1 класс Тема: Обобщение и закрепление знаний

Конспект урока по математике 1 класс

Тема: Обобщение и закрепление знаний

УМК: Школа России.

Цель: Создать условия для проверки знаний состава чисел первого десятка, умений применять переместительный закон при решении выражений., решать задачи изученных видов, развития навыков устного счета.

Средства усвоения:

Опорные знания	Опорные умения
Знают единицы, десятки	Умеют складывать числа
Знают способы сложения чисел	Умеют решать задачи

Тип урока: урок закрепления

Форма урока: Традиционный

Принципы обучения:

1. Сознательности и активности

2. Наглядности

3. Доступности

4. Связь теории с практикой

5. Систематичности и последовательности

6. Учета индивидуальных и возрастных способностей

Соответствие этапов усвоения и этапов данного урока

Этапы усвоения	Этапы урока
	Организация начала урока
	Постановка целей
Подготовка к восприятию	Актуализация опорных знаний
Обобщение	Обобщение знаний, умений
Закрепление	Подведение итогов урока
	Рефлексия

Цели:

Образовательная	Закрепить знания по решению задач, примеры на сложения.
Развивающая	Развивать вычислительные навыки, наблюдательность, внимание
Воспитательная	Воспитать интерес к предмету

Этапы урока, цели учебных заданий	Деятельность учителя	Деятельность учащихся		УУД
Орг. Момент Цель: Настроить учащихся на работу на уроке.	- Здравствуйте, садитесь.	Садятся.		Коммуникативные:
1. АОЗ Цель: Повторение изученного материала, выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого учащегося	*Учебное задание №1* *«Каллиграфическая минутка»* Сегодня на уроке за каждый правильный овеет я буду давать жетоны, у кого будет больше всех тот получит хорошую оценку. Устный счет: «Цепочка» 6+1-3+2-4+5-7=1 7-2+1+2-4+2-1=7 3-2+3-2+1+4-2=7 7-3-2+3+1+2-3=6 6-2+1-2+3+4-1=9 Молодцы!!! Контроль: опрос по рядам или по парам	Ученики прописываю в тетради, заранее написанные числа Решат устно цепочку.		Познавательные: Уметь самостоятельно создавать алгоритм деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.
	А теперь давайте откроем учебник и посмотрим на номер 15.Учебное задание №*2» Объясни, как получается следующее число в каждом ряду, и продолжи их»* Содержание: 1) 10,8,6,4,2, 2) 0, 3, 6, 9, 12, 15…. 3)9, 7, 5,3,0 4)1,3,5,7,9,11	Смотрят в учебник, выполняю задание № 15, отвечают устно.		Коммуникативные: уметь учувствовать в диалоге на уроке, объяснять и доказывать свою точку зрения.
Обобщение знаний умений: Цель: Выявить трудности, возникающие при решении упражнений. Физ.минутка.	Ребята посмотрите на №4 *Учебное задание №3* «Задача» Давайте прочитаем Содержание: На тарелки лежало 6 помидоров. За обедом съели 4 помидора. Поставь вопрос и реши задачу. Ребята какой вопрос мы зададим ( Сколько помидор осталось?) Видишь, бабочка летает Видишь, бабочка летает, (Машем руками-крылышками.) На лугу цветы считает. (Считаем пальчиком) - Раз, два, три, четыре, пять. (Хлопки в ладоши.) Ох, считать не сосчитать! (Прыжки на месте.) . За день, за два и за месяц... (Шагаем на месте.) Шесть, семь, восемь, девять, десять. (Хлопки в ладоши.) Даже мудрая пчела (Машем руками-крылышками.) Сосчитать бы не смогла! (Считаем пальчиком.) (Г. Виеру)	Прочить задачу ,поставить вопрос Сколько помидоров осталось? Сделать чертеж, решить задачу. 6-4=2 Ответ-2 помидора осталось		Познавательные: Создавать алгоритм деятельности при решении задач.
Обобщение знаний	*Учебное задание* №4 Давайте посмотрим на номер 5. Задача: Лена знает 3 песни, а Валя на две песни больше. Сколько песен знает Валя?	Прочитать задачу Решить 3+2=5 Ответ: 5 песен знает Валя.
Подведение итогов:	*Учебное задание №5* «Реши, поставь знак» Содержание: 10- 4 ? 6 10-3 ? 8 *Учебное задание №6* Содержание: 1+9=10 4+6=10 3+7=10 3+6=9 3+5=8 2+5=7 1+8-2=7 2+7-1=8		Записать, решить, поставить верно, знак.	Личностные: оценивают усваиваемое содержание.
Рефлексия:	Давайте подсчитаем жетоны, и посмотри у кого больше всех		Считают жетоны.	Личностные, регулятивные.

Скачать материал

Скачать материал "1 класс Тема: Обобщение и закрепление знаний"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Конспект урока по математике 1 класс

Тема: Обобщение и закрепление знаний

УМК: Школа России.

Средства усвоения:

Опорные знания

Опорные умения

Знают единицы, десятки

Умеют складывать числа

Знают способы сложения чисел

Умеют решать задачи

Тип урока: урок закрепления

Форма урока: Традиционный

Принципы обучения:

1. Сознательности и активности

2. Наглядности

3. Доступности

4. Связь теории с практикой

5. Систематичности и последовательности

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 981 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Внеклассное мероприятие по музыке «Весёлые ноты»

22.03.2015
941
1

docx

Конспект урока математики в 1 классе на тему: "Ломаная"

22.03.2015
557
0

docx

"Групповая дифференциация и лидерство" в формате задания №35 (С-8) ЕГЭ по обществознанию.

22.03.2015
3543
12

pptx

Интерактивный плакат "Радиоактивность" (9 и 11 класс)

22.03.2015
804
0

docx

Доклад "Методы и приёмы практического устранения дисграфии "

22.03.2015
1016
0

docx

Подготовка к сочинению- рассуждению

22.03.2015
2239
4

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 22.03.2015 1761
- DOCX 18.9 кбайт
- 11 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Степанова Людмила Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Степанова Людмила Михайловна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 55219
- Всего материалов: 14