопроса по звонку колокольчика Время на обсуж...
1 2 3 4 5
Австралия в прошлом была колонией: Великобритании Германии Франции Голландии?...
Вопрос - шутка Какой остров Южной Австралии своих жителей «носит в сумке»?
Перечислите штаты Австралии
Штаты Австралии Новый Южный Уэльс Виктория Квинсленд Южная Австралия Западная...
Какие животные изображены на государственном гербе Австралии?
Какие животные изображены на австралийских монетах? 5 центов – ехидна 10 цент...
Одним из исследователей Австралии был: Витус Беринг Джеймс Кук Америго Веспуч...
Джеймс Кук исследовал: Берега Австралии Остров Мадагаскар Юго-Восточную Азию...
Австралийский скрэб
Выберите из списка животных – эндемиков Австралии (и ближайших островов): ехи...
Почему Коалу практически невозможно содержать в зоопарках других материков ?...
Большой водораздельный хребет и гора Косцюшко Австралия в целом равнинный мат...
Какими природными ресурсами Австралия выгодно отличается от других материков?...
Какими природными ресурсами Австралия выгодно отличается от других материков?...
Какими ресурсами мирового значения располагает Австралия? ?
Ресурсы Австралии мирового значения По запасам угля (116 млрд т) занимает 4-е...
Ресурсы нефти обнаружены на шельфе пролива Басса (около 300 млн т), Здесь же...
Ресурсы Австралии мирового значения Первое место в мире по запасам урана: в б...
Ресурсы Австралии мирового значения 3-е место в мире после КНР и Бразилии по...
Ресурсы Австралии мирового значения 2-е место после Гвинеи по запасам боксито...
Ресурсы Австралии мирового значения Ведущее место в мире по запасам золота (К...
Ресурсы Австралии мирового значения и алмазов (шахта Арджайл на северо-западе)
Почему Австралия – самый сухой материк Земли? (Ответ докажите) Большая часть...
Какова глубина озера Эйр? (дайте полный ответ) Озеро Эйр хотели совсем убрать...
Какова глубина озера Эйр? (дайте полный ответ) В августе 1950 года двое геогр...
Чей это портрет? Тасманский дьявол
Что вы знаете об этих «жителях» Австралии? (двойной вопрос) Их привезли в Авс...
Что вы знаете об этих «жителях» Австралии? (двойной вопрос) Высохшая и незакр...
Что вы знаете об этих «жителях» Австралии? (двойной вопрос) Лишь в 1950 г. до...
К странам «переселенческого» типа относят: Россию Украину Австралию Китай?
Наибольшая доля населения Австралии проживает: В городах Городских агломераци...
В каком году и кем был принять закон, уравнивающий аборигенов во всех правах?...
В какой части Австралии наиболее высока плотность населения, сосредоточены кр...
Конечно, да Верно ли следующее утверждение (да или нет): общей чертой Канады...
К какой категории стран Австралию относят по уровню социально-экономического...
К какой категории стран Австралию относят по уровню социально-экономического...
К какой категории стран Австралию относят по уровню социально-экономического...
В структуре промышленности каких стран наиболее велика доля добывающей промыш...
Почему совсем недавно, в 50-е годы говорили, что экономика Австралии «едет на...
Какое место занимает Австралия среди предложенных стран по производству зерна...
Какое животное можно изобразить на гербе Австралии, поскольку оно в немалой с...
Как называются овцеводческие станции, на которых содержат овец-мериносов? (Да...
Как называются овцеводческие станции, на которых содержат овец-мериносов? (Да...
Вопрос-шутка: Какой город в Австралии даёт молоко? Корова
Объясните, почему Австралия является одним из крупных экспортеров угля? (Доля...
56 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Учебно-воспитательные цели Методы и формы учебной деятельности Организация р
Описание слайда:

Учебно-воспитательные цели Методы и формы учебной деятельности Организация работы Ход урока Подведение итогов

№ слайда 3 Развитие кругозора учащихся, логического мышления; пробуждение интереса к из
Описание слайда:

Развитие кругозора учащихся, логического мышления; пробуждение интереса к изучаемой стране

№ слайда 4  Урок в виде брейн-ринга
Описание слайда:

Урок в виде брейн-ринга

№ слайда 5 Создание соревнующихся групп Выработка условий игры Организация жеребьевки П
Описание слайда:

Создание соревнующихся групп Выработка условий игры Организация жеребьевки Подведение итогов

№ слайда 6 ММП 7 класс, вступление к теме «Австралия и Океания»
Описание слайда:

ММП 7 класс, вступление к теме «Австралия и Океания»

№ слайда 7 Команды приступают к обсуждению вопроса по звонку колокольчика Время на обсуж
Описание слайда:

Команды приступают к обсуждению вопроса по звонку колокольчика Время на обсуждение – 1 минута Если кто-то из членов команды знает ответ на вопрос, - сообщает капитану. Капитан принимает решение о подаче ответа или даже о досрочном ответе. Капитан подает сигнал о готовности команды к ответу поднятием руки. Чей капитан быстрее подал сигнал о готовности к ответу, та команда и отвечает первой. Капитан может ответить на вопрос сам или передать право отвечать одному из игроков команды За выкрики с места команда лишается права участи в разыгрываемом гейме. Даже если был дан правильный ответ – команде очки не присуждаются. Максимальное количество очков за ответ – 3 балла. Если ответ не полный – 2 балла. За дополнение 1-2 балла

№ слайда 8 1 2 3 4 5
Описание слайда:

1 2 3 4 5

№ слайда 9 Австралия в прошлом была колонией: Великобритании Германии Франции Голландии?
Описание слайда:

Австралия в прошлом была колонией: Великобритании Германии Франции Голландии? Великобритании

№ слайда 10 Вопрос - шутка Какой остров Южной Австралии своих жителей «носит в сумке»?
Описание слайда:

Вопрос - шутка Какой остров Южной Австралии своих жителей «носит в сумке»?

№ слайда 11 Перечислите штаты Австралии
Описание слайда:

Перечислите штаты Австралии

№ слайда 12 Штаты Австралии Новый Южный Уэльс Виктория Квинсленд Южная Австралия Западная
Описание слайда:

Штаты Австралии Новый Южный Уэльс Виктория Квинсленд Южная Австралия Западная Австралия Северная территория Тасмания Австралийская столичная территория

№ слайда 13 Какие животные изображены на государственном гербе Австралии?
Описание слайда:

Какие животные изображены на государственном гербе Австралии?

№ слайда 14 Какие животные изображены на австралийских монетах? 5 центов – ехидна 10 цент
Описание слайда:

Какие животные изображены на австралийских монетах? 5 центов – ехидна 10 центов – птица лирохвост 20 центов – утконос

№ слайда 15 Одним из исследователей Австралии был: Витус Беринг Джеймс Кук Америго Веспуч
Описание слайда:

Одним из исследователей Австралии был: Витус Беринг Джеймс Кук Америго Веспуччи Васко да Гама Джеймс Кук

№ слайда 16 Джеймс Кук исследовал: Берега Австралии Остров Мадагаскар Юго-Восточную Азию
Описание слайда:

Джеймс Кук исследовал: Берега Австралии Остров Мадагаскар Юго-Восточную Азию Берега Африки? Берега Австралии

№ слайда 17 Австралийский скрэб
Описание слайда:

Австралийский скрэб

№ слайда 18 Выберите из списка животных – эндемиков Австралии (и ближайших островов): ехи
Описание слайда:

Выберите из списка животных – эндемиков Австралии (и ближайших островов): ехидна горилла вапити дромадер коала динго выхухоль утконос скунс вомбат опоссум броненосец

№ слайда 19 Почему Коалу практически невозможно содержать в зоопарках других материков ?
Описание слайда:

Почему Коалу практически невозможно содержать в зоопарках других материков ? Коала питается только листьями эвкалипта, причем предпочитает только одну разновидность этого дерева

№ слайда 20 Большой водораздельный хребет и гора Косцюшко Австралия в целом равнинный мат
Описание слайда:

Большой водораздельный хребет и гора Косцюшко Австралия в целом равнинный материк. Только вдоль восточного побережья протянулись старые горы, максимальная высота которых 2228 м. Назовите эти горы и самую высокую гору Австралии.

№ слайда 21 Какими природными ресурсами Австралия выгодно отличается от других материков?
Описание слайда:

Какими природными ресурсами Австралия выгодно отличается от других материков? (Дайте один ответ) Железные руды Руды цветных металлов Гидроэнергоресурсы Артезианские воды Лесные ресурсы

№ слайда 22 Какими природными ресурсами Австралия выгодно отличается от других материков?
Описание слайда:

Какими природными ресурсами Австралия выгодно отличается от других материков? (Дайте один ответ) Артезианские воды

№ слайда 23 Какими ресурсами мирового значения располагает Австралия? ?
Описание слайда:

Какими ресурсами мирового значения располагает Австралия? ?

№ слайда 24 Ресурсы Австралии мирового значения По запасам угля (116 млрд т) занимает 4-е
Описание слайда:

Ресурсы Австралии мирового значения По запасам угля (116 млрд т) занимает 4-е место в мире

№ слайда 25 Ресурсы нефти обнаружены на шельфе пролива Басса (около 300 млн т), Здесь же
Описание слайда:

Ресурсы нефти обнаружены на шельфе пролива Басса (около 300 млн т), Здесь же и запасы природного газа (6 690 млрд м³)

№ слайда 26 Ресурсы Австралии мирового значения Первое место в мире по запасам урана: в б
Описание слайда:

Ресурсы Австралии мирового значения Первое место в мире по запасам урана: в бассейне реки Аллигейтер на полуострове Арнемленд (запасы – 911 млн т)

№ слайда 27 Ресурсы Австралии мирового значения 3-е место в мире после КНР и Бразилии по
Описание слайда:

Ресурсы Австралии мирового значения 3-е место в мире после КНР и Бразилии по запасам железной руды (15,8 млрд т)

№ слайда 28 Ресурсы Австралии мирового значения 2-е место после Гвинеи по запасам боксито
Описание слайда:

Ресурсы Австралии мирового значения 2-е место после Гвинеи по запасам бокситов – около 6 млрд т – близ Перта на юго-западе страны и на побережье полуострова Кейп-Йорк

№ слайда 29 Ресурсы Австралии мирового значения Ведущее место в мире по запасам золота (К
Описание слайда:

Ресурсы Австралии мирового значения Ведущее место в мире по запасам золота (Калгурли на юго-западе страны)

№ слайда 30 Ресурсы Австралии мирового значения и алмазов (шахта Арджайл на северо-западе)
Описание слайда:

Ресурсы Австралии мирового значения и алмазов (шахта Арджайл на северо-западе)

№ слайда 31 Почему Австралия – самый сухой материк Земли? (Ответ докажите) Большая часть
Описание слайда:

Почему Австралия – самый сухой материк Земли? (Ответ докажите) Большая часть Австралии лежит в тропическом поясе. На значительной части материка осадков выпадает всего от 250 до 500 мм в год, а в центральной части – менее 250 мм в год. Почти половину материка занимает зона тропических пустынь. Очень мало рек, да и то почти все пересыхающие. Мало озер, в основном соленые.

№ слайда 32 Какова глубина озера Эйр? (дайте полный ответ) Озеро Эйр хотели совсем убрать
Описание слайда:

Какова глубина озера Эйр? (дайте полный ответ) Озеро Эйр хотели совсем убрать с карты, потому что оно было безводным с 1840 года. Однако летом 1949 года наступила перемена. В Австралии привыкли к катастрофическим наводнениям, но такого обилия воды ы Квинсленде никогда не видели. Все сухие русла на западных склонах приморских гор заполнились могучими потоками. Несколько месяцев лил дождь, реки пробились сквозь высокие дюны и дошли до озера Эйр.

№ слайда 33 Какова глубина озера Эйр? (дайте полный ответ) В августе 1950 года двое геогр
Описание слайда:

Какова глубина озера Эйр? (дайте полный ответ) В августе 1950 года двое географов совершили разведочный полёт и увидели синее море, окруженное зеленым лугом, с миллионами чудесных цветов. Вдоль берега кишели чайки, утки, пеликаны, лебеди и другие водные птицы. Глубина озера была 4 метра. Однако сильный зной вызвал бурное испарение, и озеро начало быстро высыхать. Травы, цветы, птицы исчезли, а в оставшемся ложе озера была вода, содержащая 23 % соли. Не успело озеро пересохнуть опять, как в январе 1953 года его заполнил новый рекордный ливень.

№ слайда 34 Чей это портрет? Тасманский дьявол
Описание слайда:

Чей это портрет? Тасманский дьявол

№ слайда 35 Что вы знаете об этих «жителях» Австралии? (двойной вопрос) Их привезли в Авс
Описание слайда:

Что вы знаете об этих «жителях» Австралии? (двойной вопрос) Их привезли в Австралию в 1859 году. Убежав на волю, они стали стремительно размножаться. Полчища кроликов поедали траву и лишали корма овец. Кролики рыли норы в полях, объедали плодовые деревья, уничтожали посевы

№ слайда 36 Что вы знаете об этих «жителях» Австралии? (двойной вопрос) Высохшая и незакр
Описание слайда:

Что вы знаете об этих «жителях» Австралии? (двойной вопрос) Высохшая и незакрепленная почва уносилась ветром, пастбища превращались в пустыни. Кролики стали стихийным бедствием Австралии. С ними пытались бороться, но без особых успехов.

№ слайда 37 Что вы знаете об этих «жителях» Австралии? (двойной вопрос) Лишь в 1950 г. до
Описание слайда:

Что вы знаете об этих «жителях» Австралии? (двойной вопрос) Лишь в 1950 г. довольно рискованными мерами (распространением вируса микматоза) удалось значительно сократить их численность. Объясните причины такого резкого роста численности животных.

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 К странам «переселенческого» типа относят: Россию Украину Австралию Китай?
Описание слайда:

К странам «переселенческого» типа относят: Россию Украину Австралию Китай?

№ слайда 40 Наибольшая доля населения Австралии проживает: В городах Городских агломераци
Описание слайда:

Наибольшая доля населения Австралии проживает: В городах Городских агломерациях Фермах Поселках городского типа?

№ слайда 41 В каком году и кем был принять закон, уравнивающий аборигенов во всех правах?
Описание слайда:

В каком году и кем был принять закон, уравнивающий аборигенов во всех правах? В 1967 году голосами подавляющего большинства населения страны.

№ слайда 42 В какой части Австралии наиболее высока плотность населения, сосредоточены кр
Описание слайда:

В какой части Австралии наиболее высока плотность населения, сосредоточены крупнейшие города, развита обрабатывающая промышленность: Северо-восток Юго-восток Северо-запад Юго-запад Центральные районы?

№ слайда 43 Конечно, да Верно ли следующее утверждение (да или нет): общей чертой Канады
Описание слайда:

Конечно, да Верно ли следующее утверждение (да или нет): общей чертой Канады и Австралии является крайне неравномерное распределение населения?

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 К какой категории стран Австралию относят по уровню социально-экономического
Описание слайда:

К какой категории стран Австралию относят по уровню социально-экономического развития? В Австралии сложилась парадоксальная ситуация: с одной стороны, страна относится к наиболее развитым в экономическом отношении, с другой стороны, имеет признаки развивающихся стран: сырьевые продукты составляют главную статью её экспорта.

№ слайда 46 К какой категории стран Австралию относят по уровню социально-экономического
Описание слайда:

К какой категории стран Австралию относят по уровню социально-экономического развития? Продукция обрабатывающей промышленности не выдерживает конкуренции с соответствующими товарами ведущих стран, а в важнейших отраслях господствует иностранный капитал.

№ слайда 47 К какой категории стран Австралию относят по уровню социально-экономического
Описание слайда:

К какой категории стран Австралию относят по уровню социально-экономического развития? Доли страны в 2000 году в мировой экономике составляли: в ВВП – 1,1 %, в промышленности – около 1 %, в с/х – около 1 %, в экспорте – 1,1 % (оценка ИМЭМО РАН)

№ слайда 48 В структуре промышленности каких стран наиболее велика доля добывающей промыш
Описание слайда:

В структуре промышленности каких стран наиболее велика доля добывающей промышленности: Германии и Мексики Австралии и Кувейта Австралии и Афганистана США и Японии Эфиопии и Афганистана?

№ слайда 49 Почему совсем недавно, в 50-е годы говорили, что экономика Австралии «едет на
Описание слайда:

Почему совсем недавно, в 50-е годы говорили, что экономика Австралии «едет на овце»? Австралия занимает первое место в мире по экспорту шерсти.

№ слайда 50 Какое место занимает Австралия среди предложенных стран по производству зерна
Описание слайда:

Какое место занимает Австралия среди предложенных стран по производству зерна на душу населения? Италия Россия Китай

№ слайда 51 Какое животное можно изобразить на гербе Австралии, поскольку оно в немалой с
Описание слайда:

Какое животное можно изобразить на гербе Австралии, поскольку оно в немалой степени определяет экономическое «лицо» страны: Корову Свинью Медведя Коала Попугая Какаду Овцу Курицу

№ слайда 52 Как называются овцеводческие станции, на которых содержат овец-мериносов? (Да
Описание слайда:

Как называются овцеводческие станции, на которых содержат овец-мериносов? (Дайте полный ответ) Размеры «шипстейшнз», как правило, очень велики: они занимают десятки и даже сотни гектаров, а самая большая станция имеет площадь более 2 000 км², то есть немногим уступает Люксембургу. Поголовье овец на таких станциях достигает 10-20 тысяч и даже 50-100 тысяч голов.

№ слайда 53 Как называются овцеводческие станции, на которых содержат овец-мериносов? (Да
Описание слайда:

Как называются овцеводческие станции, на которых содержат овец-мериносов? (Дайте полный ответ) Здесь разводят преимущественно тонкорунных овец-мериносов австралийской породы, дающих шерсть самого высокого качества. В небольшом городе Голберне недано установлен памятник овце – так называемый Большой Меринос

№ слайда 54 Вопрос-шутка: Какой город в Австралии даёт молоко? Корова
Описание слайда:

Вопрос-шутка: Какой город в Австралии даёт молоко? Корова

№ слайда 55 Объясните, почему Австралия является одним из крупных экспортеров угля? (Доля
Описание слайда:

Объясните, почему Австралия является одним из крупных экспортеров угля? (Доля Австралии в мировом экспорте – 2/5). Укажите не менее двух причин Наличие в Австралии крупных месторождений угля Низкая себестоимость добычи угля (месторождения недалеко от побережья, удобные условия разработки, добыча открытым способом)

№ слайда 56
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.doc

библиотека
материалов


Конспект урока по теме «Австралия»

(11 класс)

Игровая технология.


(Г.К.Селевко. Современные образовательные технологии. Глава V. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся.

5.1. Игровые технологии. Стр. 50-60. Москва. Народное образование 1998.)


Цель урока


Развитие кругозора учащихся, логического мышления; пробуждение интереса к изучаемой стране и стремлению реализовать свои знания и способности.


Задачи урока


  1. Образовательная: Проверить уровень представлений учащихся об изучаемой стране (дано опережающее задание по самостоятельному ознакомлению с содержанием соответствующего раздела учебника). Предоставить учащимся условия для самореализации и самоутверждения.

  2. Развивающая: Продолжить формирование навыка самостоятельной организации внутригруппового сотрудничества и делового общения, совместной выработки решений;

  3. Воспитательная: Проверить уровень интереса к предмету география (тест-анкета по итогам урока).


Тип урока


Урок в виде брейн-ринга


Вид урока


Урок закрепления материала


Возраст учащихся

11 класс


Программное обеспечение

  1. Мультимедийная образовательная программа для 7 класса

  2. Microsoft Word

  3. Power Paint.

Наглядные пособия


  1. Слайды мультимедийной программы.

  2. Слайды презентаций учителя.


Межпредметные связи


Экономическая и физическая географии мира, информатика, всемирная история, биология.



Основное содержание.


История открытия Австралии. Особенности природы и ресурсы. Административно-территориальное деление. ЭГП и государственный строй. Население. Экономика Австралии.


Учебная деятельность учащихся


Опираясь на знания, полученные на уроках географии в 7-м классе, на содержание текста учебника, прочитанного дома, на знания, полученные на других уроках (биологии, истории …), ответить на вопросы учителя.


Планируемые результаты обучения.

Учащиеся должны уметь

  1. Называть:

    • Форму правления и административно-территориального устройства Австралии

    • Первооткрывателя Австралии Джеймса Кука

    • Основные виды природных ресурсов

    • Эндемики Австралии

  2. Определять:

    • Уровень экономического развития страны

    • Роль истории в развитии современной экономики Австралии

  3. Прогнозировать:

    • Влияние экономики на политическую и социальную жизнь страны.


Опорные знания 7 класса


  1. Географическое положение Австралии

  2. Визитная карточка страны (отличительные особенности по сравнению с другими)

  3. Эндемики Австралии.

  4. Влияние переселенцев из Европы на развитие экономики, состояние животного и растительного мира, местного населения.


Оборудование урока

  1. Компьютер

  2. Мультимедийный проектор

  3. Мультимедийная презентация в Power Paint.

  4. Разноцветные карточки-фишки, соответствующие количеству баллов, заработанных за ответ на вопрос.


Ход урока

  1. Мотивация:

Австралия - одна из самых интересных стран. Вы много знаете о ней. Я просила прочитать текст учебника для того, чтобы вы могли свои знания освежить. Теперь мы сможем выявить лучшего знатока Австралии. Делать мы это буде в ходе игры, в которой участвуют команды. Команда-победительница получит «отличные» оценки за урок. Однако я буду учитывать и ответы учеников из других команд, если они будут компетентными, глубокими, интересными. Если же в команде-победительнице окажется пассивный ученик – могу лишить его права на получение оценки «отлично».

  1. Организационный момент:

Образование команд по 4-6 человек (лучше по желанию)

  1. Обсуждение условий игры (7-й слайд)

  2. Ход урока-игры:

    • Учитель включает ММ образовательную программу для 7-го класса (вступление к теме «Австралия»)

hello_html_63874d44.gif

  • 1-й гейм - «ЭГП. Государственный строй». Команды поочередно выбирают № вопроса (1 из 5) и отвечают. В случае неправильного ответа или его отсутствия право ответа переходит к другой команде. После завершения ответов на заданный вопрос учитель выводит на экран правильный ответ.


hello_html_406a2327.gif

  • 2-й гейм – «История исследования». В этом гейме предложено только два вопроса. Отвечает та команда, которая первой подала знак (например, поднятием руки)


hello_html_5f81338f.gif

  • 3-й гейм – «Природные условия и ресурсы». В ММП урока заложены 9 вопросов. Если участвуют 4 команды, то каждая имеет возможность выбрать по два номера вопросов, а если команд пять, то по одному.


hello_html_m2d32aae1.gif

  • 4-й гейм – «Население Австралии» - предусмотрено по одному вопросу для команды (всего 5 вопросов).


hello_html_m24f43481.gif

  • 5-й гейм – «Экономика Австралии» - 8 вопросов (по два для команды или по одному)



  • Подведение итогов урока-игры. Выставление оценок.

  • Домашнее задание: Повторить тему «Зарубежная Азия». Подготовиться к зачету по этой теме.

  • Выполнение теста-анкеты (вопросы можно вывести на экран, а ученикам раздать небольшие листочки бумаги). По согласованию с учениками тест может быть анонимным. Тест-анкету можно заменить цветописью настроения и провести замер настроения в начале и в конце урока.


Тест-анкета.


  1. Понравился ли тебе урок?

А) да; Б) нет; В) оставил равнодушным;

Г) хочу, чтобы такие уроки проводились чаще.

2. Какова степень твоего участия в успехе твоей команды?

А) принимал участие в поисках ответа на все вопросы;

Б) только иногда принимал участие, если точно знал ответ.

В) все вопросы были для меня новыми и я не смог проявить себя.

Г) не считал нужным участвовать.

3. Сколько раз тебе удалось правильно ответить на вопрос?

А) всегда или почти всегда отвечал правильно;

Б) один раз;

В) к сожалению ни одного.

4. Необходимо ли на твой взгляд, усложнить вопросы:

А) да, вопросы были слишком простые.

Б) нет, а то мы не сумели бы ответить на них.

В) вопросы были разного уровня сложности и это позволяло добиться успеха. Если бы мы не сумели ответить ни на один вопрос, то это вызвало бы разочарование.

5. Удовлетворён ли ты результатом урока?

А) да, получил хорошую оценку.

Б) нет, считаю, что мои заслуги в работе команды недооценили.

В) считаю, что некоторые ученики получили высокую оценку

незаслуженно.

Г) считаю, что при выставлении оценки надо оценивать только индивидуальные ответы, а не всю команду

6. Какие ещё формы проведения уроков ты мог бы предложить (вопрос может не задаваться при нехватке времени или по другим причинам)


Место данной игры в классификации Г.К. Селевко


  1. По области деятельности – интеллектуальная

  2. По характеру педагогического процесса – коммуникативная, познавательная

  3. По игровой методике – предметная

  4. По игровой среде – с ТСО (компьютер и мультимедийный проектор)


5


Выбранный для просмотра документ Приложение 37 Брейн-ринг по Австралии 11 класс.doc

библиотека
материалов

Урок в форме брейн-ринга по теме «Австралия» 11 класс


hello_html_m37a66c04.gif


Примечание: В каждом гейме, кроме второго, команды поочередно выбирают номер вопроса. Вопросы открываются по гиперссылкам после выбора номера. Команда, выбиравшая вопрос, получает право первой на него ответить. Если ответ неверный – отвечают другие команды. Другие команды имеют право дополнить ответ соперников и получить за это дополнительные баллы. Презентация служит иллюстративным фоном и помогает углубить и закрепить знания учащихся. Оценки за урок выставляются коллегиально членами команд, занявших первые два места (в зависимости от вклада в работу команды). Высокие оценки могут получить и учащиеся, которые не вошли в состав команд-победителей, но хорошо проявили себя в игре. Учитель имеет право коррекции выставляемых оценок, если класс недостаточно компетентен.


1hello_html_e4347bc.gif

4hello_html_m3be1a0b5.gif

7hello_html_m7de89875.gif

10hello_html_m1e277661.gif

13hello_html_m54c47085.gif

16hello_html_62571a65.gif

2hello_html_61ac2eeb.gif

5hello_html_1708a4a1.gif

8hello_html_m1d3908ba.gif

11hello_html_5877df80.gif

14hello_html_4107128a.gif

17hello_html_ma82db76.gif

3hello_html_m63bde49c.gif

6hello_html_b1ce24c.gif

9hello_html_m48db0ac.gif

12hello_html_m46155e43.gif

15hello_html_22e692fe.gif

18hello_html_m38e83e36.gif


19hello_html_m58f14311.gif

22hello_html_m3412df14.gif

25hello_html_10a4cb65.gif

28hello_html_2eefd259.gif

31hello_html_m428eb540.gif

34hello_html_m408989e2.gif

37hello_html_m982306f.gif

40hello_html_234f14b8.gif

43hello_html_m5eeaa767.gif

46hello_html_m506eec73.gif

49hello_html_m5946af6d.gif

52hello_html_4689630a.gif

20hello_html_m34f611bc.gif

23hello_html_m1cc641c1.gif

26hello_html_m48230998.gif

29hello_html_59418962.gif

32hello_html_m1abbdb46.gif

35hello_html_m5b40bd8a.gif

38hello_html_53001a7d.gif

41hello_html_4feb2ae7.gif

44hello_html_6dddf9df.gif

47hello_html_m6caf1d23.gif

50hello_html_3acb2fad.gif

53hello_html_c0199ce.gif

21hello_html_1deda961.gif

24hello_html_47e32498.gif

27hello_html_2375f980.gif

30hello_html_m4b839c28.gif

33hello_html_3b27879.gif

36hello_html_m1f13f25d.gif

39hello_html_m70c6fe9f.gif

42hello_html_741fe007.gif

45hello_html_m4e2fed97.gif

48hello_html_m35b12db4.gif

51hello_html_672d9da3.gif

54hello_html_5879c54d.gif



55hello_html_2a12ad48.gif

56hello_html_7100992d.gif


5


Краткое описание документа:

 Конспект урока по теме «Австралия»

(11 класс)

Игровая технология.

 

(Г.К.Селевко. Современные образовательные технологии. Глава V. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся.

5.1. Игровые технологии. Стр. 50-60. Москва. Народное образование 1998.)

 

Цель урока

 

Развитие кругозора учащихся, логического мышления; пробуждение интереса к изучаемой стране и стремлению реализовать свои знания и способности.

 

Задачи урока

 

  1. Образовательная: Проверить уровень представлений учащихся об изучаемой стране (дано опережающее задание по самостоятельному ознакомлению с содержанием соответствующего раздела учебника). Предоставить учащимся условия для самореализации и самоутверждения.
  2. Развивающая: Продолжить формирование навыка самостоятельной организации внутригруппового     сотрудничества и делового общения, совместной выработки решений;
  3. Воспитательная: Проверить уровень интереса к предмету география (тест-анкета по итогам урока).

 

 

Автор
Дата добавления 04.11.2014
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров2133
Номер материала 108011
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх