Предпросмотр материала:
18. Теорема Виета (прямая и обратная).
Теорема Виета ( прямая ). Сумма корней приведенного квадратного уравнения равна
второму коэффициенту, взятому с противоположным знаком, а произведение корней
равно свободному члену, т.е. если х1 и х2 – корни
уравнения
, то ![]()
Теорема Виета ( обратная ). Если числа х1 и х2 таковы,
что
, то эти числа являются корнями уравнения
.
При решении задач, связанных с теоремой Виета, полезно использовать соотношения:
![]()
х12 + х22 = ( х1 + х2)2 –2х1х2;
![]()
х13 + х23 = ( х1 + х2)( х12 – х1х2 + х22) =( х1 + х2)( ( х1 + х2)2 - 3х1х2) .
Пример 1. Найти значение а такое, чтобы при нём уравнение х2 - 3ах + 3а – 1 = 0 имело два корня, один из которых в два раза больше другого?
Решение. По условию задачи корни х1 и х2 связаны равенством х2=2х1. По теореме Виета имеем:
2а2
= 3а – 1 , 3а2-5а+2=0, а1= 1, а2 = 0,5.
Ответ: 0,5; 1.
Пример 2. Найти такое значение а, чтобы при нём уравнение х2-4ах+5а-2=0 имело два корня, один из которых в 3 раза больше другого.
Решение. По условию задачи корни х1 и х2 связаны равенством х2=3х1. По теореме Виета имеем
3а2
= 5а - 2, 3а2-5а + 2=0, а1 = 1, а2 =
.
Ответ:
; 1.
Пример 3. Найти такое значение а, чтобы при нём уравнение х2-5ах+3а+1=0 имело два корня, один из которых в 4 раза меньше другого.
Решение. По условию задачи корни х1 и х2 связаны равенством х1=4х2. По теореме Виета имеем
4а2
= 3а + 1, 4а2 - 3а - 1=0, а1=1, а2=
.
Ответ:
, 1.
Пример 4. Найти такое значение а, чтобы при нём уравнение х2- 6ах + 3а +2=0 имело два корня, один из которых в 5 раз меньше другого.
Ответ:
, 1.
Пример 5. Найти сумму всех корней уравнения (х2 - 7х + 2)2 - 13(х2 - 7х) – 26 = 0.
Решение. (х2 - 7х + 2)2 - 13( х2 - 7х) – 26 = 0, пусть х2 - 7х = y, тогда (у + 2)2 - 13у – 26 = 0,
у2 + 4у + 4 - 13у – 26 = 0,
у2 - 9у – 22 = 0, у1 = - 2, у2 = 11.
Возвращаясь к переменной х, имеем:
х2 - 7х = - 2 или х2 - 7х = 11,
х2 - 7х + 2 = 0, х2 - 7х – 11 = 0,
х1 + х2 = 7, х3 + х4 = 7.
Находим сумму корней х1 + х2 + х3 + х4 = 7 + 7 = 14.
Ответ: 14.
Пример 6. При каких значениях а сумма квадратов корней уравнения х2 - 3ах + а2 = 0 равна 1,75?
Решение. Применяя теорему Виета для заданного уравнения получаем:

По условию х12 + х22=1,75.
Возводя в квадрат равенство х1 + х2=3а, получаем: х12 + 2х1х2 + х22 = 9а2,
1,75 + 2а2 = 9а2,
а2 = 0,25, а = ± 0,5.
Ответ: а= ± 0,5.
Пример 7. Не решая уравнения х2 - 2х – 2 = 0 найдите сумму кубов его корней.
Решение. Сначала отметим, что D= 4 + 8 = 12 > 0 и корни существуют. Уравнение приведённое, и по теореме Виета для его корней х1 и х2 имеем:

По формуле х13 + х23 = ( х1 + х2)( х12 + х1х2 + х22 ).
Из равенства х1 + х2 = 2 имеем х12 + 2х1х2 + х22 = 4.
Учитывая, что х1х2 = -2 получим х12 + х22 = 4 -2(-2) = 8. Поэтому х13+х23=2(8+2)=20.
Ответ: 20.
Пример 8. При каких значениях а уравнение 4х2 + (7а - 1)х - 3а(1 + 5а) = 0 имеет корни разных знаков?
Решение. Сначала разделим данное уравнение на 4, чтобы получить приведённое квадратное уравнение. Получим:
![]()
По теореме Виета произведение корней ( если они существуют) равно свободному члену, т.е.
х1х2=
. Корни х1 и х2
имеют разные знаки тогда, когда х1х2<0. А это равносильно
условию
<0 или а( 1+5а) >0. Последнее
неравенство справедливо для а>0 или
.
Возвращаемся к условию существования корней уравнения . Для этого необходимо,
чтобы D ≥ 0, т.е.
D=(7а-1)2 + 4∙4∙3а(1 + 5а) = 289а2 + 34а + 1 = (17а + 1)2.
Значит, дискриминант неотрицателен при всех значениях а.
Ответ: ![]()
Пример 9. Найти все значения параметра а, при котором сумма квадратов корней квадратного уравнения х2 - (2а + 1)х + а2 + 2 = 0 будет наименьшей.
Решение. Итак, нужно найти все значения
параметра а, при которых выражение
принимает наименьшее
значение( х1, х2 – корни исходного уравнения).
Квадратное уравнение имеет корни, когда его дискриминант неотрицателен:
D ≥ 0, (2а + 1)2 - 4(а2 + 2) ≥ 0, 4а – 7 ≥
0, а ≥
.
По теореме Виета х1 + х2 = 2а + 1, х1∙х2 = а2 + 2.
, то ![]()
Таким
образом, сумма квадратов корней уравнения принимает наименьшее значение, когда
значение выражения
окажется наименьшим, т.е. при а
= -1.
Но
при а = -1 уравнение х2-(2а + 1)х + а2 + 2 = 0 не имеет
действительных корней. Это означает, что следует провести более тщательный
анализ поведения функции y(a)=
. Парабола, задающая эту функцию,
направлена ветвями вверх и имеет вершину в точке с абсциссой а = -1. Значит,
при а![]()
функция y(а) возрастает и, следовательно, первое значение, которое ей разрешено
принимать, будет минимальным. Поскольку а ≥
,
«первым» значением функции y(a)
оказывается то, которое достигается при а =
.
Следовательно, сумма корней этого уравнения принимает наименьшее значение при а
=
.
Ответ: а =
.
Пример 10. Пусть
х1 и х2 – корни уравнения
.
Составьте квадратное уравнение, корнями которого являются числа
и
.
Решение.
По теореме Виета имеем
Для составления квадратного уравнения с заданными корнями
и
можно
воспользоваться теоремой, обратной теореме Виета, для чего необходимо найти их
сумму и произведение:
+
=
=
=
;
ּ
= ![]()
Искомое уравнение имеет вид
, или
.
Ответ:
.
Пример 11. При каких значениях параметра а уравнение
имеет одно решение?
Решение. Областью определения уравнения является множество действительных чисел, кроме чисел 3 и –1. На указанном множестве данное уравнение равносильно уравнению , полученному умножением обеих частей на (х-3)(х+1): (х+а)(х-3)+(а-3х)(х+1)=2(х+1)(х-3). После раскрытия скобок, приведения подобных слагаемых и сокращения на 2 получим уравнение 2х2+х(1-а)+а-3=0. Замечая, что сумма коэффициентов в уравнении равна 0, находим х1=1. По теореме Виета х2=0,5(а-3).
Таким образом, при любом значении параметра а исходное уравнение имеет решение х=1. Для того, чтобы уравнение имело одно решение, необходимо и достаточно, чтобы второй полученный корень х2 не добавлял бы новых решений. Это возможно в двух случаях: либо х2 не входит в область определения, т.е. х2=3 или х2=-1, либо х2 совпадает с х1, т.е. х2=1. Отсюда находим соответствующие значения параметра а: х2=3 при а=9, х2=-1 при а=1, х2=1 при а=5. Итак, искомые значения параметра равны 1; 5; 9.
Ответ: 1; 5; 9.
Решите устно уравнения ( 1 – 5):
1. а)
б)
в)
г) ![]()
2. а)
б)
в)
г) ![]()
3. а)
б)
в)
г) ![]()
4. а)
б)
в)
г) ![]()
5. а)
б)
в)
г) ![]()
Составьте квадратное уравнение с заданными корнями ( 6 – 8 ):
6. а) –7 и –2; б) 8 и –3; в)
и
2; г) –3,4 и 6.
7. а)
и
; б)
и
; в)
и
; г)
и
.
8. а) ![]()
и
; б)
и
; в)
и
; г)
и
9. Составьте квадратное уравнение с рациональными коэффициентами, если
известно, что один из корней уравнения равен: а)
б)
в)
г) ![]()
10. Найдите пары чисел (m;n), удовлетворяющие условиям:
а) m+n=4 и mn=4; б) m+n= -5 и mn= -18; в) m+n=2 и mn= -48; г) m+n= -3 и mn=-18.
11. Не вычисляя корней уравнения
, найдите:
а)
б)
в)
г) ![]()
12. Не вычисляя корней уравнения
, найдите:
а)
б)
в)
г) ![]()
13. Не вычисляя корней уравнения
, найдите разность
квадратов его корней.
14. Пусть х1 и х2 – корни уравнения
. Составьте квадратное уравнение, корнями
которого являются числа:
а) х1-2 и х2-2; б) 2х1+3 и 2х1+3;
в)
г)
и
15. Пусть х1 и х2 – корни уравнения
. Составьте квадратное уравнение, корнями
которого являются числа:
а)
и
;
б)
;
в)
и
г)
и
16. При каких значениях k произведение корней
квадратного уравнения
равно нулю?
17. При каких значениях k сумма корней квадратного
уравнения
равна нулю?
18. В уравнении
сумма квадратов корней равна
16. Найдите а.
19. В уравнении
квадрат разности корней равен
16. Найдите а.
20. При каких значениях а сумма корней уравнения
равна
сумме квадратов его корней?
21. При каком значении параметра m сумма квадратов
уравнения
наименьшая?
22. При каком значении параметра m сумма квадратов
уравнения
наибольшая?
23. Найдите сумму квадратов всех корней уравнения
.
24. При каких значениях p и q
корни уравнения
равны
и
?
26. При каких значениях параметра а один из корней квадратного уравнения
в два раза больше другого?
27. Известно, что корни уравнения
на 1
меньше корней уравнения
. Найдите а и корни
каждого из уравнений.
28. Известно, что корни уравнения
равны
соответственно квадратам корней уравнения
.
Найдите а и b и корни каждого из уравнений.
29. Пусть х1 и х2 – корни уравнения х2+2kх+4=0. Найти все значения k, при которых справедливо неравенство:
Ответ:
![]()
30. Не решая уравнения
, найдите:
а)
; б)
; в)
; г)
; д)
;
е)
; ж)
; з)
; и)
.
31. Составьте квадратное уравнение с корнями:
а)
г) ![]()
б)
д) ![]()
в)
е) ![]()
32.
Не решая уравнения
,
составьте новое уравнение, корни которого:
а) противоположны корням данного;
б) обратны корням данного;
в) в 5 раз больше корней данного.
33.
При каких значениях а разность корней уравнения
равна
?
34.
При каких значениях а частное корней уравнения
равно 27?
35. Найдите корни уравнения, применив теорему, обратную теореме Виета:
а)
б) ![]()
в)
г) ![]()
Ответы: 5. г) –4,2; 2,2. Указание. Представив правую часть уравнения как
легко видеть, что х1=-4,2;
кроме того, по теореме Виета х1+х2=-2.
9. а) х2-6=0; в) х2-4х-1=0.
11.а)
. Указание. По
теореме Виета х1+х2=
Воспользуйтесь
равенством
12.г) Указание.
![]()
13.
.
Решение. По теореме Виета
х1+х2=
откуда
.
14.в) х2+9х-9=0.
16. 3;4.
17. 1. 21. 1. 22. –1. 23.14. Решение.
Пусть
и
( по
теореме Виета) , D>0,
значит, уравнение t2-3t+1=0 имеет два положительных корня, следовательно, исходное уравнение
имеет четыре корня. Тогда
24. p=q=0. 26.
27. а=6; 2 и 3 – корни первого
уравнения, 3 и 4 – корни второго уравнения. 28. а=-5, b=36, корни первого уравнения равны 2; 3,
корни второго уравнения равны 4; 9 или а=5, b=36, корни первого уравнения равны –2;-3, корни второго уравнения
равны 4; 9. 33. а = - 4,25. 34. а = ±
.
Профессия: Учитель математики
Профессия: Копирайтер
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям
Учебник: «Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.
Тема: Глава 3. Квадратные уравнения
Учебник: «Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.
Тема: § 3. Уравнения с одной переменной
Учебник: «Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др.
Тема: Глава 5. Разложение многочленов на множители
Учебник: «Алгебра», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.
Тема: § 12. Разложение многочленов на множители. Вынесение общего множителя за скобки
Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Тема: § 12. Показательные уравнения
Учебник: «Алгебра», Мордкович А.Г., Николаев Н.П.